i-pentane(异戊烷) 0 - 30 -
n-pentane(正戊烷) 0 0.23 36 210
Petroleum ether(石油醚) 0.01 0.3 30~60 210
Hexane(己烷) 0.06 0.33 69 210
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化合物名称 极性 粘度 沸点 吸收波长 i-pentane(异戊烷) 0 - 30 - n-pentane(正戊烷) 0 0.23 36 210 Petroleum ether(石油醚) 0.01 0.3 30~60 210 Hexane(己烷) 0.06 0.33 69 210 ![]() BiOI microspheres composed of nanoplatelets have been successfully synthesized at low temperature, which show very high visible light-induced photocatalytic activity. Don't Become a Scientist! Jonathan I. Katz Professor of Physics Washington University, St. Louis, Mo. 整整2年的时间,记录了满满的4本实验记录,内忧外困,在快绝望的时候,终于听到了唯一一个的好消息! 希望,以后别人在介绍自己的时候,不要说:“肖老师,计算机很厉害!”听起来好象除此之外,一无是处。 ![]() 发表论文的策略和手段 PETER A. LAWRENCE (Nature, 422, p259. 20 March 2003) 听着:世界各地有很多科学家都如生活炼狱之中,倍受煎熬。伦敦已是深夜, Deborah Dormouse依然辗转难眠。她已经焦急地等待了4周,她不知道如果她打电话给 《自然》杂志的编辑询问她的论文处理情况是否会产生负效应。在阳光 灿烂的悉尼, Wayne Wombat正在大发雷霆,因为他的学生的论文被《科学》杂志拒绝了,《细胞》杂志正在请他审阅一篇内容相似的论文,他要对之实施报 复。在旧金山,Melissa Mariposa阅知她递交给《当代生物学》的论文必须缩减一半后才能被重新考虑。她不得 不忍痛删除一些关键数据,并且极端简化结果, 因为她的博士后需要将这一期刊列在他的简历上,否则他就得不到西班牙马德 里的一个工作。 ![]() 有些人认为,做化学研究就象炒菜,我们老师是非常反对这一点的,因为他认为,炒菜有乱炒的嫌疑,因此最好把做科研比喻为菜色设计。 我当然认同老师的说法,不过我反复思量,觉得把科研比喻成炒菜好象也没有什么不好的。 然而,大家都炒菜,有一些一辈子都只能炒大排档,有些人却炒成了名家、大师、宗师,两者之间有天渊之别。而且仔细研究,两者之间除了少部分的天赋,其努力和成就完全不成正比,这个问题很值得深思。 科研的第一生命当然是创新,因此有些人很聪明,你不是要创新吗,既然有扬州炒饭,那我就做广州炒饭、杭州炒饭,你既然有番茄炒蛋,我就做青瓜炒蛋,胡萝卜炒蛋,如果以上都被别人做了,就挖空心思再找另一个来炒,以为这就是创新,其实是大错特错了,这样,永远脱离不了做大排档的水平。在我看来,中文的论文正是如此,中国人聪明,这句话我不知道是褒义还是贬义。 周一至周五做实验,周未总结总结,找其他人讨论一下。……… 如果能总是这么平静地生活,不需要争斗,该多好啊! 学生总是问我为什么这么“拼”(做实验),我总是说,因为我没有追求啊,不过别人是不相信的。 看国际上最新的文献,模仿模仿,设计新的实验,试一试,有数据就总结一下,对我来说其实相当于玩游戏啊。当然,就象玩游戏一样,经常过不了关口,郁闷! 另,最近给我留言的朋友们,大家的思想境界和文笔都比我高,不明白怎么一下子冒出这么多位? 说明:以下资料来自于文献:YONG XU AND MARTIN A.A. SCHOONEN, "The absolute energy positions of conduction and valence bands ofselected semiconducting minerals", American Mineralogist,2000,85:543–556,原文只有能隙和导带数据(相对于真空),这里调整为相对于氢电极电位,再增加价带数据,以方便查阅,因做过调整,个别数据如与原文有差别请以原文为准。 ------------------------------------------------------------------- 半导体 Eg(eV) ( CB - VB ) ------------------------------------------------------------------- Ag2O 1.2eV ( 0.19 - 1.39 ) |
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