2、让学生了解仿写句子的基本要求,掌握句子仿写的基本技能,提高学生的思维和表达能力,为04年高考句子仿写题的进一步复习打下一定基础。 3、坚持教师指导与学生训练...
学生齐读课文,体会精巧的结构安排。 第五步:课堂小结。 第六步:课堂练习。投影显示:把下面这一首宋词改写成一篇记叙文。酒泉子(潘阆)长忆观潮,满郭人争江上望。来...
古代诗歌改写 【设计思路】本设计能通过对古代诗歌的改写训练,让学生走进诗歌,与作者进行心灵对话,领略古代诗歌的深邃意境,认识祖国古代文化的灿烂悠久,从而培养学...
3.让学生将自己为诗歌选配的曲或画在班上交流,同时介绍自己选配这些曲或画的理由。再让其他同学对此诗歌与选配的曲或画进行评点。然后要求学生用文字将上述内容表...
一、看看下列句子,哪些是比喻句,在比喻句后面打“√”。1.他快乐得像一只小鸟,蹦蹦跳跳的。( )2.月亮像玉盘一样圆。( )3.他好像比我高一点( )二...
但相对而言,文言文的课堂教学仍存在着比较多的问题。那么,新课程改革以后文言文到底应该怎样教学呢?一、文言文教学必须重视文言知识的积累.但重视积累不等于就是孤...
片段教学,是相对于一节完整的课堂教学 而言的。一般是,截取某节课的某一局部 的教学内容,让教者进行教学,时间大致 限定在十来分钟。通过片段教学,可以反 映出教者...
按要求改写句子 阅读短文 看图说话 Activity3: Check the answers. ( 设计意图:运用分组练习,激发了学生的攀比心理,提高了他们的答题积极性) Activity4: Fun time ...
五、按要求改写句子。(6分) 1、雷锋精神值得我们学习。 改为反问句: 2、总理站起来对我说:“我要去休息了。” 改为转述句: 3、花儿开了。 扩写句子: 4、他被敌人抓...
(课堂作业第2题) 四、抄写词语 五、读写句子 (1)读一读两句话。 (2)打开课堂作业,读拼音写汉字。 六、听写词语。 语文教案 篇5 教学目标: 1 学习并掌握通过外貌、...
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