诗词专题中考

文学网 时间:2020-09-29 17:29:07

中考的诗句!!!!!!!!!!!!!!

昆明市品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗,找出下列说法中不正确的一项(2分) ( ) 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

答案:D四川攀枝花市阅读下面一首古诗,按要求赏析填空(3分,每空1分) 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道诲棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

(1)“绿肥红瘦”中,“绿”、“红”分别代替叶和花,“肥”和“瘦”分别形容 ] 和 。

(2)作者采用 手法,表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。

答案:(1)叶的茂盛 花的凋零 (2)委婉含蓄新疆乌鲁木齐市下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( )浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰划,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

答案:C四川省课改区毕业卷阅读下面古诗,按要求回答问题。

(4分)渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

答: 2、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?答: 答案:1、一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。

2、抒发了诗人思念故乡的深情。

莆田市 ( 课改区 )品读《天净沙·秋思》 , 填空答题。

(5 分)枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。

夕阳西下 , 断肠人在天涯。

7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ ”,为历代所传诵。

小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。

答案:" 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思乡 (2 分) 〈 夕阳西下 , 〉断肠人在天涯 (2 分)天津市下面对诗句的赏析不恰当的一项是( ) A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄(艾青《黎明的通 知》) 诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方,把光明和希望带给渴望着它的人们。

B.君子于役,苟无饥渴!(《诗经·君子于役》) 此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素,负能。

-—他症轩证不曼饥渴。

词句 中虽无一个“怨”字,但是“哀怨”之声可闻。

C.暂伴月将影,行乐须及春。

(李白《月下独酌》) 诗人不耐孤独,邀月携影,高歌起舞,开杯畅饮,体现了放旷通达的性格。

D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)这里描绘了沙场征战的场面。

日行“八百里”,写出了行军速度之快;“五十弦翻塞外声”, 写出了军乐的雄壮。

答案: D南通市中等学校招生考试阅读下面一首诗,回答问题。

(3分) 登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

①这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分) __________________________________________________________________________②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分) __________________________________________________________________________答案:①眼前的困难、障碍、挫折等。

(1分)②只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被 眼前的困难吓倒。

(意思对即可,2分)湖北省咸宁市阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(3分)黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。

答: 答案:“愁”字。

全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

(3分。

第一问1分,第二问2分,只要意思相符即可)四川省基础教育课改实验区初中...

中考语文古诗词分类整理?

初中教材古诗词专题归类 (一)春1、国破山河在,城春草木深。

(杜甫《春望》)2、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)4、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)(二)夏1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

(杜甫《夏夜叹》)2、力尽不知热,但惜夏日长。

(白居易《观刈麦》)3、深居俯夹城,春支夏犹清。

(李商隐《晚晴》)(三)秋1、秋风萧瑟,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)2、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词》)4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(李贺《雁门太守行》)5、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲》)(四)冬1、秋月扬明恽,冬岭秀寒松。

(陶渊明《四时》)2、且如今年冬,未休关西卒。

(杜甫《兵车行》)3、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(张谓《早梅》)(五)山1、种豆南山下,草盛豆苗稀。

(陶渊明《归园田居》)2、山气日夕佳,飞鸟相与还。

(陶渊明《饮酒》)3、绿树村边合,青山郭外斜。

(孟浩然《过故人庄》)4、山随平野尽,江入大荒流。

(李白《渡荆门送别》)5、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(李白《行路难》)6、会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)7、山光悦鸟性,潭影空人心。

(常建《题破山寺后禅院》)8、客路青山外,行舟绿水前。

(王湾《次北固山下》)9、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

(王安石《登飞来峰》)(六)水1、所谓伊人,在水一方。

(《诗经 蒹葭》)2、水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)3、八月湖水平,涵虚混太清。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)4、仍怜故乡水,万里送行舟。

(李白《渡荆门送别》5、客路青山外,行舟绿水前。

(王湾《次北固山下》)6、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

(白居易《钱塘湖春行》)7、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)8、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(王安石《书湖阴先生壁》)9、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)10、问渠那得清如许,为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)11、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

(马致远《天净沙 秋思》)(七)日1、日月之行,若出其中。

(曹操《观沧海》)2、山气日夕佳,飞鸟相与还。

(陶渊明《饮酒》)3、大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)4、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》)5、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)6、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

(王安石《登飞来峰》)7、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《已亥杂诗》)8、千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲》)9、常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

(李清照《如梦令》)(八)月1、晨兴理荒秽,带月何锄归。

(陶渊明《归园田居》)2、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3、月下飞天镜,云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)4、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

(李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》)5、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)6、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》)7、从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(陆游《游山西村》)8、无言独上西楼,月如钩。

(李煜《相见欢》)9、明月几时有,把酒问青天。

(苏轼《水调歌头》)10、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月》)(九)风1、秋风萧瑟,洪波涌起。

(曹操《观沧海》)2、襄阳好风日,留醉与山翁。

(王维《汉江临眺》)3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)4、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)5、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)6、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)7、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)8、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月》)(十)花⑴菊花:1、采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)2、待到重阳日,还来就菊花。

(孟浩然《过故人庄》)3、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)⑵荷花:1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈送林子方》)3、兴尽晚回舟,误入藕花深处。

(李清照《如梦令》)⑶其它:1、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)4、曲径通幽处,禅房花木深。

(常建《题破山寺后禅院》)5、落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)6、稻花香说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月》)(十...

2015届中考课外诗词默写答案

[转载]中考语文诗词名句默写题及答案(2015-12-09 09:23:50) 原文地址:中考语文诗词名句默写题及答案作者:饶兴国的博客中考语文诗词名句默写题及答案(一)理解式默写 1. 《关雎》中用起兴开篇,表明文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的句子是______________,_______________。

______________,______________ 。

2. 在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的“_______________ ,_______________ 。

_____________ ,_______________ ”,且被谱上了曲演唱,成为了歌曲的一部分。

3.《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子是 _______________,______________;_______________,______________ 。

4. 《爱莲说》中有这样的句子:“晋陶渊明独爱菊”,的确,陶渊明对菊情有独钟,他的《饮酒》诗中体现这一点的诗句是________________,________________。

5. 《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年友人心声的名句是_____________________ ,________________ 。

6.《次北固山下》中不仅蕴含着一种自然的理趣,而且具有普遍意义的生活真理的哲理句是________________ ,________________。

7.《使至塞上》 中借物喻人,传达出诗人被排挤出朝廷幽微难言心情的诗句是 ______________ ,________________ 。

8.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达“把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友”这种感情的诗句是:_______________,________________ 。

9.《行路难》中表现诗人倔强而又自信,坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是 _______________,________________ 。

10.《望岳》中最能表达诗人不畏艰险、勇于登攀、俯视一切的雄心和气概的诗句是:__________ ,____________ 。

11.《春望》中作者睹物伤怀、见花鸟而伤心欲绝的诗句是_______________ ,________________ 。

12.《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人心怀天下,忧国忧民的思想感情的名句是 ________________ ,________________ ,________________ !13.《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的语句是 ___________,_________。

14. 《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春特点的句子是________________ ,________________ 。

15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句是 ________________ ,________________ 。

16. 《观刈麦》中的描写农民忍受酷热,辛勤劳动的诗句是 ______________ ,_______________。

17. 《钱塘湖春行》中描写花草生机勃勃的诗句是________________ ,________________ 。

18.《雁门太守行》中描写白天官军们戒备森严,表现兵临城下的声势的句子是 _____________ ,_____________。

19.《赤壁》中写兴感之由的句子是 ________________ ,________________ 。

20.《泊秦淮》中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨的句子是 _________,______________。

21.《夜雨寄北》中设想日后重逢的情景的诗句是 ________________,_______________________。

22. 《无题》中用形象的比喻表达了主人公对爱情忠贞不渝的感情的句子是 ________________ ,________________。

23.《相见欢》中以“丝”喻离愁,将抽象的情感加以具象化的句子是_________ ,__________ ,______________。

24.《渔家傲》中表现将士们矛盾心理的核心句是 _______________,________________ 。

25.晏殊的《浣溪沙》中表现诗人惜春之情的天然妙对是 ________________,________________ 。

26.《登飞来峰》中表达站得高才能看得远的哲理句是 ________________,________________________。

27.苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比,渴望得到朝廷重用的句子是 ________________ ,________________ ?28.苏轼的《水调歌头》中对人生际遇变化不定的哲理性认识,反映了作者豪放、达观的襟怀的句子________________,________________ ,________________ 。

29. 《游山西村》中描绘了南宋初年的农村风俗画卷的诗句是 _______________,________________。

30. 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者的最高理想,体现作者的爱国激情和雄心壮志的句子是 ________________ ,________________ 。

31. 《过零丁洋》中最能表现作者舍生取义决心的诗句是 _______________,________________ 。

32. 马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是 ________________,________________ 。

33.《山坡羊·潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价________________ ,______________;________________,________________ 。

34. 《己亥杂诗》中表达作者为国家和社会竭尽余力的抱负的句子是________________ , ________________ 。

(二)专题式默写1.古诗词中有不少含“草”字的句子,请写出完整的一句。

______________________________________________...

中考古诗文默写荟萃

明月别枝惊鹊,_____。

稻花香里说丰年,_______。

(辛弃疾《西江月》) 3.《十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“___。

(用《醉翁亭记》原句) 20.《岳阳楼记》中说明“古仁人”胸襟阔大的句子是“ ________________________, .”表明全文主旨的句子是:“_______________________________________________” 50.《岳阳楼记》中,作者用 “______________ ,_______________ ”和“心旷神怡,宠辱偕忘”来表现两种不同的心情. 51.从唐、宋诗人所呤咏的物候,可看出物候是因地而异的。

“ _____________________,______________________ ”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋谢,大雪纷飞了…… 52.《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ _________________________________________。

村中闻有此人,咸来问讯。

” 53.今年美国失去了在联合国人权委员会的席位,这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子说的 ________________, ________________是合乎科学论断的。

(《孟子二章》) 54.日本政府审议通过了右翼势力编写的教科书,肆意篡改历史,美化侵略,遭到许多主持正义国家的强烈谴责真是:_________________ ,________________ 。

(用《二章》)中诗句》 55.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例: 满目青山夕照明-->夕阳西下,断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

══> , . 56.同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念。

以示万水千山隔不断真挚友谊 “ ___________________,_____________________ 。

” 57.陶渊明《饮酒》中写菊花的名句 ___________________, ___________________。

杨 58.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:_______________ ,_____________ 。

59.《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬“_______________________ ,__________________________ 。

” 60.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说, 就是:_______________________ ,_________________________- 。

61.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。

由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是: , 。

62.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。

这与《出师表》中的两句 , 一致。

63.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。

64.“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

_____________,_____________。

”清朝赵翼的这首诗中,“李杜”指的是唐朝的 和 ,“风骚”原来指《 》里的《 》和《 》里的《 》。

65.《岳阳楼记》中“是进亦忧,退亦忧”一句,“进亦忧”,指的是 。

“退亦忧”指的是 。

(用原文句子填空) 66岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“________________ ,_________________________ 。

” 67.朱自清的《春》和杜甫的《春夜喜雨》中描写春雨“细密、轻盈”特点的句子分别有“_________________ ,__________________ , ”和“_________________ ,__________ 。

68.朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里 , , 。

”写尽了春草的质感、颜色和活力。

69. ,锦鳞游泳; ,郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼记》) 70.域民不以封疆之界, ,威天下不以兵革之利。

(《二章》) 71..在现实生活中,我们常常引用《六则》中孔子的一句话“__________,______________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

72.根据下面各句的内容或提示,概括出相应成语。

A.“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”_____________ B.《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们,蔡桓公的悲剧是由于 造成的。

C、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,“未果,寻病终。

后遂无问津者。

”后人据此概括出一个成语为: D.《木兰诗》结尾:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语 ,比喻事情错综复杂,不易辨清真相。

73.古代人留下了许多咏莲的诗句,请你写也其中的一个名句。

74.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是 ,以“鱼”和“熊掌”为喻,巧妙地回答了这个问题,请写出原句:_______________,_________________. 75.《墨池记》中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是:(用原文回答)_______________,__________________. 76. ,左牵黄,右擎苍,……______________,西北望,射天狼. 77.、五十弦翻塞外声, 。

……了却君王天下事,______________,______________. 78.杜甫《望岳》中表现作者宏伟远大的抱负的诗句是:_______________,______________. 79.李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是____________, _____________.但是与之相反的是,《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中____________,_________却又表现出他面对困难...

初三的一名基础非常差的学生面临中考怎么办

我用一套六轮中考复习法来帮你。

这个计划是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。

也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。

第一轮:各学科各单元的基础知识复习: 1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。

把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。

2.把过的知识进行唤醒,拾起忘记的知识。

3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。

第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备): 1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。

在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,表明这个我已经看过了但不会。

2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。

有难题要看原理。

往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。

3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学基础,化学方程式,反应原理,各种实验等等。

第三轮 单科目的知识整合: 1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。

把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。

每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。

2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。

这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

因为不是每天都能用上,所以会忘记的。

3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。

要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。

第四轮:仿真模拟强化复习: 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。

做完自己批改,找出不足之处。

有错误的卷子要留好订好。

备用不能扔。

把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

有能力的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。

2.要在解题的时候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,如果这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手了。

这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。

每每高分都和你擦肩而过。

后悔不已。

第五轮:强化中考考点,压轴大总结: 1.找各学校的压轴题来做,历年也可以,这是中考的方向。

2.以往没出过的题在这里进行复习时,今年可能就会出了也不一定的。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。

第六轮:考前浏览,(考前一个星期) 1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看,这个时候会的就会了,不会的就还是不会了,只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。

这些错误要在中考的时候避免再现。

3.把课本知识再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试时的思考。

数学: 主要记忆课本中的公式,定义,要熟练,做到张口就来。

要多做习题,目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门,不同的题有不同的方法,用不同的技巧,由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做,但不要做太难的题,以会为主。

初中数学的学习重点是函数(包括一次函数,正比例函数,反比例函数,二次函数),重点是意义和性质;三角形(包括基本性质,相似,全等,旋转,平移,对称等);四边形(包括平行四边形,梯形,棱形,长方形,正方形,多边形)的性质,定义,面积; 物理: 主要记忆课本中的公式,定义(重在理解不是死记硬背),对课本上的试验要重看一遍,要理解,要完整,就是把书上的试验都填全就行了,这是考试的重点。

物理学分声学,光学,电学,热学,力学。

就这几部分。

声学的重点是原理:音色,音调和响度等; 光学的重点是光的性质:反射,折射,平面镜原理,透镜成像(重点)和应用。

电学主要是电流,电压,电阻的串联和并联的性质,电功率,电功,焦耳定律,电磁的性质,现象,试验,单位换算(这里会出大量的题,是重点),公式要熟,变形公式用的要快。

热学主要是物态变化,热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式:Q=mq,这是固体热量的计算公式。

Q是热量,m是质量,q是热值 力学比较多:简单机械(包括杠杆,滑轮,轮轴,斜面,功,功率,能量转化等)主要把公式,导出公式,公式间的互化等掌握住,实验方法和结论。

化学: 要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。

要正确书写化学式和方程式,熟记各种药品的俗称,颜色,气味。

要熟练质量分数的计算,这是重点,初中的化学计算只有这一个,所以必需要会。

各种气体的制取,收集都是重点,还要多做习题掌握题型。

生石灰:CaO 熟石灰,石灰水,消石灰:Ca(OH)2 铜绿,孔雀石 碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 纯碱、苏打:Na2CO3 双氧水:H2O2 明矾:KAl(SO4)2??12H2O ...

诗词赏析

2005年中考诗词鉴赏题荟萃 昆明市 品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗,找出下列说法中不正确的一项(2分) ( ) 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

答案:D 四川攀枝花市 阅读下面一首古诗,按要求赏析填空(3分,每空1分) 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道诲棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

(1)“绿肥红瘦”中,“绿”、“红”分别代替叶和花,“肥”和“瘦”分别形容 ] 和 。

(2)作者采用 手法,表达了对春花的留恋和惜别的一种伤感情绪。

答案:(1)叶的茂盛 花的凋零 (2)委婉含蓄 新疆乌鲁木齐市 下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( ) 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白女唱黄鸡。

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰划,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

答案:C 四川省课改区毕业卷 阅读下面古诗,按要求回答问题。

(4分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。

请简要分析“随”字好在何处。

答: 2、这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感? 答: 答案:1、一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。

2、抒发了诗人思念故乡的深情。

莆田市 ( 课改区 ) 品读《天净沙?秋思》 , 填空答题。

(5 分) 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。

夕阳西下 , 断肠人在天涯。

7. 这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ ”,为历代所传诵。

小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。

答案:" 秋思之祖 " 〈 1 分 〉 思乡 (2 分) 〈 夕阳西下 , 〉断肠人在天涯 (2 分) 天津市 下面对诗句的赏析不恰当的一项是( ) A.通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方咖浸在苦难里的城市和村庄(艾青《黎明的通 知》) 诗句表明“黎明”将降临到人类居住的地方,把光明和希望带给渴望着它的人们。

B.君子于役,苟无饥渴!(《诗经?君子于役》) 此句细腻地表这了恿夫乏妇对丈夫丧有归姻的无素,负能。

-—他症轩证不曼饥渴。

词句 中虽无一个“怨”字,但是“哀怨”之声可闻。

C.暂伴月将影,行乐须及春。

(李白《月下独酌》) 诗人不耐孤独,邀月携影,高歌起舞,开杯畅饮,体现了放旷通达的性格。

D.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 这里描绘了沙场征战的场面。

日行“八百里”,写出了行军速度之快;“五十弦翻塞外声”, 写出了军乐的雄壮。

答案: D 南通市中等学校招生考试 阅读下面一首诗,回答问题。

(3分) 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

①这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分) __________________________________________________________________________ ②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。

这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分) __________________________________________________________________________ 答案:①眼前的困难、障碍、挫折等。

(1分)②只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被 眼前的困难吓倒。

(意思对即可,2分) 湖北省咸宁市 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(3分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。

答: 答案:“愁”字。

全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波''之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的...

初三中考语文古诗文默写和文言文重点词汇

在我们这边古诗鉴赏满分就8分,但得满分的人少之又少。

仅我们老师给总结的就有8种题材。

写景咏物诗,即事感怀诗,托物言志诗,咏史怀古诗,思妇归情诗,羁旅行役诗,山水田园诗,边塞征战诗,闲适隐逸诗,赠友送别诗......而答题技巧是要根据具体的问法而言的。

一针对意象或意境⑴描绘诗中展现的图景画面(加入自己的联想)⑵概括景物所营造的氛围特点⑶分析思想感情(切记不能太空洞,要写出因什么而产生的这种感情)二针对表达技巧(或是表现手法/艺术手法/诗人是怎样表达自己的感情的/手法)⑴开门见山的说出用的手法⑵结合诗句阐释说明作者是怎样运用这种手法的⑶借此手法传达出作者这样的感情三针对语言特色(或语言风格/语言艺术)⑴用一个两个词准确点名语言特色⑵用诗中有关句子具体分析该种特色⑶作者的感情四针对炼字⑴解释该字在句中的含义,翻译原句⑵表达技巧(主要是修辞)⑶烘托了这样的意境,表现意境所起的作用⑷作者感情⑸若为比较类题目,在最后应加上另外一个词“不能起到这一作用”之类的话五针对关键词⑴该词对突出主旨所起的作用⑵从该词在诗中结构上所起的作用考虑对于那些常见的表达技巧,表达手法,表达方式,说明方法,结构方式,意境和语言特色之类的你应该知道吧,在这就不写了,如果不清楚就再问吧。

对于现代文阅读,主要有小说,论述类文章,实用类文本阅读,传记阅读,新闻阅读,报告阅读,科普文章阅读,散文,诗歌与戏剧。

在这,我写一些通用的吧,一标题作用⑴起线索作用,贯穿全文⑵点明主题二环境描写的作用⑴交代故事发生的时间,地点,背景⑵增添或烘托某种氛围⑶衬托或突出人物的性格,心理⑷转化或推动故事情节⑸揭示文章主旨⑹烘托人物形象或暗示人物命运三某些情节的作用⑴交代人物活动的背景⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣⑶为后面情节的发展作铺垫或埋下伏笔⑷照应前文⑸线索或推动情节发展⑹刻画人物性格⑺表现主旨或深化主题四分析人物⑴点出人物的身份/地位⑵根据具体句子刻画性格五理解文中重要句子的含义⑴内容上:揭示文章主旨;表明文章的中心⑵结构上:①开头:统摄全文、铺垫伏笔、设置悬念、引人入胜 ②中间:过渡,承上启下 ③结尾:照应前文,点题,卒章显志⑶感情上:渲染气氛,奠定基调⑷表现手法上:修辞......五分析某句话或某段话的语言特色⑴注意文章遣词造句的特点,⑵句式,修辞⑶形式上的特点与文章内容相结合六人称的作用⑴第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情,能自由的表达思想感情,给读者以真实生动之感⑵第二人称:便于直接对话交流情感,增强文章的抒情性和亲切感,使抒发的感情更加强烈,可以造成拟人效果⑶第三人称:能比较客观的展现丰富多彩的生活,不受时间和空间的限制,反映现实比较灵活自由

中考怎样冲刺??

中考散文阅读考点分析一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。

所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。

综合以上两点:“形散神不散”。

阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类散文有广义、狭义之分。

广义散文,是指诗词以外的散体文章;狭义散文,则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。

这里所要谈的是狭义散文。

根据表达方式侧重点不同,一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。

在这类散文中,有的着重是记写、刻画人物,以人物为全篇的中心。

例如朱德同志的《母亲的回忆》、鲁迅的《藤野先生》。

它虽然也是以写人物为主,但与小说的区别是明显的。

它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物,也不讲求故事情节的完整和曲折。

这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。

作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。

抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

例如茅盾的《白杨礼赞》中炽热的情感,就是当时生活、战斗在==统治区广大革命者的共同感情。

作品既表达了对坚持抗战的中国==、==军民的热烈拥护和热情赞颂;又表达了作者对==顽固、倒退派的强烈憎恨。

抒情散文的“情”不是虚的、空的,而是有所依据的。

即是说,总有一定的人物、事件或景物作为文章抒写的对象,通过对它们的记叙或描写,达到托物言志、寓情于物的目的。

《白杨礼赞》的思想意义和作者的感情,就是通过对白杨树的描绘与赞美,或隐或露、或曲折或直白地表现出来的。

这类散文对具体的“物”的描述而表达一定的思想意义,抒发一定的感情的。

议论散文:以议论为主的散文。

它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。

它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。

但是,它不需要逻辑推理,严密论证。

常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。

散文阅读一般方法:(1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。

(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索。

(3)看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。

(4)品味散文的语言。

三、考点分析1、把握文章内容, 概括文章主题散文选材广泛,行文自由,表达的细想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。

把握散文主题方法是:(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概括文章主题;(2)从所选的材料中概括,材料是为文章中心服务的,我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。

考题形式:直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。

答题要点:(1)能利用原文词语,尽可能使用;(2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。

2、理清文章脉络,把握顺序作者为了表达自己的思想情感,会精心组织、选取材料;在表达上更是精益求精,特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。

散文中的顺序,一般包括:选取的材料顺序;段落顺序;句子顺序;词语顺序等。

(1)线索线索是作者选择材料的准绳,我们形象称之为线索,是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。

例如:《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索;《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。

考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等答题要点:找到线索,根据提问灵活回答。

关键是能判断准线索。

(2)顺序考题形式:(1)连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么?(2)从原文中抽出一句话或几个词语,让你放回文中可以选择的几个地方。

答题思路:形式(1),要注意审题,有的题是不能颠倒顺序的,有的是可以颠倒顺序的。

出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。

不管能还是不能,都要谈为什么。

思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系(参照说明文考点分析的顺序分析部分)。

形式(2),从原文中抽出的语句,往往是总结性的或承上启下的,一是靠考生的语感修养;二是对语句进行理性分析。

词语顺序也要凭借语感和理性分析,要分析语言环境和词语搭配的问题。

这样的题,往往是有选择答案,即使没有选...

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