小学一年级入学教育

文学网时间:2018-08-04 17:36:45

  [小学一年级入学教育]

  小学一年级入学教育

  一、谈话揭题

  小朋友们,从今天开始,你们就有两个名字了,一个是自己的名字,另一个是大家共同的名字,那就是——小学生,小学一年级入学教育[智库专题]。跟老师一起读“我是小学生”。

  当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大了,能懂更多的道理,能学更多的本领,这是光荣的。

  二、认识学校、年级、班级

  谁知道我们的学校叫什么名字?谁知道我们是几年级的学生? 谁知道我们是一年级几班?

  答:我们的学校叫南平市实验小学,我是一年(1)班的学生。

  三、介绍

  我们这个班有45个学生,其中男生25人,女生20人;大家今后在一起学习,一起生活,一起玩耍。那大家在这个大家庭中,要相互认识一下:

  1、介绍自己的姓名,家住哪里?

  2、同桌互相认识。

  3、介绍爱好时,讲的时候要站立,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。

  郑昕宜个人介绍:我叫郑昕宜,家住三元电业局。自己喜欢画画,唱歌。

  四、小学生的愿望

  五、早上到校问好读书

  1、早上要问老师好;

  2、早上要立刻进教室读书;

  3、读书姿势:

  1)身体坐直;

  2)头放正;

  3)肩放平;

  4)把书拿起来,离书本一尺远;

  六、早操

  1、做早操应认真勤锻炼;

  2、排队时应快、静、齐;

  3、行进时不讲话;

  4、升国旗时要立正、;

  七、戴上红领巾升国旗

  1、升国旗时要立正,行注目礼;

  2、小眼睛要一直看着国旗升到旗杆上;

  八、练说话

  1、“升国旗时,我们要立正”(跟同桌互说)

  2、你听到了什么?听到了歌曲,这是我们中华人民国国歌;《义勇军进行曲》。

  九、学习注意事项

  1、课前准备要做好;

  十、学儿歌

  铃声响,进课堂;

  课本铅笔放得好,

  静等老师来上课;

  比比哪个坐得好。

  十一、队列

  1、队列整队,明确纪律;做到三个一,“一个动作,一条直线,一声不响。”

  2、认清自己的座位:看清楚自己坐在第几横,排第几竖行。自己的前后左右都有谁。

  十二、明确上课要求:

  3-1上课铃响了,代表上课了;

  3-2同学们应放好书,坐端正,等着老师来;

  3-3上课儿歌:(上课铃声响,赶快进课堂。书本文具放桌上,端端正正把课上。发言先举手,回答声音亮。同学发言坐正听,认真上课我最棒。)

  4、明确课间要求:

  4-1、下课后,同学们可以去厕所,喝点水;做好下一节课的准

  备,然后在教室里或者走廊上玩一玩,休息一下,记住不要疯跑,轻轻地靠右边走。

  4-2、当同学们听到下课铃声时,不要马上走出教室,而是要做好以下的工作,即下课铃声儿歌一首:下课了,换书本;先入厕,再休息;文明游戏要牢记。

  十三、激发学习兴趣 培养学习热情;

  1、“兴趣是最好的老师”,新生入学后,教师不必急于上课,可以带领学生去参观一下学校,让他们熟悉一下学校。看一看大哥哥、大姐姐们是怎样上课?怎样读书?怎样玩游戏的。教师在讲课时可充分利用课文中的插图,有条件的还可以运用电教手段,去强化学习意识,培养他们的学习热情,为以后的学习打下基础。

  目的:是让孩子们喜欢上自己的学校,知习也是很有趣的。从而激发起他们的学习兴趣。

  2、明确学习目的 树立远大理想。为了使小学生明确学习目的,做到学有所用,教师在讲入学教育第一课时,2-1可指导学生认真看图,2-2浅显的让学生自己说,稍难的老师加以指导,2-3最后老师总结使学生懂得我们的祖国是一个大家庭,包括汉,满,回,苗等五十六个民族;我们的祖国很伟大,有举世闻名的万里长城;我们的少年儿童是在和平的里幸福成长的,是祖国的未来和希望。2-4为了把我们的大家庭建设的更加美好,我们从小就要好好学习、天天向上。为了实现理想从小就必须努力学习,长大才能创造美好的生活,把我们的祖国建设得更加美好。然后联系实际,鼓励小朋友自己发言,2-5

  我们为什么上学,长大了干什么?现在应该怎样?这样使学生对学习的认识从感性上升到。

  十四、培养良好习惯 茁壮健壮成长;

  1、良好习惯的养成也是入学教育的重要内容之一。

  1-1学习习惯和生活习惯。学习习惯,比如:上课认真听,仔细看,积极想,想好了再举手,同时,还应保持正确的坐,立,读书、写字等姿势。

  1-2学习习惯和生活习惯儿歌:看书写字,注意姿势,不弯不曲,离书一迟,坐得端正,预防近视。

  十五、行为上的准备;

  1、行为上的准备包括:1)培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止。

  1-1教育孩子遵守学校纪律。在幼儿园里有午睡的习惯,但上小学后就没有午睡了,所以,家长在前两个星期就可中断孩子的午睡习惯,以免孩子上课打瞌睡。家长应以讲故事的形式教育孩子,在学校要遵守纪律,上课专心,不能玩东西,不与同学说话,发言时要举手,老师同意了再讲,排队、上课应迅速,不带零食或其他上课无关的东西到校。

  1-2培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间,资料大全《小学一年级入学教育》(。按时到校,不能迟到;放学后,若无家长接时要按时到家,不要在回家的上玩耍,回到家先业,业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。还要培养孩

  子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。

  1-3 学习时间安排表(早上、晚上作息时间)

  1-3-1早上作息时间安排

  6:50分-6:55分闹铃,铃音:筷子兄弟的父亲 起床时间 用时5分 7:00-7:10分 喝水、刷牙、洗脸、穿衣 工作时间 用时10分 7:11-7:20分 吃饭,擦嘴,穿鞋、背书包、拿水壶 杂项时间 用时20分 7:30分 出

  7:35-7:50分 到学校 到校时间 用时15分 7:51-7:55分 到班级 到班级时间 用时5分 8:00 正式上课

  1-3-2晚上作息时间安排:19:10-20:50,这阶段学习时间;

  18:30-19:00,这阶段杂项时间;

  20:55-21:00,这阶段点心时间。

  备注:1、学习内容为当日老师授课内容为主。

  2、19:10-19:40 复习授课老师当日课程 用时30分

  19:45-19:55 休息时间 用时 10分

  20:00-20:35 温习第二天上课内容 用时35分

  20:40-20:50 休息喝奶吃点心 用时10分

  20:55-21:00 刷牙、洗脸、 用时5分

  21:00-21:20分 讲故事时间 用时20分

  21:20-21:30分 整理第二包、文具、衣物等 用时10分钟

  1-4增养文明行为,要学会用礼貌用语。;还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。或在(孩子出现不文明、不礼貌行为时,及时),更要注意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师,友爱同学。老师是很辛苦的,又是长辈,所以对老师要有礼貌,见到老师要问好,要老师的,上课专心,认真完成作业。同学是学习的伙伴,每天在一起学习,大家要团结友爱,学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助,谁忘了带学习用具,要主动借给他,在学校里不要与同学闹矛盾,更不能打架驾人。家长可以讲一些科学家、

  伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事,引导孩子向科学家、伟人和英雄学习,养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生。

  1-5要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓,还可以让他背几句谚语作为要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿,因为孩子正处在长身体阶段,若不注意,脊柱容易变形。孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,每天看电视的时间不超过一个半小时,看书学习一段时间后,要到户外走走或望望远方,以视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜,就是因为不注意视力,看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是,孩子在家吃饭时,家长最好要求孩子与大人同桌吃,不允许他边吃边玩,更不允许端着碗到处走,这不但有利于良好习惯的养成,也有利于身体的健康。

  1-6物质的准备:1)学习用品的准备;家长给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,应注意笔盒中准备三支已销好的铅笔;2)为孩子选择一个良好的学习。选择合适的灯光照明,购置适合孩子高矮的桌椅;安静的学习。

  1-7订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。比如:《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。

  1-7买一把圆头剪刀,让孩子学会剪东西。让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形,这样孩子入学后,就不会对上课剪东西感到困难了。

  1-8为孩子准备一块抹布,让孩子上学后 有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯,要适当安排孩子做做家务,比如,教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

  1-9学习上的准备。(1)孩子写自己的名字,能说出父母的

  名字和工作单位、家庭住址、家中主要

  与自己的关系。

  (2)教孩子会数100以内的数,数出20以

  内实物个数,会写简单的10以内的加减

  法算式,要会口算得数在10以内的计算,

  做到脱口而出。

  (3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。

  家长要教孩子多讲讲故事、古诗、唱

  唱儿歌;带孩子上街、进公园、去作客时,

  要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、

  颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,

  回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,

  那些地方有什么东西给自己留下比较深

  刻的印象。也可让孩子说说简单的看

  图说话。平时,家长应多与孩子对话,这

  样可以培养孩子的语言表达能力。

  1-10从小事入手培养孩子良好习惯

  1-10-1古人说:“养其习于意蒙,则作圣之基立于此。”意思是, 孩子养成良好的习惯,就为其一生的大业奠定了基础。古人说:“养其习于意蒙,则作圣之基立于此。”意思是,孩子养成良好的习惯,就为其一生的大业奠定了基础。孩子的自觉性,加为训练与习惯培养,并以身作则,促使孩子做到知与行的统一。

  1-10-2学习用品的整理。1)通过一些小事来培养孩子自主的能力。刚入学的孩子,由于识字不多,入学2~3周内,家长可帮他理好书包,提醒他第二天需要带的物品。2)3周以后,家长可站一旁引导孩子如何理书包,例如:教孩子将第二天要的本子、试卷理在一起,放进一个塑料袋,其它各学科书分档归类,剪刀、胶水、短绳之类,可放在书包侧袋中,以免弄脏其它书本。一个半月后,家长可完全放手让孩子自己做。有些家长将孩子的自主能力估计得太低,对孩子不放心,一见孩子理不好书包,或理书包动作太慢,就索性代劳。久而久之,常由家长包办一切的孩子,易显得毫无主见,时时处处都要依赖家长。因而,可家长可从旁指导。3)一年级孩子极易弄丢学习用品。自发地管 好学习用品。为避免孩子上课时开小差,家长不要让孩子

  把玩具及易分散注意力的学习用品带至学校。

  1-10-3日常行为规范。(从早上起床到到学校,从课堂学习到课间休息,小学生日常行为规范“学问”也不少);1培养孩子有条有理地安排早上时间,让孩子有足够2)有的孩子早上起床拖拖拉拉,再加上有时学习用品尚未理齐,至使匆忙上学时,拉下了当天所需的学习用品。而且,由于早上匆忙准备,有的孩子还不能早餐,时间长了,会直接影响身体健康。常此以往,孩子易养成丢三拉四,做事得过且过,缺乏统筹安排的坏习惯。因此,家长孩子安排好早上的时间很有必要。

  1-11一些优美的儿歌、古诗,同学们也可讲一些听到的、看到的新闻、故事,老师会从旁引导大家讨论。上课小学一年级入学教育时,要求学生专心,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上课的纪律,不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。

  一年级入学教育

  拍手儿歌

  你拍一,我拍一,上课发言要积极。 你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。你拍三,我拍三,上课认要专。你拍四,我拍四,清楚工整写大字。你拍五,我拍五,我写作业不怕苦。你拍六,我拍六,上下楼梯要靠右。你拍七,我拍七,长学问得问问题。你拍八,我拍八,团结友爱人人夸。你拍九,我拍九,回答问题先举手。你拍十,我拍十,认认真真学知识。

  上课铃声响儿歌

  上课铃声响,赶快进课堂。

  书本文具放桌上,端端正正把课上。 发言先举手,回答声音亮。

  同学发言坐正听,认真上课我最棒。

  学习习惯和生活习惯儿歌:

  看书写字,注意姿势,

  不弯不曲,离书一迟,

  坐得端正,预防近视。

  下课铃声儿歌

  下课了,换书本;

  先入厕,再休息;

  文明游戏要牢记。

  一年级上册语语言必背古诗词

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