有关玩游戏的儿童诗

文学网 时间:2019-10-14 18:44:03

妈妈的游戏

妈妈和我玩游戏

梳子是批示器

她批示我

“向上——”

我的头就仰着

“向下……”

我的头就低下

她不断地批示

梳子在我头上舞动

直到

把我的头发梳好

游戏

“僵尸来了!”

“僵尸来了!”

“豌豆弓手

——你在哪里?”

“砰!砰!砰!”

“哈哈,僵尸死了……”

这是一个

通俗的电子游戏

为何

年夜家玩得

那末火热?

游戏

“小鸡小鸭”

这是我们小时辰

玩的游戏

我们长年夜了

只有

成天看着书本

进修、进修……

我们已

没有了游戏

现代诗有甚么要求?

1、内容上:斑斓的想象,普通中看到不服凡;

2、思惟上:要写出动听的情义。就是说,要插手小我的感情和体味;

3、格局上:要分行,可以依句分行,也能够依内容分行。

现代诗歌的特点是:有高度的归纳综合性、光鲜的形象性、浓郁的抒怀性和协调的音乐性。即能最凝炼地反应糊口,有强烈的豪情色采,富于想像,构想精致,说话富有音乐性。现代诗歌从表达体例上看,可分为抒怀诗、叙事诗、哲理诗。种别分歧,情势、气概天然分歧。

中国现代诗歌是五四活动以来的诗歌。中国现代诗歌首要指新体诗。其特点是用口语说话写作,表示科学、平易近主的新的时期内容,打破旧诗词格律的束厄局促,情势上矫捷自由。因此一般不讲求对仗等

诗的格局也是一个必需注重的题目,除要按内容分行来写或按句分行来写以外,出格是在说话的组织上。

首要表示在两个方面:一是修辞的应用;一是打破常规组合。矫捷地应用各类修辞能加强诗的生命力,年夜胆打破常规组合(即不案语法要求搭配)更能获得意想不到的结果,但不成过分滥。

修辞是诗歌的一种主要技能。包罗拟人、比方、排比、设问、频频、顶针、对偶、夸大、意味等。可以说每种表示手法都有其独到的地方。比的应用可以更活泼,形象地表示诗歌内容。兴的应用可让读者自开篇就可以体味诗歌的意境,使诗歌更富于密意和韵味;

而夸大,意味,通感等手法的应用可以给诗歌注入更新颖的血液,使诗歌更富于想象力和亲和力,而不会让人感受意思昏黄暗昧,艰涩难明,使读者真正读懂作者所要表达的思惟豪情。而意味手法,则是器具体事物来表示某种特别意义,这是诗歌中最经常使用的手法。

好比冰心的《纸船》意味了对母亲的忖量,冯至的《我是一条小河》中“小河”意味了对恋爱的寻求。泛泛我们也爱用意味,如用“梅花”来意味坚毅不平,用“烛炬”来意味默默奉献。王家新的《在山的何处》顶用“海”和“山”来意味“抱负”与“寻求抱负所碰到的坚苦和挫折”。

门户有新月派和昏黄派

新月派是现代新诗史上一个主要的诗歌门户,该诗派年夜体上以1927年为界分为前后两个期间。前期自1926年春始,以北京的《晨报副刊•诗镌》为阵地,首要成员有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙年夜雨、刘梦苇等。

他们不满于"五四"今后"自由诗人"轻忽诗艺的风格,倡导新格律诗,主张"理性控制感情",否决滥情主义和诗的散文化偏向,从理论到实践上对新诗的格律化进行了当真的摸索。闻一多在《诗的格律》中提出了闻名的"三美"主张,即"音乐美、绘画美、建筑美"。

是以新月派又被称为"新格律诗派"。新月派改正了初期新诗创作过于散文化弱点,也使新诗进入了自发缔造的期间。1927年春,胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋等人开办新月书店,次年又开办《新月》月刊,"新月派"的首要勾当转移到上海,这是后期新月派。

它以《新月》月刊和1930年创刊的《诗刊》季刊为首要阵地,新插手成员有陈梦家、方玮德、卞之琳等。后期新月派提出了"健康"、"庄严"的原则,对峙的还是超功利的、自我表示的、贵族化的"纯诗"的态度,讲究"素质的醇正、技能的周到和格律的谨慎",但诗的艺术表示、抒怀体例与现代派趋近。

“三美”中的音乐美是指新月派诗歌每节韵脚都纷歧样,仿佛音乐一样。建筑美是指诗歌的格局仿佛建筑一样。绘画美指的是新月派诗歌的每节都是一个可画出的画面。

昏黄诗派:70年月末80年月初呈现的诗派,其代表人物有北岛、舒婷、顾城、江河、杨炼等。作为一个创作群体,“昏黄诗”并没有构成同一的组织情势,也不曾颁发宣言,但是却以各自自力又显现出共性的艺术主张和创作实绩,组成一个“突起的诗群”。

关于昏黄诗曾在那时文坛引发论争。“昏黄诗”精力内在的三个层面是:一揭穿暗中和社会批评,二是在暗中中寻觅光亮、反思与根究意识和稠密的英雄主义色采,三是在人性主义根本上成立起来的对“人”的出格存眷。

“昏黄诗”改写了以往诗歌纯真描摹“实际”与图解政策的传统模式,把诗歌作为根究人生的主要体例,在哲学意义上到达了史无前例的高度。从某种意义上讲,“昏黄诗”的突起,也是中国文学生命之树的突起。

现代诗歌年夜全

1、《教员的微笑》

教员的微笑

是风中的帆

没有风

哪有起航的船

是晨光的露水

没有露水

哪有折射出的七彩阳光

教员的微笑

是学生心中的糖

没有糖

哪能尝出口中的甜

教员的微笑

是梦幻中的鹞子

没有梦

哪有鹞子飞得那末高那末远。

2、《教师颂》

他人从糊口中捞取黄金

您只能获得花喷鼻

您的黄金是凌晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您仍然欢愉的吹着口哨

您的高傲是桃李芳香

你是腊烛,

闪烁微弱的烛光;

你是花匠,

流下辛苦的汗珠滴滴闪亮;

啊!

教员——

你把我培育成人,

让我为故国发光;

啊!

教员——

你教会我如何做人,

我的血液里有你的血汗在流淌!

教员,辛劳了

是谁——

把蒙昧的我们领进宽阔的教室,

教给我们丰硕的常识?

是您!教员!

您用辛苦的汗水,

哺养了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把狡猾的我们

教育成能关心帮忙他人的人?

是您!教员!

您的关切就恰似和煦的东风

暖和了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培养成成熟懂事的少年?

是您!教员!

您的庇护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛劳了!教员!

在盛暑酷寒中辛苦工作的人们。

您辛劳了!教员!

把芳华无么奉献的人们。

我们向您致以高尚的敬意!

——您辛劳了,教员!

3、《教员,妈妈》

教员您是一名花匠,

却更像一名慈爱的妈妈。

在您眼里,我们都是孩子。

在您心里,我们都是宝物。

您不但给了我常识,

还教了我做人的事理,

更给了我妈妈般的爱。

在您无数个眼神里,我看到了但愿。

在您光辉的微笑里,

我增加了决定信念。

我爱您教员,

我爱您妈妈。

4、《讴歌故国》

我的故国,

可爱的中国,

你缔造了光辉的汗青,

你养育了伟年夜的平易近族。

我高傲你的悠长,

数千年的暴风吹不折你挺立的脊背,

我高傲你的顽强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我高傲你的光亮,

中华平易近族把本身的命运紧紧把握,

我高傲你的精力,

鼎新一往无前开放气焰磅礴。

5、《校园凌晨》

风儿带走夜的鼾声,

校园从甜梦中醒来了,

晓风给她揉着眼睛,

安好的校园马上变得热烈起来。

年夜姐姐走进校园里来了,

背着书包,

和同窗们有说有笑。

年夜哥哥跑进校园里来了,

拿着零食,

津津有味的吃着。

小同窗蹦蹦跳跳地走进校园里来了,

背着五彩缤纷的书包,

和同窗们玩着游戏。

悦耳的上课音乐响起来了,

就像黄莺在唱歌,

同窗们有序得走进教室,

校园里回荡着朗朗的念书声。

教员急仓促地走进教室里,

手上抱着厚厚的课本,

为同窗们送来丰硕的常识,

新的一天起头了……

6、《母校》

伟年夜的母校,

您是春季的太阳,渐渐升起,

让我们有了暖和,

我们被您打动,我们因您而自豪。

您是同党,

带我们在常识的太空遨游;

您是水,

暗暗地流进我们的身体里。

您是风,

把我们吹走,

让我们

具有夸姣的明天。

您忘我的奉献,

让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我细微的心灵,

为您绽放,

愿母校愈来愈斑斓。                             

关于写景的现代诗有甚么?

1、《春梦 》

作者:佚名

我喜好

把在春季里做的梦;叫做春梦。

我尽力地想梦到你;却老是徒劳。

我喜好醒来后把枕头翻过来;传闻如许做;会胡想成真 。

在这个异想天开的春季啊;我翻来覆去的是;孤枕难眠 。

2、《林中小景》

作者:金波

阳光透过枝叶;

染上嫩绿的色彩;

风,打着唿哨;

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气;

也变得又甜、又柔和。

是以,在每棵树上;

都挂着小鸟的歌。

3、《再别康桥》

作者:徐志摩

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,道别西天的云彩。

那河畔的金柳,是落日中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头泛动。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,我甘愿宁可做一条水草!

那榆荫下的一潭,不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不克不及放歌,暗暗是分袂的笙箫;

夏虫也为我缄默,缄默是今晚的康桥。

暗暗的我走了,正如我暗暗的来;

我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

4、《秋季》

作者:何其芳

震落了早晨满披着的露水,

砍木声丁丁地飘出深谷。

放下餍饫过稻喷鼻的镰刀,

用背篓来装篱笆间肥硕的水果。

秋季栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网,

收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

芦蓬上满载着白霜,

轻轻摇着归泊的小桨。

秋季游戏在渔船上。

草泽在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清洌了。

牛背上的笛声何处去了,

那满流着夏夜的喷鼻与热的笛孔?

秋季梦寐在牧羊女的眼里。

5、《这个春季》

作者:佚名

这个春季我的心很乱

一会儿想起某些墓碑

一会儿想起我的童年

这个春季我的心很乱

春季的诗已被春季写满

我的献诗是春季的草叶和花冠

关于革命的现代诗

看呵,在他兵士的星章上

正闪灼着宝石的光线

他在每件普通的工作上

都注入了伟年夜的抱负

伟年夜与普通,抱负与实际

就如许,凝集在一个核心上

几多次了,他在我们中心走过

一路奔走风尘,一路浴血披霜

或许我们会看见他,在列车上端水扫地

下车时抱着小孩,扶着年夜娘

或许我们会遇着他,在工地上推着小车飞驰

抢险堵堤,踏平凶波恶浪

他永久像凌晨那样清爽,欢欢乐喜又仓促忙忙

颠末他身旁的岁月虽短,那每分每秒呵,都带着他的体温

永久在发烧,放光!

标题《雷锋柯岩》

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1、没有呈现深入的作品。

2、没有试探出成熟的纪律。

3、恶弄得太多,诗坛一塌糊涂。

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