大学生的个人整改措施

文学网时间:2018-09-14 23:43:20

  你们好!转眼间自己已经在这里度过了一年的时间,回顾自己一年以来的工作,现按照的义务要求作如下评价:

  

  着力解决一些党的认识淡化的问题,主要是看齐认识不强,不守纪律规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。

  1、忽视理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能经常,持之以恒,有时紧有时松,有待进一步提高。主要表现在:(1)主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名应有的思想水平和理论的高度出发,水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部理论学习,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。

  2、遇事不敢原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观的忽视和放松,党性锻炼和的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与。

  3、旨观念树的不牢,关心同学,帮助同学解决困难的意识不强,帮助同学解决问题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,不怕苦怕累安逸的思想,工作中虽然没有、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

  创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。

  对自己的生活、工作方面,始终如一以一个的身份高标准、严要求,在工作中能谦虚求教,在生活中艰苦朴素严谨,积极民族团结和集体利益,能以大局为重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培养自己艰苦奋斗的工作生活作风,认真践行了“奉献、友爱、团结、互助”的志愿,不断追求的思想情操和人生价值。

  在班委方面,目前的分工较上学期要明确地多,而且所有的班干都会很认真、负责地将自己的工作完成。但是有一点需要指出的是,有一些工作是需要大家共同合作,共同分担的,不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动,这些事所有的同学都可以出主意、策划方案。所以希望班委在工作上能更主动些,一个人的价值在于能为别人做多少贡献,我们要尽量杜绝推卸,不然在需要发动班上同学的时候,同学们可能会因为担心承担过重的责任而不敢参与。

  4、与其他联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。

  问题导向,精准有效抓好“两学一做”学习教育各项工作,切实解决发展中存在的问题,以优良的作风推动“四个”建设取得新成效。下面是整理的关于即将毕业的大学生两学一做体会范文,欢迎阅读!

  在这个学期,有许多的收获也有许多的遗憾,希望在下个学期,自己能够继续努力,力争尽到自己最大的努力。

  1、加强学习、提高理论水平,提高自律能力。充分认识理论学习对于的极端重要性和紧迫性,增强学习的系统化和自觉性,搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过不懈的学习,不断提高马克思主义理论水平,坚定主义、建设有中国特色社会主义理想和,增强性和鉴别力,保持坚定正确的方向。

  2、加强世界观的,发扬艰苦奋斗的作风,密切联系群众,克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。另外,对自己所超过的经常开展回头望,看看自己的所作所为哪些是正确的,哪些是错误的,好的,改正错的,以此激励自己不断进步。

  3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。

  学习上,本人目标明确,态度端正,勤奋好学,成绩优秀,多次获得“三好学生”和“优秀”称号,在牢固掌握本专业理论知识的同时,具有较强的实操能力,如进行相关课程设计,曾多次荣获“军训优秀”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀”、“社会活动积极”等称号。

  4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义观“”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、、艰苦奋斗”的,提高思想素质和水平。

  重视分类施策。此次学习教育对象从领导干部拓展到全体,既要抓住领导干部这个“关键少数”,持续用力,又要注重广大的接受能力,因材施教。学习中要分清对象,把握“关键少数”这个重点。“火车跑得快,全靠车头带”,领导真学真懂、学深学透,才能指导真学真懂、学深学透。思想是行动的先导,思想上的滑坡是最严重的病变,思想上松一寸,行动上就会散一尺。只有领导高度重视,的学习才能抓牢抓实;只有拧紧思想这个“总开关”,引导弄清楚什么该做、什么不该做,什么能做、什么不能做,把握好员为人做事的基准和底线,自觉向中央看齐,坚想,站稳立场,抵御各种,做合格才能真正落到实处。

  这是“一项重大任务”各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大任务,尽好责、位、见实效”。相关内容:

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