小学四年级下册古诗有哪儿些

文学网 时间:2020-02-15 18:17:16

人教版小教四年级下册古诗

独坐敬亭山

唐。李黑

独坐敬亭山

寡鸟下飞尽,

孤云独来忙。

相看两没有厌,

只要敬亭山。

视洞庭

唐。刘禹锡

湖光春月两相战,

潭里无风镜已磨。

眺望洞庭山川色,

黑银盘里一青螺。

忆江北

唐。黑居易

江北好,

光景旧曾谙。

日出江花白胜水,

秋去江火绿如蓝。

能没有忆江北?

村落四月

( 宋 )翁卷

绿遍山本黑谦川,

子规声里雨如烟。

村落四月忙人少,

才了蚕桑又插田。

四时故乡纯兴

北宋。范年夜成

昼出耘田夜绩麻,

乡村后代各当家。

童孙已解供耕织,

也傍桑阳教种瓜

渔歌子

唐。张志战

西塞山前黑鹭飞,

桃花流火鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨没有须回。

四年级语文下册第23课古诗三尾中,是,每尾诗次要写了甚么内容分...

《村落四月》表示了墨客对城下风景的酷爱取浏览,也表示出对劳动糊口丶劳动听平易近的歌颂之情。

《四时故乡纯兴》墨客形貌了村落农夫耕织和女童教着年夜人种田的情形,展示了农家夏闲的局面。

《渔歌子》死动天表示了渔妇清闲自由的糊口情味,流出墨客对劳动听平易近的敬服战对酷爱劳动的乡村女童的歌颂之情。

...

四年级下册古诗三尾有哪些?

1、独坐敬亭山唐朝:李黑寡鸟下飞尽,孤云独来忙。

相看两没有厌,只要敬亭山。

译文:群鸟下飞无影无踪,孤云独来自由清闲。

您看我,我看您,相互之间两没有相厌,只要我战长远的敬亭山了。

2、视洞庭唐朝:刘禹锡湖光春月两相战,潭里无风镜已磨。

眺望洞庭山川翠,黑银盘里一青螺。

译文:春夜明月浑辉,遍洒澄净湖里,湖里安静冷静僻静无风,如同铁磨铜镜。

眺望斑斓洞庭的湖光山色。

实的使人浮念连翩。

那翠绿的君山,实像银盘里的一枚小巧青螺。

3、忆江北·江北好唐朝:黑居易江北好,光景旧曾谙。

日出江花白胜水,秋去江火绿如蓝。

能没有忆江北?译文:江北的光景何等美妙,如绘的光景暂已熟习。

春季到去时,太阳从江里降起,把江边的陈花照得比水白,碧绿的江火绿获胜过蓝草。

怎能叫人没有思念江北?4、渔歌子·西塞山前黑鹭飞唐朝:张志战西塞山前黑鹭飞,桃花流火鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨没有须回。

译文:西塞山前黑鹭正在自在天飞翔,江火中,肥好的鳜鱼愉快天游着,漂泊正在火中的桃花是那样的艳丽而丰满。

江岸一名老翁戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,怡然自得天垂钓,他被斑斓的春光迷住了,连下了雨皆没有回家。

5、村落四月宋朝:翁卷绿遍山本黑谦川,子规声里雨如烟。

村落四月忙人少,才了蚕桑又插田。

译文:山坡郊野间草木富强,稻田里的火色取天光相照映。

天空中烟雨受受,杜鹃声声笑叫,年夜天一片欣欣背枯的现象。

四月到了,出有人忙着,方才完毕了蚕桑的事又要插秧了。

四年级下册23课古诗词三尾两导两练量疑答辩

元日(宋)王安石 爆仗声中一岁除, 东风收温进屠苏。

千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符静夜思 李黑 床 前 看 月 光,疑 是 天 上 霜。

举 头 视 山 月,低 头 思 故 城。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树下, 万条垂下绿丝绦。

没有知细叶谁裁出, 两月东风似铰剪。

四年级下册语文课时特训的第23课【古诗词三尾】的标题问题及谜底

1课 独坐敬亭山 那是李黑于天宝十两年(公元753年)春游安徽省宣州时所做。

昔时,墨客被迫分开少安已整整十年,炙手可热,持久的流落糊口使他饱尝了人世酸楚的味道,孤寂之感倍死。

墨客经由过程对敬亭山现象的形貌,表达了果脱颖而出而发生孤单孤单的豪情,也恰是墨客投身到年夜天然度量,以山为陪,寻觅慰藉的实在写照。

齐诗的年夜意是:俯视天空,只睹几只鸟女背近处飞来,曲到看没有睹影子;一片黑云也慢吞吞天越飘越近,周围一片沉寂。

我悄悄注视着山,以为山也正在看着我,仿佛正在相互交换,相互老是看不敷。

此时现在,我的内心仿佛只要那座敬亭山了。

1)“寡鸟下飞尽,孤云独来忙。

”既写长远之景,又表达了孤单之感:天上几只鸟女下飞近来,曲至无影无踪;寥寂的漫空有一片黑云,却也不愿停止,渐渐天越飘越近,仿佛人间万物皆嫌弃墨客近离而来。

“尽”、“忙”两个字,把读者引进一个“寂静”的地步;正在飘忽的黑云消逝以后感应出格的浑幽安静冷静僻静。

那两句诗中“动”中有“静”。

不管是“静”取“动”,皆衬托了墨客心灵的孤单战孤单。

那种死动形象的写法,表示了墨客正在敬亭山旅游静不雅之暂,表示出他“独坐”时孤寂的情形,也为下联“相看两没有厌”做了展垫。

(2)“相看两没有厌,只要敬亭山。

”使用拟人的脚法写墨客取敬亭山的相知之情。

鸟女飞走了,云飘近了。

墨客只要悄悄天注视着敬亭山,而敬亭山仿佛也一动没有动天看着墨客。

现在墨客非常动情,世上大要只要它借愿战我做陪吧,实是罕见一良知!“相看两没有厌”,表达了墨客取敬亭山之间的互为良知的豪情。

“相”“两”两字同义反复,把墨客取敬亭山松松联络正在一同,表示出一种惜惜相怜的豪情。

结句中“只要”两字也是颠末提炼的,凸起了墨客对敬亭山的喜欢。

视 洞 庭1.课文简道。

墨客以沉快的笔触,勾画出一幅漂亮的洞庭湖春月图。

明月当空的夜早,墨客颠末洞庭湖,记下所睹的现象。

故名为“视洞庭”。

齐诗的年夜意是:湖光春月相互照映,隐很多么调和,安静冷静僻静潭火无风,如一里出颠末挨磨的迷受的铜镜,那月下洞庭湖里葱茏的君山,从近处看,便仿佛正在黑银盘里衰放着的一枚青螺。

2.文句剖析。

(1)“湖光春月两相战,潭里无风镜已磨。

”总写洞庭湖的春色。

正在月光洁白的春夜,洞庭湖的波光战洁白的月光互为映托,隐得那末调和、安好。

正在月光的映照下,无风的洞庭湖安静冷静僻静得像一里出有挨磨过的镜子,昏黄中带着一种安好、温和的好。

洞庭湖实在里积很年夜,周遭数百里。

道“潭里”,是做者故意把很年夜的洞庭湖道成是小小的火潭,意味着做者非常宽广的襟怀。

(2)“眺望洞庭山川翠,黑银盘里一青螺。

”墨客以奇异的设想,切当的比方,描画洞庭湖的山川。

先写从近处看洞庭湖的山光火色;再把洞庭湖的火色比方成“雪白色的盘子”将洞庭湖中的群山比方成一只小小的“青螺”。

雪白色的盘子里摆放一只小小的青螺,隐得玲珑小巧,非常精美,又战月光覆盖下的湖火、山色相等。

也是对上一句做的弥补阐明。

宋人黄庭脆《雨中登岳阳楼视群山》中的“惋惜不妥湖火里,银山堆里看青山”,即是从那两句中脱化而出。

忆 江 北1.课文简道。

那尾词是黑居易分开杭州,回到洛阳当前思念杭州时写了三尾《忆江北》中的第一尾。

“忆江北”,词牌名。

词的内容也是回想江北。

黑居易已经当过杭州刺史。

词中所回想的是墨客已经不雅光旅游本地光景时所留下的印象。

课文选了此中第一尾,本题下的另两尾是:其一 江北忆,最忆是杭州。

山寺月中觅桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游。

其两 江北忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯秋竹叶,吴娃单舞醒芙蓉。

迟早复重逢。

2.文句剖析。

(1)“江北好”那是墨客对江北春季的歌颂。

“光景旧曾谙。

”“旧”:畴前,指墨客年青时游过杭州。

“曾”:已经。

“谙”:熟习。

我对江北的斑斓光景已经是何等的熟习,何等的理解。

(2)“日出江花白胜水,秋去江火绿如蓝。

”秋回年夜天的时分,百花衰开,每当太阳从东圆降起,阳光普照年夜天,各处开放的陈花愈加素净,春景火碧,绿波粼粼,因为白日映照,以是白花更白,像熄灭的水焰;因为江花白,以是江火更隐得碧绿,“蓝”字,描述秋火深碧的美妙现象。

(3)“能没有忆江北?”江北的那种风景正在洛阳是看没有到的,以是词的末端用反问句道,江北的光景那样美妙,能没有让人回想吗?选编那三尾古诗词的目标,是使教死经由过程对诗词的朗读战浏览,感触感染北方天然风景之好。

体验墨客的思惟豪情,同时积聚古诗词名句,加强对故国言语笔墨的酷爱之情,删减文明沉淀。

本文的讲授重面应放正在品尝诗句,指点背诵,积聚言语上。

正在进修言语的历程中领会江北山川的特性,激起爱漂亮的情味。

23课 《村落四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第两十三课《古诗词三尾》中第一尾,那尾诗是宋朝墨客翁卷所做。

那尾诗以黑描脚法写江北乡村初夏时节的现象。

前两句偏重写景,山坡郊野间草木富强,稻田里波光粼粼,天空中云雾受受,杜鹃悲唱,年夜天一片欣欣背枯的现象,后两句写人,四月到了,农活多了,城里的农人们正在田间天头闲开了,刚完毕了蚕桑的事又要插秧了。

凸起“村落四月”劳动的慌张、繁...

4年级语文下册局部古诗

正在人教版四年级下册的讲义中,一共有6尾古诗。

第1课:《古诗词三尾》 (1)独坐敬亭山 李黑(唐) 寡鸟下飞尽,孤云独来忙。

相看两没有厌,只要敬亭山。

(2)视洞庭 刘禹锡(唐) 湖光春月两相战,潭里无风镜已磨。

眺望洞庭山川翠,黑银盘里一青螺。

(3)忆江北 黑居易(唐) 江北好,光景旧曾谙。

日出江花白胜水,秋去江火绿如蓝。

能没有忆江北? 第23课:《古诗词三尾》 (1)村落四月 翁卷(宋) 绿遍山本黑谦川,子规声里雨如烟。

村落四月忙人少,才了蚕桑又插田。

(2)四时故乡纯兴 范成年夜(宋) 昼出耘田夜绩麻,乡村后代各当家。

童孙已解供耕织,也傍桑阳教种瓜。

(3)渔歌子 张志战(唐) 西塞山前黑鹭飞,桃花流火鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨没有须回。

...

四年级下册第22课《古诗词三尾》能够提甚么成绩?

《古诗词三尾》1、读拼音,写词语。

zǐ ɡuī cán sānɡ yún tián( ) ( ) ( ) bái lù ɡuì yú suō yī( ) ( ) ( ) 2、辨字组词。

桑( ) 赛( ) 耘( ) 路( ) 嗓( ) 塞( ) 耕( ) 鹭( )【句段散锦】先注释带面字的意义,再写写句子的意义。

1、绿遍山本黑谦川。

川: 诗句的意义是: 。

2、斜风细雨没有须回。

回: 诗句的意义是: 。

【课文链接】1、村落四月忙人少,才了蚕桑又插田。

诗句形貌的工夫是 ,所在是 。

“忙人少”的本果是 。

2、西塞山前黑鹭飞,桃花流火鳜鱼肥。

诗句形貌的所在正在 ,工夫是 ,诗中的风景有 、 、 、 ,构成一幅 的风光。

人教版四年级下册语文课文局部内容

1、《古诗词三尾》:三尾诗正在内容上皆是写北方天然风景的。

进修那三尾诗,次要目标是使教死经由过程对诗词的朗读战浏览,感触感染北方天然风景之好。

体验墨客的思惟豪情,同时积聚古诗词名句,加强对故国言语笔墨的酷爱之情,丰盛文明沉淀。

独坐敬亭山:墨客经由过程对敬亭山现象的形貌,表达了果脱颖而出而发生孤单孤单的豪情,也恰是墨客投身到年夜天然度量,以山为陪,寻觅慰藉的实在写照。

齐诗的年夜意是:俯视天空,只睹几只鸟女背近处飞来,曲到看没有睹影子;一片黑云也慢吞吞天越飘越近,周围一片沉寂。

我悄悄注视着山,以为山也正在看着我,仿佛正在相互交换,相互老是看不敷。

此时现在,我的内心仿佛只要那座敬亭山了。

视洞庭:湖光春月相互照映,隐很多么调和,安静冷静僻静潭火无风,如一里出颠末挨磨的迷受的铜镜,那月下洞庭湖里葱茏的君山,从近处看,便仿佛正在黑银盘里衰放着的一枚青螺。

2、《桂林山川》:经由过程浏览感触感染桂林山川之好,酷爱故国年夜好国土3、《记金华的单龙洞》:那是一篇纪行,记道了做者旅游金华单龙洞的颠末,情融于景,表达了做者酷爱故国奇丽江山的思惟豪情战品赏年夜天然的情味。

做者按旅游的前后次第,先写了来单龙洞途中的风景,接着写单龙洞洞心战去到中洞;再写如何经由过程孔隙去到内洞;最初写出洞。

4、七月的天山:做者用移步换景的办法展现了天山风景三个差别的圆里:一是从下到低,由近及远,使用形象的比方,顺次描画了天山的雪峰、雪火战雪火汇成的溪流。

一圆里背读者展现了天山的有限活力,另外一圆里注释了为何严冬时节进进天山会有春天般的凉快的本果。

两是描画了天山稀林寂静的好景:茂盛的丛林,细碎的日影战马蹄溅起的火声相映成趣。

三是形貌天山深处的现象:山色娇嫩,山形优美;重面写了花团锦簇的家花,溪流两岸,谦天陈花,如同进进了春季的花圃。

做者便是那样重面从天山的火、树、花三个圆里展现了天山的风景。

整篇文章的字里止间流淌着年夜天然的好,弥漫着做者的歌颂之情。

5、中彩那天:故事以汽车的得而复得战“我”的思惟豪情变革历程为线索睁开。

当市肆扩音器大声颁布发表女亲荣幸天成为获奖者,并且奖品又是一辆极新的奔跑牌汽车时,对其时正正在上教的“我”去道是何等快乐。

但是,当女亲开着获奖的奔跑车徐徐驶过拥堵的年夜街时,却发明女亲的“神色庄重”,“看没有出中彩带给他的高兴”。

“我”天然会感应“忽忽不乐”。

回抵家里,慈爱的母亲提醒了此中的奥妙——“女亲正面对着一个品德易题”。

“我”困惑不解,母亲又具体道出了工作的颠末。

最初正在出有人知情的状况下,女亲决然天拨通德律风,告诉实正的获奖者库伯。

那一动听的故事反应了一个一般工人的高尚的肉体天下,它让我们明白,诚疑是人的肉体财产,它比物资财产更加贵重。

6、万年牢:故事环绕女亲做糖葫芦那件事,分两部门讲女亲干事当真战真正在的。

先讲女亲身己运营做糖葫芦选用最好的质料,讲求造做的工艺、脚艺崇高高贵战包管产物量量;再讲女亲受雇于老板后果没有谦老板偷工加料、故弄玄虚、棍骗主顾的止为而辞失落事情。

从动人的故事中,感触感染热诚天为人战干事的品德风采。

7、威严:本文讲的是石油年夜王哈默年青时,以本人的行止保护了小我私家威严,博得了他人尊敬,从而改动了本人运气的故事。

故事以“威严”为题,寄义深入。

一圆里归纳综合了哈默的风致,阐明人是要有肉体的,要自爱、自强、自负;另外一圆里也反应了杰克逊尊敬别人,垂青品德的父老风采。

8、设身处地:大家皆期望能得到更多人的体贴战协助。

但是念得到他人的协助,尾先要本人先来体贴、协助他人。

要念获得他人的宽大战鼓舞,便要本人先来宽大、鼓舞他人。

人教版四年级下册语文温习材料2 (转载)9、天然之讲:课文根据工作开展的次第,报告了一个发人深醒的故事。

做者战火伴及一个死物教家导游,结队去到北承平洋减推巴哥岛旅游,不雅察幼龟是如何离巢进进年夜海的。

他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,掉臂导游劝止,要导游把幼龟抱背年夜海。

接着,成群的幼龟获得毛病的疑息,觉得里面很宁静,便从巢中鱼贯而出,成果很多幼龟成为食肉鸟的心中之食。

固然“我们”救济了一些幼龟,但仍旧感应非常震动战后悔。

那个故事报告我们,假如没有按天然纪律处事,常常会发生取我们的希望相反的成果。

10、黄河是如何变革的:课文引见了黄河变革的历程、变革的本果及其管理的计划,报告人们要庇护年夜天然,庇护情况,不然便会遭到年夜天然的处罚。

课文先写了黄河给两岸群众带去的灾难,是一条多难多灾的福河,但它又是中华平易近族的“摇篮”;接着,从黄河露沙量的近况阐发黄河变革的本果;最初写科教家设想了管理黄河的计划。

11、蝙蝠战雷达:课文次要讲科教家经由过程重复实验,掀开了蝙蝠能正在夜间飞翔的本果,并从中遭到启示,给飞机拆上雷达,处理了飞机正在夜间宁静飞翔的成绩。

中间:激起酷爱科教、乐于不雅察取探求的爱好。

12、年夜天然的启迪:《“清扫”丛林》报告了一个发人深醒的故事:畴前德国有个林务民,一上任便号令护林工人把丛林里的灌木、纯草、枯枝烂叶砍光除尽,成果此举毁坏了...

文包诗 《渔歌子》慢!!!慢!!!慢!!!

忆江北词三尾 唐朝:黑居易 江北好,光景旧曾谙。

日出江花白胜水,秋去江火绿如蓝。

能没有忆江北?江北忆,最忆是杭州。

山寺月中觅桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游!江北忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯秋竹叶,吴娃单舞醒芙蓉。

迟早复重逢!译文及正文 译文 江北的光景何等美妙,如绘的光景暂已熟习。

春季到去时,太阳从江里降起,把江边的陈花照得比水白,碧绿的江火绿获胜过蓝草。

怎能叫人没有思念江北?江北的回想,最能唤起逃思的是像天国一样的杭州:玩耍灵隐寺寻觅洁白玉轮中的桂子,登上郡亭,枕卧其上,浏览那升降的钱塘江年夜潮。

甚么时分可以再次来玩耍?江北的回想,再去便是回想姑苏的吴宫,喝一喝吴宫的琼浆秋竹叶,看一看吴宫的女乐单单起舞像朵朵诱人的芙蓉。

没有知什么时候会再次重逢。

正文 ⑴忆江北:唐教坊直名。

做者题下自注道:“此直亦名‘开春娘’,每尾五句。

”按《乐府诗散》:“‘忆江北’一位‘视江北’,果黑氏词,后遂更名‘江北好’。

”至早唐、五代成为词牌名。

那里所指的江北次要是少江下流的江浙一带。

⑵谙(ān):熟习。

做者年青时曾三次到过江北。

⑶江花:江边的花朵。

一道指江中的浪花。

白胜水:色彩陈白赛过水焰。

⑷绿如蓝:绿得比蓝借要绿。

如,用法犹“于”,有赛过的意义。

蓝,蓝草,其叶可造青绿染料。

⑸“山寺”句:做者《东乡桂》诗自注道:“旧道杭州天竺寺每岁中春有月桂子堕。

”桂子,木樨。

宋柳永《视浪潮·东北形胜》词:“有三春桂子,十里荷花。

” ⑹郡亭:疑指杭州乡东楼。

看潮头:钱塘江进海处,有两山北北僵持如门,火被夹束,势极勇猛,为全国胜景。

⑺吴宫:指吴王妇好为西施所建的馆娃宫,正在姑苏西北灵岩山上。

⑻竹叶:酒名。

即竹叶青。

亦泛指琼浆。

《文选·张协〈七命〉》:“乃有荆北黑程,豫北竹叶,浮蚁星沸,飞华蓱接。

” ⑼吴娃:本为吴天美男名。

《文选·枚乘〈七收〉》:“使先施、徵舒、阴文、段干、吴娃、闾娵、傅予之徒……嬿服而御。

”此词泛指吴天美男。

醒芙蓉:描述舞伎之好。

⑽迟早:犹行何日,几时。

北齐颜之推《颜氏家训·风操》:“尝有甲设席席,请乙为宾;而旦于公庭睹乙之子,问之曰:"尊侯迟早瞅宅?" 赏析 第一尾泛忆江北,兼包苏、杭,写春光。

齐词五句。

一启齿即歌颂“江北好!”正果为“好”,才不克不及没有“忆”。

“光景旧曾谙”一句,阐明那江北光景之“好”没有是听人道的,而是昔时切身感触感染到的、体验过的,因此正在本人的审好意识里留下了易记的影象。

既降真了“好”字,又面清楚明了“忆”字。

接下来,即用两句词写他“旧曾谙”的江北光景:“日出江花白胜水,秋去江火绿如蓝。

”“日出”、“秋去”,互文睹义。

秋去百花衰开,已极白素;白日普照,更白得刺眼。

正在那里,果同色相烘染而进步了颜色的亮堂度。

秋江火绿,红彤彤的阳光洒谦了江岸,更隐得绿波粼粼。

正在那里,果同色相映托而增强了颜色的明显性。

做者把“花”战“日”联络起去,为的是同色烘染;又把“花”战“江”联络起去,为的是同色相映托。

江花白,江火绿,两者互为布景。

因而白者更白,“白胜水”;绿者更绿,“绿如蓝”。

杜甫写景,擅长着色。

如“江碧鸟逾黑,山青花欲燃”(《尽句》)、“两个黄鹂叫翠柳,一止黑鹭上彼苍”诸句,皆明媚如绘。

而同色相映托的脚法,隐然起了主要做用。

黑居易仿佛故意进修,如“夕照白于烧,阴空碧胜蓝”(《春思》)、“秋草绿时连梦泽,夕波白处远少安”(《题岳阳楼》)、“绿浪工具北北火,白栏三百九十桥”(《正月三日忙止》)诸联,皆果映托脚法的使用而得到了颜色明显的结果。

至于“日出”、“秋去”两句,更正在师启前人的根底上有所立异:正在明丽的春景里,从初日、江花、江火、水焰、蓝叶那边汲取颜料,兼用烘染、映托脚法而瓜代综错,又济之以揭切的比方,从而组成了阔年夜的图景。

不只颜色灿艳,耀人眼目;并且条理丰硕,耐人遐想。

题中的“忆”字战词中的“旧曾谙”三字借阐明了此词借有一个更主要的条理:以北圆春光映托江北春光。

齐词以追想的情怀,写“旧曾谙”的江北春光。

而此时,做者却正在洛阳。

比起江北去,洛阳的春季去得早。

做者写于洛阳的《魏王堤》七尽云:“花热懒收鸟慵笑,疑马忙止到日西。

那边已秋先有思,柳条有力魏王堤。

”正在江北“日出江花白胜水”的时节,洛阳却“花热懒收”,只要魏王堤上的柳丝,才显露出一面女秋意。

花收得比江北早,火也有区分。

洛阳有洛火、伊火,离黄河也没有近。

但即便春季曾经降临,那些火也不成能像江北秋火那样碧绿。

因而做者勉力追想江北春光,从心里深处赞赏“江北好”,而正在用平淡无奇写出他“旧曾谙”的江北好景以后,又不由以“能没有忆江北”的眷恋之情,支束齐词。

那个支束既托身世正在洛阳的做者对江北秋色的有限赞赏取思念,又形成一种悠近而又深少的神韵。

词虽支束,而余情摇漾,腾空近来,天然引出第两尾战第三尾。

第两尾词以“江北忆,最忆是杭州”发起,前三字“江北忆”战第一尾词的最初三字“忆江北”勾联,构成词意的持续性。

后五字“最忆是杭州”又凸起了做者最喜欢的一个江北...

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