观看国学诗文大赛作文

文学网 时间:2019-11-27 19:28:47

记一次《国粹经典》朗读角逐 为一步宏扬名族传统,传承国粹经典引领我校学生,经由过程朗读国粹经典诗词,感触感染故国传统文化的博年夜精湛培育学生酷爱故国,贡献怙恃,尊重师长,勤恳进修,发奋图强的良好品质,黉舍定于这个礼拜五进行国粹经典朗读角逐。

此日早晨,同窗们早早来到教室,个个精力奋起,背起了门生规 ,教员还让我们练习训练几遍,并吩咐我们角逐时没关系张。叮铃铃,上课铃响了,这也意味着朗读角逐起头了。我们排好队,渐渐走出去。 来到门路教室门口,我们严重的等着时候一分一秒的曩昔。终究,我听到报号教员叫:“此刻是五年级一号班级 进场。”我们怀着七上八下的表情进了场。 等所有人入场后,只闻声沈鹏拿起麦克风说完了总序,接着,全班一路背完了“入则孝”,沈鹏又背起“博爱众”中的第一排,全班同窗有升沉的背完了“博爱众”,这一章。朗读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便进场。紧接着,其他班级也进行了朗读角逐。 此次角逐,让我知道了一些主要事理。总序入则孝,出则弟,谨,信,博爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我根基能按要求做到,但少数部门仍欠缺,如,怙恃讲事理时,嫌??拢?庋?兔蛔龅 怙恃教,须敬听 。感激黉舍给了我这好的机遇,让我大白,发现了本身的错误谬误和长处。我必然会发扬长处,更正错误谬误,做一个得才兼备的勤学生。

不雅看国粹诗文年夜赛作文

记一次《国粹经典》朗读角逐 为一步宏扬名族传统,传承国粹经典引领我校学生,经由过程朗读国粹经典诗词,感触感染故国传统文化的博年夜精湛培育学生酷爱故国,贡献怙恃,尊重师长,勤恳进修,发奋图强的良好品质,黉舍定于这个礼拜五进行国粹经典朗读角逐。

此日早晨,同窗们早早来到教室,个个精力奋起,背起了门生规 ,教员还让我们练习训练几遍,并吩咐我们角逐时没关系张。

叮铃铃,上课铃响了,这也意味着朗读角逐起头了。

我们排好队,渐渐走出去。

来到门路教室门口,我们严重的等着时候一分一秒的曩昔。

终究,我听到报号教员叫:“此刻是五年级一号班级 进场。

”我们怀着七上八下的表情进了场。

等所有人入场后,只闻声沈鹏拿起麦克风说完了总序,接着,全班一路背完了“入则孝”,沈鹏又背起“博爱众”中的第一排,全班同窗有升沉的背完了“博爱众”,这一章。

朗读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便进场。

紧接着,其他班级也进行了朗读角逐。

此次角逐,让我知道了一些主要事理。

总序入则孝,出则弟,谨,信,博爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我根基能按要求做到,但少数部门仍欠缺,如,怙恃讲事理时,嫌??拢?庋?兔蛔龅 怙恃教,须敬听 。

感激黉舍给了我这好的机遇,让我大白,发现了本身的错误谬误和长处。

我必然会发扬长处,更正错误谬误,做一个得才兼备的勤学生。

观看国学诗文大赛作文

合适五年级古诗朗读角逐的现代诗

《纸飞机之春》:绿色的纸飞机奏出春季的序曲,春日的诗卷写满童年的日志,晶莹的水泡映着流淌的小溪,明媚的阳光晖映年夜地。

燕子在天空中飞来又飞去,蝌蚪凝听着东风的絮语,小鱼在河草中瞻仰天际,远望着梦中的纸飞机。

纸飞机啊,绿色的纸飞机,我愿永久跟从你。

为了自由,你不怕风雨。

纸飞机的春季多斑斓。

或是现代诗:《小学傍晚》小时辰总感觉拜别很远,直到结业时泪如泉涌。

小时辰总感觉拜别很远,直到怙恃分开后的无穷忖量。

小时辰总感觉花不会干枯,直到阳台上的吊兰飘叶。

小时辰总感觉花不会干枯,直到童年垂垂走远。

小时辰总感觉时候无穷,直到看见傍晚中的第一片落叶。

小时辰总感觉时候无穷,只到雪衬着了世界。

在银河中游走的欢喜童年一去不复返,就像肃杀的暴风卷起一片片落叶......或是环保诗《哀痛》春季,你站在山崖上,你那样哀痛,身边一片冷落。

哦,本来柳枝上还挂着霜,气温在不竭降落。

春季,你站在河岸旁,你那样哀痛,身边一片冷落。

哦,本来溪川已干涸,小鱼的骸骨遍及河床。

春季,你坐在丛林旁,你那样哀痛,身边一片冷落。

哦,枝杈上没有叶子,沙尘正卷走泥土。

春季,你坐在太阳上,你那样哀痛,身边一片冷落。

哦,本来戈壁代替了绿地,阳光正炙烤河床。

“天哪!怎样会如许!?”人们在北风中颤栗,找不到可取暖的处所!请年夜家从此刻起头庇护地球,让欢喜的歌声永久飞扬!

以记一次诗配画角逐 写一篇作文

http://www.cq.xinhuanet.com/news/2008-04/08/content_12901684.htm 图①:阙文浩作品《咏柳》。

图②:胡亦作品《山行》。

图③:曹阳曦作品《峨嵋山月歌》。

图④:宛琪雅作品《绝句》。

记者 卢越摄 “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”江北区洋河花圃尝试小学二年级的王奕文摇头摆尾地背诵着古诗《鹅》。

“一边背,一边想着我画的那幅画,背古诗就变得很好玩了。

”昨日,他又向教员交了一幅《春晓》的漫画。

黉舍倡议学生为古诗配漫画,学生介入积极性很高,至今已收到了上千幅漫画。

一棵粗壮的柳树上,稀稀拉拉地垂下几根柳枝,简单几笔勾出两只小鸟,旁边配诗“两只黄鹂鸣翠柳”,接下来,“一行白鹭上彼苍”更简约,画面中有一排人字型的鸟飞在白云之上。

“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,也是简单的几笔勾画。

“画面很清洁,色采丰硕,你看,孩子眼中的雪山都带着可爱的绿。

”龚教员指着四年级宛琪雅的一幅《绝句》说,孩子的思惟很活跃,他们能在古诗中感悟到属于本身的表情。

《峨嵋山月歌》本是首带着忧伤的忖量之曲,但在曹阳曦笔下,是带着梦幻气概的,河道围绕的山上一座尖塔式高楼,顶上一颗硕年夜的星星闪闪发光,画面右上角,一只月兔凝睇年夜地。

据先容,洋河花圃尝试小学操纵各类情势展开经典朗读勾当,鼓动勉励学活泼手为古诗配漫画就是勾当之一。

“之前感觉古诗欠好背,也欠好理解意思,看着漫画再背,很有趣也不轻易健忘。

”五年级的黄兰心说,良多同窗都爱上背古诗了。

黉舍搜集同窗们创作的古诗漫画后,颠末遴选再复印分发给学生,孩子们在相互赏识漫画中背诵古诗,结果很不错。

“用学生喜好的体例,让他们多念书、读好书,在优异传统文化的肥饶泥土中健康成长。

”该校周光利副校长说。

(记者 吴秀萍)

小学六年级上册诗歌比赛及谜底

六年级语文古诗操练题 1、古诗利用题: 1.在期末写考语时,教员会祝你来年: 2.小明成天心思不在进修上,请你用学过的诗句劝他。

3.当我们华侈食粮时,老爷爷常常用唐朝李绅的诗句来教育我们: 4.有时辰,有些人对本身所处的情况下正在做的工作反而不及旁人看得清晰,这就是人们常说的 宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 申明的就是这个朴实的事理。

5.当我们要酬报母亲的深恩时,我们会很天然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》 6.当我们在外埠过节时,常援用唐朝诗人王维在《玄月九日忆山东兄弟》中的 来表达对家人的纪念。

7.此刻人们经常使用《杜少府之任蜀州》中的名句 来表达对远别老友的密意厚谊。

8.来到瀑布脚下,瞻仰瀑布倾注而下,泼洒飞流,我不由想起 的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我挖空心思,百思不得其解。

就在我 时,爸爸走过来,经他一点拨,我名顿开,真是 。

10.爷爷七十年夜寿,年夜家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道: 我赶快把爷爷的话打住: 。

爷爷,您的身子骨近年轻人还结实呢。

”爷爷欢快地笑了。

11、教员,你可记得我——一个令您支出无数血汗与汗水的“小调皮”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

这诗句不是赞美您燃烧本身,照亮他人的奉献精力,还能赞美谁呢? 12、暮秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像下降伞,岌岌可危;时而像一群燕子,自由翱翔……何等富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条非常广大的金毯子。

望着这气象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: 。

这落叶虽不是春季的“落红”,却具有“落红”的献身精力,不正像我们的教员冯? 13、湖边,那株风姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就仿佛一树绿色的宝石,柳枝也不减色,低眉顺眼,轻柔软软、缠缱绻绵,似风韵绰约的佳丽。

此气象真可谓是 14、行将辞别母校,辞别亲爱的教员和同窗,我们天然会想到送别诗, 和 的诗句,李白送别 孟浩然时写下了 ,表达了拜别之情。

他还在送别老友汪伦时,写下了 的诗句,高适在送别董年夜时也写了 , 表达了对老友的夸姣祝愿。

2、古诗词常识比赛题。

(只填序号) 1.“少壮不尽力,老迈徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。

(1)哀痛 (2)伤悲 (3)哀伤 2.晏殊的《浣溪沙》中“无可何如花落去”的下句是( )。

(1)似曾了解鸟归来 (2)似曾了解雁归来 (3)似曾了解燕归来 3.《七步诗》的作者是( )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操 4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( )”。

(1)阴山 (2)边关 (3)燕山 5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城 6. “春色满园关不住,一枝不安于室来”出自叶绍翁的( )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 7. “国内存良知,海角若比邻”是( )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8. “人生自古谁无死,留取赤忱照( )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)历史 (3)汗清 9. “泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花”中“坐”的意思是( )。

(1)由于 (2)坐下 (3)坐位 10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。

(1)几多楼台烟波中 (2)几多楼台风雨中 (3)几多楼台烟雨中 11. “独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( )的诗句。

(1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元朝的( )。

(1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 13. “野火烧不尽,东风吹又生”一句出自( )。

(1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14. “忽如一夜东风来,千树万树梨花开”写的是( )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

(1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 16. “无边落木萧萧下,不尽长江滔滔来”出自杜甫的( )。

(1)《茅舍为金风抽丰所破歌》 (2)《登高》 (3)《蜀相》 17. “三十功名尘与土,八千里路云和月”是( )的文句。

(1)岳飞 (2)辛弃疾 (3)陆游 18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。

(1)红色 (2)花 (3)树叶 19. “海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。

(1)六合 (2)全国 (3)海角 20. “莫愁前路蒙昧己,全国那个不识君”出自( )的《别董年夜》。

(1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄 21. “恰是江南好风光,落花时节又逢君”中的“君”是指( )。

(1)李延年 (2)李鹤寿 (3)崔九 22. “别时轻易见时难”“相见时难别亦难”别离是( )的诗句。

(1)李煜、柳永 (2)柳永、李清照 (3)李煜、李商隐 3、古诗七彩园:(填色采) 1、 云翻墨未遮山, 雨跳珠乱入船。

2、山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、轻易识得春风面,万紫千 老是春。

4、 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦。

4、古诗百花圃填混名) 1、忽如一夜东风来,千树万树 开。

2、客岁本日此门中,人面 相映红。

3、待到重阳日,还来就 。

4、人闲 落,夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。

5、古诗动物园:(填动物) 1、春 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2...

顿时要进行古诗词朗读角逐

春江花月夜春江潮流连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波万万里,何处春江无月明。

江流委宛绕芳甸,月照花林皆似霰(读作xian.第四声)。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江干何人初见月?江月何年头照人?人生代代无限已,江月年年只(一作“望”)类似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不堪愁。

谁家今夜扁船夫,何处相思明月楼?可怜楼上月盘桓,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂(一作“指”)还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜(为了压韵,所以读xiá)。

斜(这里是句首,不要压韵,所以读xié)月沉沉藏海雾,碣(读作jié)石潇湘无穷路。

不知乘月几人归,落月(一作“花”)摇情满江树。

古筝伴奏《春江花月夜》点击下面链接下载

五年级古诗词堆集角逐试题的谜底

1.少时不识月, 呼作白玉盘。

2.明月几时有, 把酒问彼苍。

3.床前明月光, 疑是地上霜。

4.野旷天低树 ,江清月近人 5.月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。

6.峨嵋山月半轮秋 ,影入平羌江水流。

7.春江潮流连海平,海上明月共潮生 。

8. 年夜漠沙如雪,燕山月似钩。

二. 诗词与地名。

(先将诗句弥补,再写一句含有地名的诗句。

) 1.京口瓜洲 一水间,钟山只隔数重山。

2.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

3.羌笛何必怨杨柳,东风不度玉门关 。

4.洛阳亲朋如相问,一片冰心在玉壶。

5. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。

三. 诗词与鸟。

(先将诗句弥补,再写一句含有鸟名的诗句。

) 1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

2.无可何如花落去,似曾了解燕归来。

3.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

4.明月别枝惊雀,清风三更鸣蝉。

5. 旧时名门堂前燕,飞入平常苍生家。

四. 诗词与花。

(先将诗句弥补,再写一句含有混名的诗句。

) 1.春色满园关不住,一枝不安于室来。

2.接天莲叶无限碧,映日荷花别样红。

3.墙角数枝梅,凌寒独自开。

4.采菊东篱下,悠然见南山。

5..泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花

合适一年级书法角逐的诗词歌赋

春 晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

小池 [宋] 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。

宿建德江[唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒舟雪。

关于写加入诗歌朗读角逐的作文

我们黉舍组织了“中华经典诗文朗读”勾当,我也加入了。

角逐起头了,先是六年级表演朗读,那声音真好听!像是百灵鸟似的。

后来是二年级的朗读三字经,可爱极了,声音甜甜的布满了豪情,跟着音乐变换节拍,时而欢畅,时而迟缓,给我们施加了很多压力。

到我们了,我们整洁地走上台,起头朗读了,严重的氛围终究消逝了,同窗们读得十分流利、悦耳,到男生单人读,我很是严重,由于这个男生每次到他单人朗诵老是要读错。

公然不出我所料,他读到“唐诗宋词”的时辰多读了一个宋字,读成了:“唐诗宋、宋词。

”角逐竣事了,四年级组得了第二名,二年级是第一位,我没精打采地回抵家向爸爸陈述了这件事,爸爸说:“不要悲观,或许是阿谁同窗太严重了,重在介入嘛,我之前小时辰,打篮球还把球投进此外队的篮圈里呢!”我想了想说:“是啊,输了就输了,还有更多的机遇嘛!”

一场出色的古诗角逐800字作文

就在前不久,我和同伴宸同窗,很是荣幸地加入了一场我们黉舍专门为五年级举行的“古诗词吟诵年夜赛”。

说到这,你必定会问:我和卢宇宸才三年级,怎样会有资历加入呢?告知你吧,此次我们俩可是有一个特别的身份喽——“表演佳宾”。

嘿嘿,是否是更让你摸不着头绪了,那就请你接着往下看吧! 本来,此次年夜赛的主考官赵教员,为了激起同窗们的参赛热忱,让同窗们可以或许积极地介入到角逐中,享受角逐的乐趣,可谓是费尽心血,挖空心思,想出了良多好点子了!年夜赛要经由过程“物归原主”、“众星揽月”、“猜一猜”、“玩一玩”、“唱一唱”等几个环节,采纳政府裁减制的法则才能决出最后的优越者。

此中,“猜一猜”这个环节是我感觉最成心思的。

台上的同窗要按照主考官给出的提醒,回覆出与之相对应的古诗。

提醒的情势多样化,有故事、有丹青、还有跳舞。

而我和宸恰是介入的这个环节,我们将唐朝作家胡令能的《小儿垂钓》这首诗,用跳舞的情势为年夜家揭示了出来。

有一个年夜姐姐真利害,一会儿就猜出来了。

可是,有一个年夜哥哥就没那末荣幸了,教员给出了一幅画有小舟、河岸的图,岸堤上还站着一小我。

这个年夜哥哥的回覆是《望天门山》,主考官判错,很遗憾他被惨遭裁减,准确谜底应当是《赠汪伦》,虽然说都是李白的诗,可意思却相差了十万八千里。

原本我还觉得这会是一场十分严厉的角逐,没想到台上同窗的超卓阐扬,博得了台下同窗们强烈热闹的喝彩声和掌声。

台下活跃的氛围也同时鼓舞着台上的同窗。

参赛的同窗,彼此你追我赶,涓滴都没有松弛。

最后,颠末严重地比赛,胜出了六位同窗。

我真是太服气他们了,他们一路“过关斩将”,真是宏儒硕学啊! 固然我只是作为“表演佳宾”加入了此次古诗词年夜赛,可我的收成却一点都很多!我不但体会了古诗词那独占的魅力,还大白了“少壮不尽力,老迈徒伤悲”的事理,更晓得了要学好古诗词,不但是会背会写就够了,还要理解古诗的寄义,更多地去领会与诗句有关的常识,学会在糊口中去应用它。

如许才能成为一位为传承故国华夏文明而尽力朝上进步的优异少年!

古诗词朗读角逐撑持人开场白

敬爱的XXX!亲爱的XXX!年夜家上午/下战书/晚上好!有如许一种书,被代代相传,价值耐久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的聪明结晶,她以无尽的思惟辉煌指惹人们在茫茫的汗青长河中进步。

经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中汉文明的汗青遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学聪明的奇珍奇宝。

古诗词是我国文学宝库中的珍宝。

它短小精干,文句美好。

它节拍感强,易读易记。

它包含着丰硕的中华平易近族传统文化。

我们在教员的精心指点下,展开了中华经典古诗词朗读勾当,以担当古代文化。

我们营建书喷鼻校园,朗读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光光辉,童年光阴我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校园表里我们朗读经典诗文。

念书,让我们与世界上最夸姣的事物相遇相知。

念书,让我们那荒凉的心灵获得津润。

让我们与好书为友,打大好人生底色。

让我们与经典作伴,滋润出色童年。

今天,我们欢聚在这里,朗读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,凝听古诗书韵。

让年青而澄彻的心灵,一路书喷鼻,平生光辉!今天惠临现场的带领有:今天惠临现场的评委有:下面有请XXX讲话此刻,我颁布发表:XXX中华经典古诗词朗读角逐此刻起头!让我们用强烈热闹的掌声,预祝同窗们,在今天的角逐中,获得优良的成就。

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:1214199132@qq.com,我们立即下架或删除。

热门文章