21岁大学毕业，老师爱惜，得以留校工作。
少年轻狂，心高气傲，每天想的都是一夜成名不朽功业。
歪门邪道，自成一体，略有所成，好不得意。
天地突变，大势所趋，前面无路，后面有狼，过河拆桥，时不在我。
痛苦，悲愤，自责，仿徨。

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当初我很傻，很天真。

本来可以分到住房，就不用苦这么多年。但他们说必须结婚才能分给住房，没结婚的要让给结了婚的，我竟然也相信了。现在他们说要把周转房也收回去，这样比较“合理”。最近看了《集结号》，才明白****原来真是靠不住的。

还好还有一个比我更傻的同事，以前结婚要单位开证明，他们说他老婆第一年是见习期不给开证明，就这样亏了几十万，现在他的周转房也要收回，有些以前分到住房的人都说这样更合理些。

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今晚在空荡荡的办公室里，一个人对着电脑，答应出版社写一些东西，听着歌，突然觉得生活这么平凡，生活这么脆弱，一个人多么渺小，其实很多名啊利啊，我们真的需要吗？我们真能得到些什么吗？如果我们不得不放弃，生活会变成什么样呢？
每个人都说生活压力很大，很紧张，真的是这样吗？如果我说我不能做这么多，我只能做一点点工作，真的活不下去吗？我们的压力真的是生活工作给我们的？会不会是我们自己造成的？
博客真是一个好东西，将我们之间天南地北的拉到了一起，有一句名言说的：“在网络上没有人知道你是一只狗”，在这里我们可以尽量的放下自已的面具，回归自我，很多人不明白我为什么要写博客，不过写过博客的人是不会有这样的疑问的。
由于国内刚推出了一个新的搜索引擎，我测试了一下，发现其博客搜索部分相当好，我试着输入“愿望”作为关键词，得到了一些结果，读着这些检索结果，突然有点想哭的感觉(成年以来我只哭过几次吧)。
其中有一条是“我最大的愿望就是能考上大学``但是现在估计这个愿望很难实现了```它离我越来越远了!...”

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近两年评职称和导师都不是不是很顺利，开始是有点难受，但也慢慢接受了这个现实。
本来这个事于我逐渐淡忘，但最近有位教授给我提示了几次，说我没有通过是因为一些人说我“研究方向不清晰”，其实我现在完全接受了这个现实，而且我也觉得自己确实没有做得很好。
我跟哪位教授说，这个没有问题没有办法的，天外有天，人外有人，别人是很强，我是不够好。结果她以为我是故作轻松，就安慰我说，我能想得开最好，但不要失去信心云云。
我很想跟她解释这不是想得开想不开的问题，而是我的心态与以前不一样，我现在觉得我只是一个普通人，没有能力搞清楚这个社会的人和事或者自己的未来，我能做的是见步行步，尽量做好近期的事。但我最终没有说出口，我发现可能她也不会相信我说的。
我想，这可能是个代沟或个人理想的问题。我们这一代人，是不是要走她们上一代人走的路，或者下一代年轻人，是不是要走她们上一代人走的路，这其实是一个很值得商榷的问题。因为每代人，每个人的“价值观”是不一样的。我认为，我从她身上也没有发现很幸福快乐，能让我觉得可以为此付出一切的感觉。那么，我是不是一定要做“教授”？这不是一个能不能做的问题，而是要不要去做的问题，值不值得的问题。

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OriginLab 终于在这个月正式发布了Origin 8.0。我大致的使用了一下，以下是我个人的一些印象。


1) 一个真正意义上的现代化软件
Origin从5.0我就开始使用，然后是6.0，7.0，到7.5。但感觉一直停留在工具软件这个范围(V7.5稍好)，最明显的要算哪个简陋的WorkSheet(因此不得不把Excel集成了上来)。 其他方面还表现为各种软件中各种名词和菜单按钮等叫法的混乱，比如有些按钮名称为“OK”，一些称为“Apply”其实功能完全一样，再如回归中关于相关度，标准偏差的叫法不同算法使用不同称呼，事实上完全是一样的，我估计是由于好多人编程而一直未能统一。总之作为“Tool”算是合格，作为"System"就不行了。

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说明：这是一篇英文Blog，再由国人翻译的文章(中文地址为：http://angelived.org/2007/05/22/how-to-become-an-early-riser/)，现代都市生活，能够早起实在是益处多多，无论是对工作，对健康，还是对心志，这篇文章好象有效的解决了这个问题。
在天亮之前起床是个好习惯，这将有助于你的健康，财富和智慧。(亚里斯多德)
早起三光，晚起三慌。(中国谚语)

早起的习惯是天生的还是后天养成的呢？在我身上，它显然是在后天养成的。在我20岁之前，我很少在午夜前睡觉，几乎总是睡的很晚，通常我会一直睡到每天的傍晚才起床。

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总体原则（3C）：Correct (正确)，Clear (清楚)；Concise (简洁)。
1 论文题名
1.1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)。题名要准确地反映论文的内容。作为论文的“标签”，题名既不能过于空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象。如果题名中无吸引读者的信息，或写得不堪理解。为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的、含义不明的词，如"rapid"，"new"等；并力求用词具有专指性，如"a vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy"。(2) 简洁 (Brevity)。题名需用词简短、明了，以最少的文字概括尽可能多的内容。题名最好不超过10 ~ 12个单词，或100个英文字符（含空格和标点），如若能用一行文字表达，就尽量不要用2 行（超过2行有可能会削弱读者的印象）。在内容层次很多的情况下，如果难以简短化，最好采用主、副题名相结合的方法，如：Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA, 2000, 97(18): 9834 ~ 9839). 其中的副题名起补充、阐明作用，可起到很好的效果。(3) 清楚(Clarity)。题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确表明研究工作的独到之处，力求简洁有效、重点突出。为表达直接、清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名开头。如The effectiveness of vaccination against in healthy, working adults (N Engl J Med， 1995, 333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题名的开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章：How to vaccinate this population? 相反，用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题：Is vaccination in this population effective? 题名中应慎重使用缩略语。尤其对于可有多个解释的缩略语，应严加限制，必要时应在括号中注明全称。对那些全称较长，缩写后已得到科技界公认的，才可使用。为方便二次检索，题名中应避免使用化学式、上下角标、特殊符号（数字符号、希腊字母等）、公式、不常用的专业术语和非英语词汇（包括拉丁语）等。
1.2 题名的句法结构 题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式。由于陈述句易使题名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈述句构成。由于题名比句子简短，并且无需主、谓、宾，因此词序就也变得尤为重要。特别是如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者正确理解题名的真实含意。例如：Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation techniques. 可使人误解为“猴子使用了补体结合技术”。应改为：Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from monkeys.即“用补体结合技术从猴体分离抗体”。
2 摘要

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最近一直痛苦地在思考为什么别人能发表SCI论文而自己不能，“缺乏创新”经常被一般人当成主要的理由，但在我看来这个问题其实是非常模糊的：究竟怎样才能有“创新”？其实是很不清楚的。经过长时间的思索，我突然明白过来，原来我所缺乏的是一个词：“学术”，我搞混了“实验”与“学术”的区别!我总想在实验上有所创新，其实是本未倒置!
哪什么是学术呢？在网络上检索了一下，得到如下结论：学术，系统专门的学问，泛指高等教育和研究(机构)；延伸开来，可以用来指“知识的累积”；科学研究是创造人类新知识的事业，新知识就是让人明白和了解以前不知道的。
现在很清楚了，学术就是专业知识(系统点叫学问)，学术研究就是创造(认识)新知识，学术论文就是发表学术研究的成果，基础研究就是理论和机理的创新，应用研究就是更先进的新工艺! 这样一个简单的问题，我以前为什么一直不明白呢!
回到研究和论文发表，我觉得至少搞清楚了两个问题：一是如何阅读论文，我以前阅读论文主要关心论文在合成方法和选题方面的创新以及最终的结论是什么，与别人的有什么不同，其实这是不全面的，对于一篇学术论文，你只要带着一个问题去阅读就可以了：“这篇论文告诉我什么新知识？”(“问题”、“结论”和“解析”)；二是如何做研究，也即如何创新，其实是创新必须有一个继承的过程，学术是“知识的积累”，因此首先要搞清楚的是在我研究的领域里，已经有多少已经搞清楚的知识(特别是理论机理)，有哪些还有争论，有哪些根本不清楚，要对本领域的这些东西了如指掌，这样，创新就会自然而来，写论文自然也就得心就手(因为能够解释清楚，有很多话可说)。很高兴自己能这么快认识到这个简单的道理。
从这个意义上来说，文献的阅读确实是很重要的(国外研究，阅读文献的时间占科研总时间65%)，所谓“多看多想最后做”是很有道理的。进一步来说，甚至可以把科研过程与学习过程类比起来，即把阅读文献当成是上课(主要是自学，实在不懂自己找老师请教)，把写论文当成做作业或考试。科研与读书的不同是，读书考试的试题是老师命题的，因此你只要应用课本中的基本原理公式进行解题即可，而科研的题目是你自己命题的，课本是你自己寻找积累的，你主要应用基本原理进行解题，但如果你对课本中的基本原理不满意，你也可以自己建立另一套原理来解题。

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这段时间确定了学术论文成功发表的三大主观因素：学科理论、选题和写作，第一个因素最为关键，不过也不是一朝一夕可以提高的，由于目前正在总结前面的实验，因此写作能力变得很实际。
写作与阅读是相当不同的，我们通常所谓的“阅读”其实是指“看得懂”，而且这个“懂”是“似懂非懂”，就是大概明白就是，对人论文的内容真正把握的程度并不到位，因此当写起文章来，就会出现问题(基于这个原因，我觉得每个研究生至少要有实实在几篇学科论文全文翻译的训练过程)。
我找了一些介绍如何写英文论文的书籍学习，发现除非我先花时间把整本书中的例句背下来，否则用处有限，这些书作为教科书还行，实用性确实是很可怜的。因此回过头研究别人发表过的类似论文，论文结构方面学习了不少，说到具体内容的写作，用几篇文章“拼”在一起还行，但总是有“抄”和施展不开的感觉：别人为什么要使用这样的句型，而另一处使用另一个句型。
不得要领之下把教科书和论文都放下，拿了张白纸，自己思考英文和中文之间的主要区别，先把大框架定下来再对照论文和语法书，得出了如下图形，以此图为纲再阅读和翻译英文文献，感觉轻松了很多。


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