有关歌颂老师的古诗

文学网 时间:2019-07-01 20:42:29

四度东风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写年龄。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

★★歌颂教员诗二:★★

我爱我师

教员就象红烛,

燃起了学生心中的火炬,

却燃烧了本身,

直到红烛成灰。

教员就象花匠,

养育着我们这一株株花朵,

却辛劳了本身,

直到体力耗尽。

我们长年夜了必然要成为国度的栋梁,

啊!教员就是这么忘我!

啊!教员我们爱您!

★★歌颂教员诗三:★★

——教员,辛劳了

是谁——把蒙昧的我们领进宽阔的教室,

教给我们丰硕的常识?

是您!教员!

您用辛苦的汗水,

哺养了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把狡猾的我们

教育成能关心帮忙他人的人?

是您!教员!

您的关切就恰似和煦的东风

暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培养成成熟懂事的少年?

是您!教员!

您的庇护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛劳了!教员!

在盛暑酷寒中辛苦工作的人们。

您辛劳了!教员!

把芳华无么奉献的人们。

我们向您致以高尚的敬意!

——您辛劳了,教员!

我也只能帮到这里了老 师

教员——您如春季中的细雨,

津润开花儿,浇灌着年夜地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

教员——您如秋季里的一丝风,

吹黄了年夜地,唤金了稻谷,

而我们获得了丰收的硕果。

教员——在我暗中的人生道路上是您为我点燃了一盏最敞亮的灯;

教员——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的带路人;

教员——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指了然进步的标的目的;

教员——是您给了我一双强有力的同党,让我在常识的世界里翱翔!

★★歌颂教员诗四:★★

金风送欢笑,丹木樨喷鼻飘。

教员的节日,今天又来到。

教员为我们的成长,不知支出了几多辛勤。

教员对我们的抚爱,我们永久不会健忘。

教员,您好!

人们把教员比作红烛,照亮他人而把本身燃烧。

人们把教员比作花匠,培养桃李开遍海角天涯。

教师是太阳底下高尚的事业。

教员给了我们抱负的阳光和聪明的阳光。

教员指导我们走上洒满阳光的人生之路。

教员期望我们成为新世纪的太阳。

教员的话儿像春雨津润我的心。

教员用常识的雨露浇灌我们成长。

温顺的春雨,就是教员对我们的抚爱。

教员的上行下效,像春雨润物细无声。

教员甘当绿叶,把我们当红花托起。

教员是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色意味着教员芳华常在。

当我们像鲜花盛开时,永久忘不了绿叶的恩典。

教员像年夜树,头顶蓝天,脚踩年夜地,默默地为社会造福。

教员是年夜树,为世界带来一片春色。

教员播撒但愿的种子,把我们培养成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘花匠培养恩。

是啊,教员的热忱像太阳,教员的教育像春雨,

教员的气概像绿叶,教员的事业像年夜树,我们的教员就是好.

★★歌颂教员诗五:★★

你献上一朵花,

我献上一朵花,

让我们编织个年夜花环,

献给亲爱的教员妈妈。

是您给了种子,

太阳般的暖和;

是您用汗水,

把幼苗浇灌。

您的眼睛像敞亮的星星,

闪灼沉迷人的光华;

你的歌声像春季的小溪,

把欢喜带给了年夜家。

不管我们走到哪儿,

永久记住你的情;

不管我们走到哪儿。

永久记住您的话。

不管我们走到哪儿,

永久记住您的爱;

不管我们走到哪儿,

永久是您的一朵花。

★★歌颂教员诗六:★★

玄月,如期而至。

世界是以光辉。

我们讴歌玄月,

由于这是您永久的节日。

我们服膺玄月,

由于这是我们朴拙的剖明。

玄月,是只情满四溢的杯子,

我们用双手高高地举起

一片朴拙的祝愿声中,

请您干杯。

玄月的乐章已奏响,

请接管我们玄月的献礼吧,

所有拼搏在教育阵线的教员们。

★★歌颂教员诗七:★★

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的循循善诱

我曾记得您那新增的几根银发

由于有您 莘莘学子才能成才

由于有您 世界才会如斯文明

教员 您是明灯

为迷掉标的目的的孩子找回HOME

教员 您是天使

★★歌颂教员诗八:★★

教师颂

他人从糊口中捞取黄金

您只能获得花喷鼻

您的黄金是凌晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您仍然欢愉的吹着口哨

您的高傲是桃李芳香

歌颂教员的诗句

精选13首歌颂教员的诗歌13首歌颂教员的诗歌,献上对教员的敬佩和祝愿!1.送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首悦耳的歌曲,给您带来一丝甜美.教员——您辛劳了,是您带我们走过风雨,是您用常识的营养将我们哺养,却历来不求回报与索取.是您给我们解答一道道困难,是您告知我们:碰到坚苦时,不要等闲说抛却.从此我们的生射中,随时布满了欢乐.少了很多懊恼,增加了一份刚毅.又是一个收成的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描画着夸姣的蓝图,津润着故国的桃李.深夜里您还在当真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春季里盛开的鲜花,是您给我们奏出美好的旋律.您是辛苦的花匠,我们会服膺您的谆谆话语.走好生射中的每步,和睦,健美,求实,朝上进步!2.教员的眼睛 教员的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在教员的微笑里,闪灼闪灼。

教员的眼睛,像一马平川的海洋。

我们是一条条小鱼,在教员的怀抱里,欢愉的游来游去。

教员的眼睛,像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的谛视下,自由的飘来飘去,教员的眼睛,像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

3.教员像花匠,桃李满全国;教员像红烛,燃烧本身照亮我们;教员像蜜蜂,勤奋又英勇;教员像妈妈,斑斓而仁慈;教员像一本书,交给我们良多常识。

祝亲爱的教员-教师节欢愉。

4.终究仍是要说再会了,在这个苍莽的炎天。

天很高,很蓝,栀子花的喷鼻气在风中飘散。

我们在傍晚的巷子上最后一次的相携走过,听到夕阳里有人在唱着我们曾唱过的歌。

我们相视而笑。

如许的歌声让我们想起了那不再回来的畴前,想起了畴前的日子里,曾看到的无数次分袂。

我们也曾在那些分袂以外唱歌,但今天轮到了我们。

我们在炎天的风里告别,说一声保重,再会。

为了此次作别,我们用了全部的芳华做为铺垫。

我们甚么都筹办好了,这平生将不再会有如斯奢华而盛大的作别,但泪水仍是从我们的心底奔涌而出,就象那些逝去了就不再肯回来的年青岁月。

你对我说,不要再流泪了,曩昔的一切我们将永不忘记,我们相信这世上还有永久。

可是为何呢,抬开端的时辰,我看见你的眼里也有泪光。

那就让我们痛利落索性快的哭一次吧。

在这个炎天的风中,握着你的手,让我们再想起在一路走过的日子,想起那些不再回来的胡想,让所有的一切在心中再一次的走过。

这多是我们年青岁月中最后的,也是最温顺的炎天。

在这个炎天以后我们还将面临良多个四时,良多次分袂。

但不克不及再有如许的炎天了,不会再有如许的作别。

我们会把这个炎天一次次的想起,想起所有的欢笑和眼泪,想起所有的苏醒和沉浸,也想起所有的友情与恋爱。

多年今后,我们会在某个类似的夏夜,掀开那本泛了黄的记念册。

所有的笔迹都将恍惚,只有那朵被我们夹进簿本的栀子花,依然保存着属于这个炎天的最后一缕喷鼻气。

5.1、您不是演员,却吸引着我们饥渴的眼光;您不是讴歌家,却让常识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的魂灵……教员啊,我怎能把您遗忘! 2、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必垂馨千祀;教员,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

3、有人说,师恩如山,由于高山巍巍,令人崇拜。

我还要说,师恩似海,由于年夜海浩大,没法估计。

4、海角天涯有尽处,只有师恩无限期。

感激您,教员! 5、鸟儿碰到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,老是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感激您! 6、假设我能搏击蓝天,那是您给了我起飞的同党;假设我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的气力;假设我是不灭的火把,那是您给了我芳华的亮光! 7、 饮其流者怀其源, 学其成时念吾师 8、不计辛苦一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,莳花轻易树人难。

深谷飞喷鼻纷歧般,诗满人世,画满人世,英才济济笑开颜。

9、教员,若是把您比作蚌,那么学生即是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光华熠熠。

6 教员,辛劳了 是谁-- 把蒙昧的我们领进宽阔的教室, 教给我们丰硕的常识? 是您!教员! 您用辛苦的汗水, 哺养了春日刚破土的嫩苗。

是谁-- 把狡猾的我们 教育成能关心帮忙他人的人? 是您!教员! 您的关切就恰似和煦的东风 暖和了我们的心灵。

是谁-- 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年? 是您!教员! 您的庇护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛劳了!教员! 在盛暑酷寒中辛苦工作的人们。

您辛劳了!教员! 把芳华无么奉献的人们。

我们向您致以高尚的敬意! --您辛劳了,教员!7.教师礼赞 几多年季候循环,几多个春夏秋冬, 你是红烛燃烧着亮丽的生命, 奉献多少血和汗,不求青史留英名, 你用真情传布着聪明的火种。

就象那春蚕献出平生的虔诚, 就象那冬梅吟唱着初春的歌声。

几多个不眼之夜,几多次灯光长明, 你在漫漫的永夜里有伏案的身影, 青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声, 你用和睦缩短着心与心的旅程。

你是那阳光熔化冷酷的冰雪, 你是那领导惹人走出科学的迷宫。

啊!名誉的教师,辛苦的花匠! 桃李...

歌颂教员的古诗

无题 相见时难别亦难, 春风无力百花残。

春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路, 青鸟周到为探看 歌颂教员 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的循循善诱 我曾记得您那新增的几根银发 由于有您 莘莘学子才能成才 由于有您 世界才会如斯文明 教员 您是明灯 为迷掉标的目的的孩子找回HOME 教员 您是天使 玄月,献给教员 玄月,如期而至。

世界是以光辉。

我们讴歌玄月, 由于这是您永久的节日。

我们服膺玄月, 由于这是我们朴拙的剖明。

玄月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片朴拙的祝愿声中, 请您干杯。

玄月的乐章已奏响, 请接管我们玄月的献礼吧, 所有拼搏在教育阵线的教员们。

教师颂 他人从糊口中捞取黄金 您只能获得花喷鼻 您的黄金是凌晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您仍然欢愉的吹着口哨 您的高傲是桃李芳香 庆贺教师节诗歌文章——教员,辛劳了 是谁——把蒙昧的我们领进宽阔的教室, 教给我们丰硕的常识? 是您!教员! 您用辛苦的汗水, 哺养了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把狡猾的我们 教育成能关心帮忙他人的人? 是您!教员! 您的关切就恰似和煦的东风 暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年? 是您!教员! 您的庇护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛劳了!教员! 在盛暑酷寒中辛苦工作的人们。

您辛劳了!教员! 把芳华无么奉献的人们。

我们向您致以高尚的敬意! ——您辛劳了,教员! 我也只能帮到这里了老 师 教员——您如春季中的细雨, 津润开花儿,浇灌着年夜地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

教员——您如秋季里的一丝风, 吹黄了年夜地,唤金了稻谷, 而我们获得了丰收的硕果。

教员——在我暗中的人生道路上是您为我点燃了一盏最敞亮的灯; 教员——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的带路人; 教员——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指了然进步的标的目的; 教员——是您给了我一双强有力的同党,让我在常识的世界里翱翔! 你献上一朵花, 我献上一朵花, 让我们编织个年夜花环, 献给亲爱的教员妈妈。

是您给了种子, 太阳般的暖和; 是您用汗水, 把幼苗浇灌。

您的眼睛像敞亮的星星, 闪灼沉迷人的光华; 你的歌声像春季的小溪, 把欢喜带给了年夜家。

不管我们走到哪儿, 永久记住你的情; 不管我们走到哪儿。

永久记住您的话。

不管我们走到哪儿, 永久记住您的爱; 不管我们走到哪儿, 永久是您的一朵花。

金风送欢笑,丹木樨喷鼻飘。

教员的节日,今天又来到。

教员为我们的成长,不知支出了几多辛勤。

教员对我们的抚爱,我们永久不会健忘。

教员,您好! 人们把教员比作红烛,照亮他人而把本身燃烧。

人们把教员比作花匠,培养桃李开遍海角天涯。

教师是太阳底下高尚的事业。

教员给了我们抱负的阳光和聪明的阳光。

教员指导我们走上洒满阳光的人生之路。

教员期望我们成为新世纪的太阳。

教员的话儿像春雨津润我的心。

教员用常识的雨露浇灌我们成长。

温顺的春雨,就是教员对我们的抚爱。

教员的上行下效,像春雨润物细无声。

教员甘当绿叶,把我们当红花托起。

教员是一片绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿色意味着教员芳华常在。

当我们像鲜花盛开时,永久忘不了绿叶的恩典。

教员像年夜树,头顶蓝天,脚踩年夜地,默默地为社会造福。

教员是年夜树,为世界带来一片春色。

教员播撒但愿的种子,把我们培养成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘花匠培养恩。

是啊,教员的热忱像太阳,教员的教育像春雨, 教员的气概像绿叶,教员的事业像年夜树,我们的教员就是好

称道教员的古诗

无题 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 口角画年龄 谁知鬓上雪 日月渐入无1. 积厚流光图 欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋。

半世东奔西忙, 今又远航, 路遥山高水长。

2. 教员匡焕学 德高鸿儒博学, 望重英雄好汉。

天时人地相宜, 用笔如魔, 使人击节称赏。

3. 王本成 敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔。

暴风暴雨惊雷, 吐气扬眉, 全国舍我其谁? 4. 回澜阁 为国为家为平易近, 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云, 日月星斗, 相伴平生追寻。

5. 管仲图 为人堂堂正正, 干事磊落光亮。

聚集四方英雄, 师出着名, 全国任我纵横。

6. 逸仙图 襟怀胸襟万里世界, 放眼无穷将来。

挥洒绝代奇才, 重上瑶台, 六合为之惶恐。

绿野堂开占物华, 路人指道令公众。

令公桃李满全国, 何用堂前一似梦瑶台,心知玉女来。

歌乐人杳渺,花影月盘桓。

笑我闲三径,思君赋七哀。

流觞与红叶,诗酒不堪杯。

更莳花。

逸仙图 襟怀胸襟万里世界, 放眼无穷将来。

挥洒绝代奇才, 重上瑶台, 六合为之惶恐。

回澜阁 为国为家为平易近, 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云, 日月星斗, 相伴平生追寻 师蚕 教子教女, 辛苦半辈。

满头鹤发, 甘乳平生。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)桃李无言,下自成蹊(成语)桃李满全国。

(出去不祥)

称道教员的古诗句

1、《蜂》唐·罗隐非论平地与山尖,无穷风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛劳为谁甜?2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节,当春乃产生。

随风潜天黑,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

3、《己亥杂诗·浩大离愁白天斜》浩大离愁白天斜,吟鞭东指即海角。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

4、《奉和令公绿野堂莳花》唐·白居易绿野堂开占物华,路人指道令公众。

令公桃李满全国,何用堂前更莳花。

5、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难,春风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路,青鸟周到为探看。

有甚么古诗文来歌颂教员的

1、《无题》唐·李商隐相见时难别亦难,春风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟周到为探看。

2、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重奋起,不拘一格降人材。

3、《酬问师》唐·刘商虚空无地方,恍如似琉璃。

境何人到,禅心又过诗。

4、《天净沙六首·王本成》未知作者敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。

暴风暴雨惊雷,吐气扬眉,全国舍我其谁?5、《远师》唐·白居易东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

6、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天,逍遥不记年。

拨云寻旧道,倚树听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。

语来江色暮,独自下寒烟。

7、《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为搀扶。

来岁再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

8、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节,当春乃产生。

随风潜天黑,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

9、《板书有感》未知作者精益求精细斟酌,拈精撮要费品味。

半亩方塘长流水,处心积虑育嫩芽。

10、《七绝·师恩难忘》未知作者重逢一见太仓促,校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。

11、《冰心》未知作者玉壶存冰心,朱笔写师魂。

谆谆如父语,殷殷似友亲。

轻巧数行字,浓抹平生人。

寄望后来者,成功报师尊。

12、《师蚕》佚名教子教女,辛苦半辈。

满头鹤发,甘乳平生。

13、《一似梦瑶台》未知作者一似梦瑶台,心知玉女来。

歌乐人杳渺,花影月盘桓。

笑我闲三径,思君赋七哀。

流觞与红叶,诗酒不堪杯。

14、《奉和令公绿野堂莳花》唐·白居易绿野堂开占物华,路人指道令公众。

令公桃李满全国,何用堂前更莳花。

歌颂教员的古诗词

几番秋雨洗鸿沟. 随风潜天黑. 四度东风化绸缪. 蚕丝吐尽春未老. 桃李满全国,粉笔无言写年龄,蜡炬成灰泪始干,全凭老干为搀扶. 新竹高于旧竹枝. 来岁再有新生者. 春播桃李三千圃. 黑发积霜织日月,润物细无声,烛泪成灰秋更稠,东风遍人世,秋来硕果满神州,十万龙孙绕凤池春蚕到死丝方尽

歌颂教员的古诗有哪些?

歌颂教员的诗句:随风潜天黑,润物细无声。

——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物,化作春泥更护花。

——(清)龚自珍《乙亥杂诗》歌颂教员的名言:教师是人类魂灵的工程师。

——斯年夜林仰之弥高,钻之弥坚。

――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝,全凭老干为搀扶。

来岁再有新生者,十万龙孙绕凤池。

――〖清〗郑燮不管一小我获得何等值得自豪的成绩,都应当叶落归根,该当记住本身的教员为他的成长播下最初等种子。

--居里夫人教师不但是常识的传布者,并且是榜样。

——[美国]布鲁纳其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子为他人照亮道路,本身必需放出光线——这就是人的最年夜幸福。

——[前苏联]捷尔任斯基为学莫重于尊师。

——谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。

——欧阳修古之圣王,未有不尊师者也。

——吕不韦一日为师,毕生为父。

——关汉卿务学不如务求师。

——杨雄圣人无常师。

——韩愈经师易遇,人师难遇。

——司马光环球不师,故道益离。

——柳宗元学者必求师,从师不成不谨也。

——程颐学贵得师,亦贵得友。

——唐甄师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》古诗:O、天净沙六首1. 积厚流光图欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。

半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。

2. 教员匡焕学德高鸿儒博学,望重英雄好汉。

天时人地相宜,用笔如魔,使人击节称赏。

3. 王本成敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。

暴风暴雨惊雷,吐气扬眉,全国舍我其谁?4. 回澜阁为国为家为平易近,风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云,日月星斗,相伴平生追寻。

5. 管仲图为人堂堂正正,干事磊落光亮。

聚集四方英雄,师出着名,全国任我纵横。

6. 逸仙图襟怀胸襟万里世界,放眼无穷将来。

挥洒绝代奇才,重上瑶台,六合为之惶恐http://www.gushiwen.org/gushi/laoshi.aspx

描述歌颂教员的古诗

绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子,南寺远禅师。

何处遥相见,心无一事时。

五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无地方,恍如似琉璃。

诗境何人到,禅心又过诗。

玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻巧数行字 浓抹平生人 寄望后来者 成功报师尊无题 作者:【李商隐】 相见时难别亦难,春风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟周到为探看教员颂 四度东风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月, 粉笔无言写年龄。

蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

天净沙六首 1. 积厚流光图 欲求贤才栋梁, 天空陆地海洋。

半世东奔西忙, 今又远航, 路遥山高水长。

2. 教员匡焕学 德高鸿儒博学, 望重英雄好汉。

天时人地相宜, 用笔如魔, 使人击节称赏。

3. 回澜阁 为国为家为平易近, 风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云, 日月星斗, 相伴平生追寻。

4. 管仲图 为人堂堂正正, 干事磊落光亮。

聚集四方英雄, 师出着名, 全国任我纵横。

5. 逸仙图 襟怀胸襟万里世界, 放眼无穷将来。

挥洒绝代奇才, 重上瑶台, 六合为之惶恐。

四度东风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月, 粉笔无言写年龄。

蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

关于赞美教员的古诗

无题 李商隐(唐)相见时难别亦难,春风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟周到为探看1、师者,所以传道,授业,解惑也。

——唐.韩愈《师说》?2、一日之师,毕生为父。

——元.关汉卿?3、为学莫重于尊师。

——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?4、正人隆师而亲朋。

——《荀子修身》?5、疾学在于尊师。

——《吕氏年龄劝学》?6、事师之犹事父也。

——《吕氏年龄劝学》?7、尊师则非论其贵贱贫富矣。

——《吕氏年龄.劝学》?8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

(经:路过.好其人:爱戴传授本身的人,虚心向他 们请教。

隆礼:爱崇礼义)——《荀子.劝学》?9、明师之恩,诚为过于六合,重于怙恃多矣。

——晋.葛洪《勤求》?10、国将兴,心贵师而重傅。

——《荀子.年夜略》?11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》?12、片言之赐,皆事师也。

——梁启超《中国汗青研究法.自序》?13、师道既尊,学风自善。

——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。

——〔宋〕李觏《广潜书》

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