我在设计《窦娥冤》的课堂教学步骤及教学目标、重难点时,我以“品味精彩而富有表现力的戏剧语言,感受窦娥形象”为教...
【 #教案# 导语】《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿创作的杂剧,这出戏展示了下层人民任人宰割,有苦无处诉的悲惨处境,控诉了贪 官草菅人命的黑暗现实,生动刻画出窦娥这...
篇一:高二第1课《窦娥冤》教学反思 《窦娥冤》是语文版第一单元的第一课。我在备课的时候进行了充分的考虑,这篇课文是中国古代戏曲单元的第一课,学生对于怎样鉴赏...
学生明确:“苌弘化碧、望帝啼鹃”说明窦娥冤枉悲凄;“六月飞霜”衬托窦娥冤案是实,证明并暗示第二桩誓愿也能实现;“东海孝妇”除了暗示第三桩誓愿将要实现之外,更...
1、通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧的体制。教学方法:研究性...
《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作,是元杂剧中最著名的悲剧,也是世界有名的悲剧它是一部感天动地的现实主义悲剧,塑造了光彩照人的窦娥形象,深刻地反映了当时...
2、分析矛盾冲突,把握人物形象及其社会意义。3、品味戏曲语言,理解想象、夸张的艺术手法。4、认识元代社会官吏昏聩、法制腐败的黑暗现实以及人民的反抗精神。【...
> > 《窦娥冤》写的是一个孝顺的媳妇窦娥与婆婆相依为命、遭人陷害、蒙冤被斩的故事。《窦娥冤》完成之后,关汉卿就与珠帘秀回到大都,进行公演。公演当天,勾栏院里...
《窦娥冤》的内容特点主要表现在以下几个方面:1. 启发人们的道德感悟 《窦娥冤》在描绘人物时,多是描写其性格与良心,启发人们的道德感悟。该剧通过揭示封建社会...
高中语文《窦娥冤》教案设计 教学目的:1、联系剧情,把握窦娥的性格,认识窦娥善良美好的灵魂。2、认识元朝社会的黑暗与腐败。3、感悟悲剧美,理解悲剧的 教育...
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