句子缩写有什么特点_缩写句子的方法顺口溜

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1、自读课文，注意汉字的发音（特别是生词的发音），通读句子。 2. 逐段阅读课文。读完后，用最简单的词语解释每一部分的内容。 3.再读一遍课文。读完后，思考课文：的主要内容。两个……缩写句。 （谁在做什么？怎么样？） 1、跟在后面的大象惊恐地看着在泥里挣扎的老象。 2.岛顶的灯塔发出明亮的光芒。 3、老师和同学们愉快地参加了“6月1”节日联欢会。 4.

1、缩写句子就是去掉修饰、限制句子的“枝干”，保留使句子意思完整的“主干”部分，将句子缩写成最简单的句子。例如原句：中午的太阳很热……对于有换行的公式，如果公式结束后还有后续句子，如where.and.等，就不要写一个逗号，只有公式末尾是句号的时候才写句号，例如： 公式括号的层次感： （比如，以后遇到的时候再加上） 至于月份的缩写， 基本上.

2、正确、流利、有感情地背诵课文，并能边读边想象画面。 3、联系课文内容和实际生活，理解“白鹭是一首精美的诗”这句话的含义。 4、初步了解课文如何利用具体事物来表达情感。缩句最重要的是：抓住句子的主干来缩句。而这个骨干就是关键词。举个简单的例子，班六（二）班的语文老师给大家讲了一个小红帽打败大灰狼的故事。简答： 老师讲了一个故事。

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应该减到：我没找到包。我不相信他的谎言。应该缩写成：我不信废话。如果把“不”或者“不”去掉，就变成了“我找到了包”和“我相信谎言”，这与原句的意思相差很大，这是一个很大的错误……【特点】简短叙述的作用是解释事件发生、发展过程中不可缺少但不需要详细描述的内容。它与详细的叙述相结合，使整个叙述时详时简，时浓时密交替，形成跌宕起伏的叙述。简短的叙述一般用在文章的开头和结尾；结合中央.

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缩写和扩展允许学生压缩或扩展句子或段落，减少或添加修改和附加组件，但基本含义保持不变。缩写可以让学生抓住重点，并进行简洁的描述和描述。扩展后，您可以学习. 结果如图7 所示。一个显着的特点是，对于错误、简短或口语化的源语言，GPT 比WMT 表现更好并且更稳健。实验结果还表明，GPT 可以处理拼写错误或未闭合的引号，并生成文本而不会丢失任何语义.