一场影响深远的教育变革正在有步骤地进行中。这场变革主要体现在两个方面上：一方面是新课程标准的颁布和实施，新课标无论从教学目标、教学内容和教学方法上都提出了新的要求，甚至于教师的角色也需要重新进行定位；另一方面是信息技术正史无前例地冲击到我们的学习和生活，无论是教师、学生，还是教学内容、教学媒体都不可避免的受到它的影响，如何利用好快速发展的信息技术将是教师在新世纪要面临的挑战之一。

　　本书主要探讨了在新课标 ( 新课程 ) 条件下如何进行有效的化学教学，通过实例来探讨新课标条件的教学设计和命题思路，特别强调了如何利用信息技术来整合已有的资源。因为新课标强调的是“资源整合”，强调的是“活动探究”，而信息技术正是实现这两个方面的最重要和有力的工具之一。考虑到当前网络上的教学素材已经相当丰富，因此本书主要讨论“资源整合”而不花太多编幅在媒体和素材制作方面。

　　如果说本书有什么特点，那么本书最重要的地方是不强调“理论”，而是在简单的分析完原理之后即转入“应用”和“具体操作”部分；本书另一个重要的特点是在引入理论和技术的时候考虑到中学教师的具体情况，本书不是强调“新理论”或“高级技术”而是要在普通教师现在的基础上有所提高，因此你阅读本书并不必花太多的时间，甚至不必花完整的时间，只需在觉得有需要时才应用本书介绍的方法、思路或素材；另外，本书提供了一些可即时使用的课件和素材，而且这些课件和素材是全开放的 (Open Source) ，也即提供了所有生成课件的可编辑的源文件，你可以自由地使用、编辑、修改、增删其中的内容。

　　本书的内容安排如下，包括：一、成功的演示：讨论了如何利用大家最熟悉的课件制作工具 PowerPoint 制作课件、实现高级的功能和成功的进行课堂教学。二、新课标资源：实际新课程最缺乏的就是“资源”，资源中最缺乏的就是“命题”，本部分讨论了新课标条件下命题的思路和实例。三、典型课件实例：根据新课标和传统的教学法设计和制作了四个典型的课件，并提供了教学设计、媒体设计的思路。四、素材和教学资源：提供了一些不太系统但非常实用的专题资源，老师上课是可以任意使用其中的部分内容。说明：具体的电子资源由本书附带光盘提供，光盘中的部分内容在书上也可以找到相应的缩略图，目的是方便大家查找光盘上的内容。

　　本书参编人员除封面署名作者外，还包括叶宗宝和袁中直，具体内容由肖信撰写第一部分 ( 信息技术 ) 和第三、四部分 ( 课件素材 ) 的技术部分，汪朝阳撰写第二部分 ( 新课程资源 ) ，叶宗宝撰写第三、四部分 ( 课件素材 ) 的教学设计部分，袁中直负责全书统稿。课件和素材制作部分由 MediaStudio 小组完成，包括黄怡、李绍绥、周可仪、巫婵玉、陈哓萍、葛凤梅、陈妹琼、陈秋红、邢丽丹等。

　　本书得以出版，得到了华南师范大学化学系的领导和同事们为本书的写作给予了有力的支持，化学工业出版社王丽娜、温强、 陈敏 老师为此书的写作提出了很好的建议，三位编辑认真细致、一丝不苟的工作精神使本书的质量得以保证，在此我们向以上专家、领导 和 老师们表达我们真诚的感谢！

　　由于作者水平所限，书中必然存在许多不足甚至错误。读者一旦发现，请及时在本书的支持网站上予以指出，本书作者非常愿意与所有爱好信息技术与化学学科整合的同行们交流心得体会和共享成果。

本书支持网站： http://www.chemiedu.com 或 http://www.chemonline.net

作者邮箱： ChemTeaching@163.com

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