对优秀学生的评价用诗句大气

文学网 时间:2019-11-07 19:12:16

人之榜样,人中之龙

才调横溢 ,出类拔萃

天行健,正人以发奋图强;地势昆,正人以厚德载物追问

我已写完了

用诗词中国风考语学生,现代教员如何考语学生

蔡晓菲君晓时光莫孤负,非要读尽全国书。

待到高考收成时,汝才能在丛中笑!刘恒志家有儿郎刘恒志,奋发图强学常识。

勿畏浮云遮望眼,苦练终有腾空时。

陈丽洁丽质生成难自陈,品性高洁勤学生。

进修管班均不容易,愿汝事事都能成。

邢贞科时光易逝莫孤负,定要尽力多念书。

自由文娱诚宝贵,为了将来皆可除。

刘斌斌懂事彬彬又有礼,勤恳尽力爱进修。

谁说女子不如男,古有木兰今有你。

李全李全严厉又当真,便宜能力很惊人。

自傲果断当然好,也要听听教员声。

杨心如惟有少壮更尽力,老迈方能不悲啼。

找对方式尽力拼,教员绝对相信你。

梁祺梁家小女名为祺,爱笑嘴甜又有礼。

山重水复路虽远,柳暗花明等着你。

对优秀学生的评价用诗句大气

期末写考语时,教员为了鼓动勉励学生,会用上诗句:“ 。

工夫荏苒,不觉间期末飘但是至,又到了班主任忙着给学生写考语的时辰。

提起考语,有的班主任就感应头痛,或言简意赅、老调重弹,或千篇一律、空洞类似,或说话干瘦,味同嚼蜡。

实在,期末考语,学生读,家长看,其感化不成小觑。

它既是师生感情交换的载体,又是发掘学生潜力的一个冲破口。

一份好的考语,能充实反应学生一学期来的表示和获得的成就,反应其个性特点和不足的地方,使学生看了,能取长补短,鼓励其朝着教员期望的标的目的成长;使家长看了,能充实领会孩子在校现实环境,有助于家校共同,配合教育孩子。

那末,若何写好考语呢? 俗语说:“巧妇难为无米之炊。

”要写好考语,起首要求班主任日常平凡要注重堆集、搜集学生小我素材,把握第一手资料;同时,要向科任教员、班干部等侧面领会学生环境,以便周全、精确地评价一个学生。

这是写好考语的条件。

其次,考语内容应以鼓动勉励、必定为主,对学生进行客不雅评价。

忌以本身的好恶权衡学生,用原封不动的目光对待学生。

特别是对学生的快乐喜爱、拿手或前进要赐与赏识和必定。

第三,考语的根基内容一般包罗三个部门:长处、错误谬误、期望(固然也并不是每则都采取这类固定的模式)。

长处可从小我思惟状态、进修成就、体裁勾当、班级劳动及其他集体勾当的表示等方面入手;错误谬误应就其首要的一两点委宛指出,不宜年夜肆衬着;最后提出恳切期望,目标在于促其前进。

如:“你长得虎头虎脑,一见就是一个很伶俐的男孩。

你是一个不轻易被坚苦打垮的人。

记得那次黉舍篮球赛第一轮我们班输了今后,你这个别育委员比谁都难熬难过,因而你起头了天天晨跑十里的熬炼,可以看出你是一个自负心很强的男人汉。

可在进修方面,你恰好缺少的就是这类拼搏精力!多惋惜呀!但愿你不要孤负了怙恃、教员对你的期望。

” 第四,凸起重点,写出个性。

全班四五十人,人人道格悬殊,即便统一小我,期初和期中的表示、期中和期末的成就,也可能迥然分歧。

是以,考语要写得其实,就应捉住每一个学生的个性,经由过程具体事例来表示,切忌四平八稳,泛泛而谈,千篇一律。

如常见的考语:“该生在校能遵照黉舍规章轨制,尊重师长,连合同窗,上课当真听讲,功课按时完成……”仿佛写谁都可以,让学生看了莫衷一是,如斯考语,价值安在?又如“你是一个优异的学生”、“此后要继续尽力”等,在哪方面优异?哪方面需要尽力?都应具体写出。

例:“你活跃可爱,为人坦诚;活动场上的你给人以精力和气力;班上的功绩簿里留下了你的年夜名;你有较强的集体声誉感,有必然的号令力,能把教员交给的使命完成好,进修也起头变得勤恳起来。

特别是本学期,你在不竭地超出本身,向班上优等生挨近,对你来讲这不是一件难事,只要你稍稍注重一下进修的方式便可。

抱负钟爱每个爱进修、会进修的人,相信你终究必然会如愿以偿的!” 第五,讲求说话艺术。

优异的说话,能让你的考语像一首诗、一幅画,使人爽心好看。

起首要改变考语人称,改“该生”、“这人”等为第二人称“你”,使说话显得亲热、安然平静。

其次,多用必定、鼓动勉励、筹议的说话,不消教训、求全谴责、调侃的语句。

再次,巧用名言警语、谚语歌词等。

如:以“宝剑锋从磨砺出,梅花喷鼻自苦寒来”,“不履历风雨,怎能见彩虹?没有人能马马虎虎成功”等鼓励那些缺少吃苦精力的学生;以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”、“生成我材必有效”等鼓励那些有自卑感的学生;以“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“人谁无过,过而能改,善莫年夜焉”等来提示那些出错的学生;以“泰山不让泥土,故能成其年夜;河海不择细流,故能就其深”、“海纳百川,有容乃年夜;壁立千仞,无欲则刚”等来警告学生要宽容待人;以“三更灯火五更鸡,恰是男儿念书时,黑发不知好学早,白首方悔念书迟”、“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”等劝勉学生勤恳进修……名言警语,既增加了考语的文彩,又能敦促和鼓励学生长进。

一则考语,有了充分的内容、美好的情势,再加上轻松的笔调、美好的说话,一定能使学生及家长倍感亲热,从而留下夸姣而深入的印象,使考语真正阐扬其应有的功能。

教员写的考语(诗句、祝愿)

欲穷千里目,更上一层楼。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

: 你看待班级工作当真负责,作为汗青课代表积极共同教员和班委工作,集体声誉感很强,人际关系很好,待人朴拙,热情帮忙人,泛泛有些狡猾,但在进修上还不敷严谨,有些贪玩,在结交上要谨严,要交一些积极向上的伴侣,教员十分赏识你的仁慈和伶俐,但愿在今后可以或许操纵好时候好勤学习,鄙人学期能获得更年夜的前进,教员相信3年今后,你必然能获得骄人的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 2 你日常平凡可以或许严酷要求本身,进修当真吃苦,具有高度的责任感和集体声誉感,能力凸起,作为副班长日常平凡可以或许以身作则,工作十分当真,时刻以班级好处为重,可是在进修上没有恒心,不克不及更好地操纵时候,偶然也犯一些小毛病,但愿鄙人学期能获得更年夜的前进,成为一位各方面都十分优异的学生,教员相信你必然能做到,教员也相信你会扶摇直上,更进一步! 教员相信3年今后,你必然能获得骄人的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 3 你性情活跃外向,有较好的心态,开学来成就不不变,各科成长不服衡,偏科现象比力严重,出格对数学有讨厌情感。

日常平凡对本身要求不严酷,在前半期有几回背反班级规律,可是经教育后,改变了良多,独一还有成就没有上来,教员但愿你鄙人学期能再接再砺,夺回属于本身的六合。

教员相信3年今后,你必然能获得骄人的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 4 你日常平凡表示杰出,乐不雅开畅,连合同窗,有较强的集体声誉感,长于帮忙他人。

可是日常平凡自发性不高,时候不雅念不强,所以有时迟到,进修自傲心不足,所以成就始终不克不及够提上来。

但愿你鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 5 日常平凡你老是默默无闻,可是你连合同窗,酷爱班集体,谅解教员,遵照规律,是一个中规中矩的学生,你有糊口的情趣,可是你自傲心不足,自负心较强,所以良多勾当你都在盘桓中不雅望。

在进修方面,你十分积极自动,可是因为一些方式不适当,前进不很明显。

所以要注重改良方式,铺开怯懦,介入到勾当中去,但愿你鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 5 你日常平凡进修比力积极,较开学来有很年夜改不雅,连合同窗,遵照规律,可是上课不是很专心,常常上课缄默,不克不及介入到互动的题目中去,所以成就始终上不来,日常平凡时候不雅念不是很强,但愿鄙人学期可以或许改失落这些错误谬误,获得好的成就,教员也相信你必然能实现本身的抱负。

6 你日常平凡能自发遵照班级规律,连合同窗,尊重师长,可是在平常糊口与进修上不克不及严酷要求本身,立场不敷当真,自我束缚能力不强,以致于进修成就始终上不去,但愿你鄙人学期继续尽力,教员但愿你能不竭前进,也相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 7 你在日常平凡进修中可以或许严酷要求本身,上可能当真听讲,课后作也很是当真,可以或许与同窗很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成本身的工作,集体声誉感很强,可是注重在上课时要节制本身不克不及和四周的同窗讲小话,教员但愿你鄙人学期继续尽力,教员也相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 8 你在进修上十分用功,进修很积极,尊重师长,关心谅解教员,连合同窗,集体声誉感很强,看待怙恃很有孝心,是一个很优异的孩子,是一个让人十分安心的孩子。

可是意志不是很果断,获得一些成就轻易急躁,看待亏弱科目贫乏决定信念,日常平凡注重方式的应用要公道,但愿你鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得更好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 9 你在进修上当真吃苦,品质好,尊重师长,和同窗相处和谐,有较强的集体声誉感,可是在进修上有些决定信念不足,后来有较着的前进,还要注重时候的公道分派,但愿你鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得更好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 10 你十分伶俐,进修能力很强,有很强的自负心和集体声誉感,日常平凡尊重师长,酷爱班集体,可是对本身要求太低,日常平凡在习惯上面不克不及更好地节制,有时背反班级规律,迟到,上课常常讲小话,在教室吃零食等,给任课教员的印象较差。

若是一些小题目若是能获得解决,你将会获得更年夜的前进,但愿你鄙人学期继续尽力,教员对你的期望很高,也相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 11 你进修很尽力,功课可以或许实时完成,同窗之间相处很和谐,性情比力内向,但愿今后在进修中多与教员沟通。

月考你也曾掉败过,可是你能不竭尽力意志固执,前进是较着的,但还远远不敷,但愿你鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得好的成就。

最后,祝愿你和家人春节欢愉,万事如意! 12 你是活跃阳光的男孩,日常平凡尊重教员,连合同窗,集体声誉感很是强,意志力果断,作为体育委员尽职尽责,可以或许成为教员得力的助手,功课很当真,可是笔迹不是很让人对劲,教员但愿你在寒假把字练好。

鄙人学期继续尽力,教员相信你能获得好的成就。

最后,...

如何写学生的考语

但愿可以帮忙你1.聪慧,沉稳,娴静,顽强,清秀而高雅、用这几个词来描绘你再得当不外了,在教员心中你是一个很是可爱的传统女孩。

你有优异的思惟本质,进修上你尽力、执着、向上。

杰出的进修习惯是你成就优异的包管。

你待人谦恭,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在现今由为宝贵。

你要注重熬炼本身多方面的能力,全方位发挥本身的伶俐才干,我想这对你此后的人生年夜有裨益。

教员朴拙地但愿你尽力开辟进修的深度和广度,高三能有更年夜的冲破。

2.你性情内向,积极朝上进步,勤恳吃苦,在集体中你默默耕作,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对工作有本身的观点,有是非分明的能力;你能公道地放置作息时候,不为各类言行摆布,把精神放在进修上,成就优良,真的难能宝贵。

固然常日里默默无闻,但班级勾当总有你的身影。

我但愿你更活跃,向你唱歌一样,铺开四肢举动,捉住机遇熬炼本身。

3.你思惟质朴,待人随和、恳切,能自发遵照规律,特别能遵照宿舍规律,但你日常平凡工作不敷结壮,干事有点草率,进修上效力不高,朝上进步心不强,与同窗不克不及敦睦相处,缺少为班级争光的热忱与能力。

教员但愿你能熬炼本身的能力,做一个周全成长的勤学生!4.你是一个活跃有个性的学生,对题目常常有较深入怪异的理解。

你乐趣普遍,在班级踢毽子角逐中你夺得第一,令年夜家另眼相看。

实在你还有很年夜的潜力没有阐扬出来,日常平凡你经常显得毫不在意、不以为意,如许只会阻碍你的前进。

教员相信你只要专心于学业,“踏踏实实,锲而不舍”,必然会有使人注视的成就!5.讲堂上,你动听的讲话声吸引着同窗,班会上,你侃侃而谈的风度令同窗恋慕。

同窗们都说:“未来必然会在如诗如画的清华园中寻觅到你的萍踪。

”教员更想说:“只有效辛苦的汗水去浇灌的地盘上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤奋的小蜜蜂,才会收成甘甜的蜜。

”愿你脚踏实地地走好每步,我期盼着你的凯歌奏响! 6.你伶俐,有才干,你学甚么工具都出格快。

进入高二以来,你心理上成熟了很多,为人处事有了本身的主见。

自从你担负组长工作后,你们小组的面孔年夜改不雅。

我会在此后的工作和进修中为你供给更多展现才能的机遇。

你在高二阶段进修日益前进,上课听讲专注,功课、操练都很当真。

面临愈来愈近的高考,你应当加倍苏醒,只有对峙到最后一刻,才能把成功牢牢握在手中。

7.你有很是优异的贯通力和理解力,思惟的活跃性可谓一流。

你有较强的应变力,思绪坦荡,想象丰硕,乐趣普遍。

你的强项在高二这一年加倍较着,可是教员也更多了一分管忧和等候,你的成就不是很不变,与你的方针和家长的但愿还有间隔,你要将本身的伶俐才干充实阐扬出来,不竭地发掘进修的深度、拓宽进修的广度。

可是教员还要提示你“浮燥”是成功的致命伤,切记结壮严谨是成功的法门。

我想进入高三的你会加倍成熟,进修成就会有一个质的奔腾。

8你是一个伶俐、活跃,长于开动脑思虑,勇于摸索,富有朝上进步心的勤学生。

你有杰出的心理本质,优异的思惟理解能力,性情开畅。

进入高二以来,思惟日益成熟,我们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功绩很年夜,你也被评为区级优异团干部,教员为你的成长而欣慰。

你有强烈的朝上进步心,有规矩的进修立场。

尽力、执着、向上的状况是你进修成就优异的保障。

教员朴拙地但愿你充实阐扬本身的伶俐才干,尽力开辟进修的深度和广度。

让你的进修更上一层楼。

9.在进修上爱动脑子,这使你加倍伶俐。

连结你的好奇心,这将是你缔造的源泉。

你若能把本身的的聪慧与睿智用于缔造,那末你的出息将是一片光亮!10.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上教员逼真地感触感染到了“牛犊”的魅力。

活动会上,他人不报的项目你报,即便跑得满头年夜汗,你还是笑脸满面;讲堂上,你常常提出不同凡响的假定和看法,虽一次次被否认,你还是干劲不减。

同窗们不解地问你,你老是一笑,但教员知道这笑脸背后是你果断的决心和决定信念。

教员相信,只要你不懈地尽力,必然能像“初生牛犊”那样解除人生旅途中的一切障碍,成为真实的男人汉。

11.你是一个酷爱念书,长于研究,快乐喜爱普遍,进修成就很是优异的学生,熟悉你的人都以为你是个“小才女”。

你有着弘远抱负,教员相信你必然能扬起抱负的帆船,实现本身夸姣的抱负!积极朝上进步,周全成长,你会加倍完善! 12.若是我们班的每位同窗都是夜空的繁星,那末你就是此中刺眼的一颗。

看着你俨然一名小教员,热情地帮忙每位需要帮忙的同窗;看着你成就如斯优异,仍孳孳不倦地尽力进修;看到你默默地为班级支出本身的爱……教员真心为你自豪!不外教员但愿你能做一个顽强的女孩,不要动不动就失落“小金豆”。

13.你是一个很是伶俐的学生。

讲堂上有时能听到你富有“缔造性”的讲话。

你的进修成就良好,是位优异的学生。

热情班集体工作并协助教员完成班级工作。

普遍浏览课外册本,势必为你的人生增加光华。

但愿你继续尽力,成为周全成长的勤学生。

14.一向以来你老是孳孳不倦地当真进修,积极工作,尽本身的尽力把进修和工作做好。

因为方针明白、立场当真,是以成...

哪些名人名言或古诗词合适给中学生造作业考语

考语是教师对学生的道德品质、进修成就、行动习惯、个性拿手等的归纳综合和总结。

它能指导学生准确对待本身,指导学生求知、做人、审美和健体,是鼓动勉励学生高昂向上的不竭动力。

恰到好处的考语能让优异的学生加倍长进,让出缺点的学生自发更正错误谬误,让自卑的学生布满自傲。

考语固然是一些看似没有生命的文字,是无声的。

但它却能象春夜的喜雨一样暗暗潜入学生幼小的心灵,津润他们的内心,让自傲、仁慈、诚笃、聪明的种子生根抽芽,茁壮成长。

古诗曰好雨知时节,当春乃产生,考语也只有在恰当的机会呈现在学生眼前,才能起到教育、鼓动勉励学生的感化。

那末,该在甚么时辰给学生写考语呢?一般来讲,每学期的期末,教员都要给学生下考语,总结该学期各方面的表示,和给学生提出但愿等等。

这是所有班主任一定要做的。

有的班主任感觉每学期都要写考语,太麻烦了,没有这个需要。

我却以为,一学期写一次,太少了,底子达不到教育的目标。

考语不克不及只是应付带领、家长和学生的无用的情势。

它应当是学生出错时的警钟、满意失色时的镇静剂、懊丧颓丧时的兴奋剂、自卑时的催化剂,所以它应当呈现在恰当的时辰,起到关头的感化。

为了到达这一点,我做了一些测验考试:我让我的学生每人都筹办了一个簿本,我和学生把它叫做心心桥联系本,专门用来写考语。

每一个学生每学期我最少要写三次。

开学不久写一次,期中写一次,期末写一次。

有的学生姑且呈现了一点题目时,我还要实时给他写几句,让他更正毛病或重拾决定信念。

别的,除我写,家长和学生也要写。

如许,考语象架在教员、学生、家长之间的桥梁,促进了彼此之间的领会,沟通了彼此的心灵。

有时辰,听到有的教员埋怨:哎,每学期都要写考语,写来写去仍是那几句话,有甚么意思。

就是,华侈时候。

我看,这个考语也没有起甚么感化。

听到这些话,我心里很不是滋味。

作为一位班主任,我感觉给学生写考语很是主要,关头看你是不是专心去写,你写的考语是不是能感动学生的心。

那末如何的考语才能深切学生的心灵,引发学生的反思,帮忙学生前进呢?起首,我以为应当怀着一颗爱学生的心去写,爱能熔化学生心灵的坚冰,爱能激起孩子的勇气和决定信念,只有爱孩子的教员才能写出好的考语。

曾我教过一个孩子,她怙恃仳离了,只有和父亲相依为命。

没妈的孩子很可怜,很自卑,分歧群,进修没有积极性,成就一向欠好。

为了让她恢复自傲,从头燃起的进修热忱,新学期开学不久,我在她的心心桥联系本上写了几句话:你伶俐、仁慈、酷爱劳动,从你清亮的双眼中,我看到了你的巴望,你很是想尽力进步本身的进修成就。

新学期起头了,我相信你必然能经由过程本身的尽力遇上其他同窗,别的,教员和同窗最但愿的是能在你的脸上看到光辉的笑脸。

和年夜家交伴侣吧,和同窗一路进步。

加油!从那今后,我发现她在暗暗产生转变:上课时,她本来躲闪的眼光堆积起来了,经常用那双布满信赖和巴望的眼睛望着我,好象要把所有的常识都装进本身的脑筋;下课时,她自动和同窗做游戏,脸上逐步呈现了无邪的笑脸。

我的心里感应欣慰非常。

其次,充实领会学生,按照每一个学生的现实表示来写,必然要杜绝废话、套话,陈旧见解。

每一个学生都有本身的个性,有本身的长处和错误谬误。

所以写考语时必然要因人而异,恰到好处,让学生真正遭到震动,遭到教育。

成就优异的学生,除表彰之外,要给他们提更高的要求,给他们讲一些做人的事理,叫他们注重周全成长等。

成就差的学生,要尽可能发现长处,进行表彰,言辞中饱含信赖和鼓励。

成就中等的学生,要委宛地指出他的不足的地方,并教他们一些进修的方式,鼓动勉励他们迎头遇上。

固然,现实操纵中学生的环境加倍复杂多变,这就要靠班主任多不雅察,多动脑子了。

要相信,只要心里装着学生,就可以写出得当的考语,就可以感动学生的心。

第三,要多表彰,少攻讦,即便是一些日常平凡表示欠佳的学生,也要深切挖掘他们的身上的闪光点,加以赞美,鼓动勉励。

必然要指出学生的不足时,也要委宛涵蓄,让学生可以或许接管,乐于更正。

我班有一位男生,出格狡猾,爱出风头,爱弄恶作剧,常常有同窗来告他的状,令各科教员都很是头疼。

可是我发现,他也有良多长处,常常帮教员抱书本,不怕脏不怕累地掏暗沟,爱帮伴侣干事,对人年夜方不琐屑较量等。

为了让他更正错误谬误,发扬长处,我是如许给他写考语的:当教员需要帮忙时,你老是第一个呈现在教员身旁;当水沟被淤泥梗塞时,你老是第一个挽起衣袖;当伴侣需要帮手时,你老是自告奋勇。

此刻,你上三年级了,教员相信,当教员发问时,你会第一个举手回覆;当有同窗不守规律时,你能让他更正错误谬误,专心听讲;当有人欺侮同窗时,你能实时禁止他相信本身,你必然能做到!后来,这个学生逐步更正了本身的错误谬误,成了一位班干部,教员的好助手,同窗的好楷模。

几句鼓动勉励的话,让学生产生了这么年夜的转变,作为班主任,我感应写考语再操心思也是值得的。

前面讲的都是班主任给学生写考语,实在,除此以外,还有多种情势。

一种是学生本身给本身写考语,称为自评。

自评象照镜子一样,能让学生...

在期末写考语时,教员会祝我们:()填古诗词

教员赞美你胆年夜、乐不雅,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。

但在进修上必然要增强,功课要当真完成,不会的要多向教员同窗就教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久今后你的成就会有很年夜的进步,教员但愿看到你的成就能像你唱歌和跳舞一样那末优异。

你是一个操行兼优的好孩子,有必然的组织能力和责任心,能协助教员办理班级,是教员的得力助手,在同窗中有很高的威望,爱劳动,讲卫生,爱惜情况,进修当真自动,积极思虑,年夜胆讲话,讲堂操练自力敏捷完成,思惟坦荡,教员很喜好你。

但同时你身上也存在着良多不足的处所,但愿你不竭尽力并更正身上的错误谬误,相信你必然会成才的! 你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的通俗话陪伴着你那甜蜜的笑脸,你能力很强,经常能帮教员做良多工作。

在进修上,你绝不草率,讲堂规律方面也比之前好,可以或许当真听讲,积极讲话,和同窗相处也很多多少了,起头有了本身的伴侣,黉舍的糊口多姿多彩,教员但愿你尽快地顺应,把本身融入于黉舍这个年夜家庭中,具有一个属于本身的夸姣糊口与童年时期! 作为班长的你为班级做了良多工作,辛劳了。

你干事判断泼辣;进修当真朝上进步……你的长处年夜家有目共睹。

可是作为班长,你的进修仿佛还贫乏点锲而不舍,你的为人处事也仿佛贫乏点同情与体谅,更少了点为班级办事的心,但愿今后的你能不时刻刻严酷要求本身,以身作则,如许就更轻易展开工作,熬炼本身的能力。

你的头脑不错,你此刻的成就在班上居中偏上,可是你的勤恳度年夜约只有六七成,试想一下,假设你操纵好迟早自修及日常平凡时候,更耐烦一些,更仔细一点,那你的成就会如何呢?俗语说:夙起的鸟儿捉到虫。

为什么不试一试? 当你一次次自动帮忙同窗扫除教室时,当你为一道困难凝思寻思时,当你哈腰拾起地上的纸屑时……作为教员的我,是何等的欢快!我为你的热情、勤恳和英勇而欢快! 你开畅活跃,争强好胜,给我留下深入印象,出格是在主题班会《好书伴我成长》上,你阐扬出了你超卓的才能,让年夜家另眼相看。

你上课积极讲话,功课当真完成,书写规矩,进修成就优良,你尊师爱师,甘愿答应为教员处事,是个得才兼备的学生。

教员但愿你今后意志力再顽强些,为班级办事的的责任心再强烈些,你的人生将会加倍出色! 当你把本身的“精采”--- 一幅斑斓的画给教员赏识的时辰,教员真为你感应自豪,你妈妈的表情必然跟教员一样冲动吧!这幅画是你化了很多血汗才创作完成的,对吗?告知你。

进修就像画画一样,只要我们肯下工夫,收成会更年夜。

你是一个娴静、可爱的孩子,你有着超卓的表演才能,你表演的白雪公主让很多多少人瞠乎其后。

在讲堂上你也能积极讲话,功课也完成得较好,总的一句话,进修上比力当真。

但在糊口上,教员但愿你能多向好同窗看齐,好好尽力呀,教员可是在存眷着你的每点前进! 诚笃、娴静是你杰出的一面;能积极加入劳动,尽力为班级争夺声誉是你优异的一面;但进修则是你薄落的一面。

教员知道你也很尽力进修,所以你贫乏是进修的方式,记住好的进修方式能到达事半功倍的结果。

固然也能够向陈佳同等学进修,多和她(们)切磋,你必然会有很年夜的收成的。

你好学好问,爱动脑子,干事泼辣判断,是个当小干部的料,不外一个好干部得样样走在他人的前面。

在美术、书法、钢琴等方面,你已超越了凡人的规模,用你本身的话说就是:“天长!”在进修方面你也领先一畴,可是金无足赤,人无完人,教员但愿你在今后的日子里能更好的阐扬你的利益,熟悉并更正本身的短处,使本身做得更好,更超卓!还有,今后上学可别再迟到啦! 在教员眼里,你是一个伶俐,活跃长于开动脑子,勇于摸索,富有朝上进步心的勤学生。

你酷爱班级,乐于助人,并能知错就改。

可是你老是颠仆在统一个处所,是不是本身应当多加思虑,找出缘由?实在这事理我也给你申明白,关头的是你有无当真去做! 这学期,你仿佛一会儿长年夜了很多。

做起工作来爽性爽利,变得懂事勤恳了,教员真欢快啊!你是个当小干部的料,不外一个好干部得样样走在他人的前面。

我相信,要求长进、不甘掉队的你会加倍严酷要求本身,成为班中最棒的学生。

你诚笃守纪,就像你的名字一般,你每次都能一丝不苟地完成好教员安插的工作,是教员的得力助手。

与同窗和谐相处的你又有着一种不伏输的强硬性情,喜好对题目追根究底,所以你的进修成就很优异,但有时你仍是很粗心哦。

但愿你能将篮球场上的萧洒带到进修上来,给本身多一点决定信念,多一点仔细,你的人生将会和你打篮球一般出色! 你是一个伶俐、活跃、可爱的孩子,喜好让他人办理和赐顾帮衬,尊重教员,连合同窗,喜好课外勾当,有小我思惟,理解能力强,口头表达能力也很强,但书面表达能力有所欠缺,朗诵课文很有豪情,进修接管能力强,成就优异。

教员但愿今后你措辞干事能多作些斟酌,让爸爸妈妈安心,让教员安心,尽力哦! 所有教员都以为你是位脑筋矫捷的学生,但是你不是把你的伶俐用在好的处所;所有的教员都知道你的性情很顽强,但你不是用在看待坚苦上;所有的教员包罗班里的同窗知...

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:1214199132@qq.com,我们立即下架或删除。

热门文章