幼儿古诗词大全

文学网 时间:2019-04-15 15:21:06

幼儿园古诗年夜全

1、《咏鹅》---骆宾王 鹅,鹅,鹅 ,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

2、《咏柳》 ---贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出? 仲春东风似铰剪。

3、《登鹳雀楼》---王之涣 白天依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 4、《春晓》 ---孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知几多? 5、《静夜思》---李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,垂头思故里。

6《望庐山瀑布》--李白 日照喷鼻炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

7、《绝句》---杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

8、《游子吟》---孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

9、《草》---白居易 离离原上草,一岁一隆替。野火烧不尽,东风吹又生。 10、《悯农》--- 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。 11、《山行》---杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花。

12、《泊船瓜洲》---王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。东风又绿江南岸,明月什么时候照我还。

13、《小池》---杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

14、《所见》---袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。牧童骑黄牛,歌声振林樾。 15、《春日》---朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春。

16、《相思》--王维 红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 17《村居》-- 高鼎 草长莺飞仲春天,拂堤扬柳醉青烟。儿童下学归来早,忙趁春风放纸鸢。

18、《玄月九日忆山东兄弟》---王维 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

19、《江雪》--- 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 20、《枫桥夜泊》---张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。苏州城外寒山寺,半夜钟声到客船。

《所见》古诗写儿童勾当的诗句

《夜书所见》是南宋闻名江湖派诗人叶绍翁所写的一首七言绝句. 诗词原文: 萧萧①梧叶送寒声, 《夜书所见》情境图 江上金风抽丰动客情②. 知有儿童挑③促织④, 夜深篱落⑤一灯明. 诗词注释: ①萧萧:风声.梧:梧桐树. ②客情:搭客思乡之情. ③挑:用颀长的工具拨动. ④促织:蟋蟀. ⑤篱落:竹篱. 诗词译文: 萧萧金风抽丰吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不由忖量起本身的故乡.他突然看到远处竹篱下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀. 诗词鉴赏: 萧萧金风抽丰吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不由忖量起本身的故乡.他突然看到远处竹篱下的灯火,猜想是孩子们在捉蟋蟀.这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写若何独栖孤馆、忖量故乡,而侧重于夜间小景.他深夜难眠,透过窗户,看到不远处竹篱间有盏灯火.因而他大白了本来是有孩子在捉促织.挑,读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀.这幅图景令他倍感亲热,或许他由此想起了本身的故乡和童年吧. “挑”字用得极其精确. 钱钟书《宋诗选注》说:“这类气象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓:‘笑篱落呼烟,世间儿女.’”若补上陈廷焯评姜词所云:“以蒙昧儿女之乐,反衬出有心人之若,最为入妙”(《白雨斋词话》卷二),即可想见诗人此时心里深处的悲痛了. 赏析: 1、作者在诗中抒发了多种豪情 ①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的豪情. 诗中1、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,金风抽丰瑟瑟,江船流落,有力地衬托出诗人旅居异乡、展转流落的苦楚心情.3、四两句描述儿童挑灯夜游、玩弄蟋蟀的糊口场景,天然轻易激发诗人的联想.他会想起本身童年时期也是如斯无邪浪漫,高兴有趣;他会想起故土家园的温馨夸姣;他会想起亲人伴侣的音容笑脸……一种如归故乡,如返童年的亲热感油但是生. ②诗歌抒发了作者旅居异乡、归无定所的孤寂落漠之感. 一二两句写景,借落叶飘飞、金风抽丰瑟瑟、冷气袭人衬托游子流落流离、孤独孤单的苦楚之感.一江秋水,满入夜暗,触耳寒声,诗人今夜难眠一定是心有郁结,意有不顺.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴趣昂扬,奇妙地反衬悲情,更显旅居异乡的孤寂无奈. ③诗歌抒发了作者对童年糊口的纪念迷恋的思惟豪情. 通不雅全诗,整体而论,3、四两句写诗人客舟所见.儿童夜捉蟋蟀,兴趣勃动,健忘了瑟瑟金风抽丰、阵阵寒意,疏忽了落木纷纭、秋江冷冷,深更三更了,还津津有味地抓蟋蟀.那份专注痴迷,那份谨严谨慎,那份升降不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗.这类欢畅有趣的糊口场景天然轻易勾起诗人对本身童年糊口的追亿、迷恋.一二两句也能够作如许的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,吐露出一种流落不定、愁绪莫名的感受,更反衬出诗人旅居异乡对童年无忧无虑糊口的迷恋、忖量. 2、这首诗应用了多种表示手法 ①借景抒怀,情形融合. 全诗四句均是写景.一二两句写天然情况,三四两句写糊口场景.落木萧萧,寒声阵阵,金风抽丰秋江,转达流落不定、凄怆落漠之感;秉灯夜游,玩弄蟋蟀,儿童欢悦,吐露得意忘形、得鱼忘筌之意.一悲一喜,彼此映衬,均是不着陈迹地融汇在情况描述当中. ②消息连系,以动衬静. 秋叶、金风抽丰、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意,均是写动,动得有条有理、有光有影;黝黑如墨,幽邃莫测,暗中无边,这是写静,静得凄神寒骨、难过满怀.萧萧风声,玩皮儿童,这些动态情形奇妙地反衬出暮秋三更的幽邃沉寂,更激发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味. ③ 悲欢对照,以欢衬悲. 一二句写景,金风抽丰扫落叶,长天送寒意,是悲景,传悲情;三四句写人,深夜挑促织,明灯照篱落,是乐景,传欢情.悲喜交加,以欢衬悲,更显游子流离海角的孤寂无奈、难过无眠. ④传情达意,暗用典故. “江上金风抽丰动客情”暗用张翰典故.据传晋人张翰官居洛阳,见金风抽丰起而忖量故里,因而去官回籍,了却心愿.大白了这一点,天然就轻易理解,诗句转达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思惟豪情. ⑤ 拟人、通感,增辉添彩. “萧萧梧叶送寒声,江上金风抽丰动客情”,一“送”一“动”,寓情于物,付与梧叶、金风抽丰以人的情态意绪.这些物态声情的诗文,仿佛把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境当中,痴迷难返,难过满怀.“萧萧梧叶送寒声”妙用通感,以萧萧之声催发寒秋之感,用听觉形象沟通触觉感触感染,语重心长. ⑥ 精益求精,“寒”“挑”逼真. “寒”字一语两边,既有金风抽丰袭来寒凉逼人之感,更有落泊海角心神凄清之意.“挑”字于细节传神见妙趣.儿童的专注敏感、精挑细翻,儿童的屏息不雅察、欣喜兴奋,全在一“挑”.“挑”出了性情,“挑”出了神韵! ⑦ 虚实连系,以实映虚. 全诗四句写景写人,所见所闻,或明或暗,满是写实.满耳秋声,满目秋夜,一江秋水,一群儿童,如同场景写真,给人以如闻其声,如见其人,如临其境之感.这活矫捷现的场景写实奇妙地转达出诗人愁绪满怀、永夜难眠的凄清孤寂之情.实中有虚(客情),寓虚(情)于实,以实映虚,言有尽而意无限! 字句考虑: 江上的金风抽丰吹过来,梧桐树沙沙作响,令人感触感染到了寒意.金风抽丰的声音,最能震动在外的人的思乡之情.夜已深了,还有儿童

《所见》古诗的诗意20字

所见

【清】 袁 枚

牧童⑴骑黄牛,

歌声振⑵林樾⑶。

意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,

突然杜口立。

【注释】

⑴ 牧童:指放牛的孩子。

⑵ 振:振荡。申明牧童的歌声宏亮。

⑶ 林樾:指道旁成阴的树。

⑷ 欲:想要。

⑸ 捕:捉。

⑹ 鸣:叫。

【译文】

牧童骑在黄牛背上,宏亮的歌声在林中回荡。突然想要捕获树上鸣叫的知了,就顿时遏制唱歌,一言不发地站立在树下。

请问:古诗《所见》甚么和甚么 表示了儿童的无邪可爱的模样?搜狗

01、

小儿垂钓

胡令能

蓬头冲弱学钓鱼,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不该人。

02、

池上

白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪影,浮萍一道开。

03、

所见

袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

04、

村居

高鼎

草长莺飞仲春天,

拂堤扬柳醉青烟。

儿童下学归来早,

忙趁春风放纸鸢。

05…………

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

所见是描述甚么的古诗

牧 童 [唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭傍晚后,不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁〔宋〕杨万里

一叶渔船两幼童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐 村居 〔宋〕辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪?年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

小儿垂钓 〔唐〕胡令能

蓬头冲弱学钓鱼,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不该人。

村居 〔清〕高鼎

草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁春风放纸鸢。

宿新市徐公店 〔宋〕杨万里

篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

所见〔清〕袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

古诗词中有哪些诗句写出了孩子活跃可爱得特点如所见中的

清平乐·村居辛弃疾(宋)

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪。

年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿恶棍,溪头卧剥莲蓬。

池上[唐]白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪影,浮萍一道开。

小儿垂钓 胡令能

蓬头冲弱学钓鱼,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不该人。

描述儿童趣事的古诗

1、《小儿垂钓》——胡令能

蓬头冲弱学钓鱼,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不该人。

2、《牧童》——黄庭坚

骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

几多长安名利客,机关用尽不如君。

3、《花影》——苏轼

重堆叠叠上瑶台,几度呼童归不开。

刚被太阳整理去,却教明月送未来。

4、《宿新市徐公店》——杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

5、《清平乐·村居》——辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,鹤发谁家翁媪。

年夜儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,

最喜小儿恶棍,溪头卧剥莲蓬。

6、《不雅游鱼》——白居易

绕池漫步看鱼游,正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各别,我来施食尔垂钩。

7、《田家》——范成年夜

昼出耘田夜织麻,村落儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

8、《池上》——白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪影,浮萍一道开。

9、《村居》——高鼎

草长莺飞仲春天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁春风放纸鸢。

10、《所见》——袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,突然杜口立。

杨万里关于儿童的古诗

1、《宿新市徐公店》

[ 宋 ] 杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

译文

竹篱稀稀落落,一条巷子通向远方,树上的花瓣纷纭飘落,却还还没有构成树阴。

小孩子飞快地奔驰着追逐黄色的胡蝶,可是胡蝶俄然飞入菜花丛中,再也找不到了。

2、《舟过安仁》

[ 宋 ] 杨万里

一叶渔船两幼童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

译文

一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞,本来他们不是为了遮雨,而是想操纵伞当帆让船进步啊。

3、《冲弱弄冰》

[ 宋 ] 杨万里

冲弱金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

译文

早晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。

轻轻敲打,冰块发出穿林而过的响声,当赏识者正醉心于那穿林而过的响声时,突然却听到了另外一种声音冰块落地,发出了如玻璃破裂的声音。

4、《桑茶坑道中》

[ 宋 ] 杨万里

晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。

孺子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。

译文

雨后的好天,风和日丽,雨水蒸发得无影无踪。小溪的河槽水流上涨,岸边丛生绿油油的野草,盛开着灿艳的野花。

一个牧童躺在柳荫下,睡梦正甜。而那头牛尽管静心吃草,越走越远,直吃到柳林西面。

5、《闲居初夏昼寝起》

[ 宋 ] 杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

译文

梅子味道很酸,吃过以后,余酸还残留在牙齿之间;芭蕉初长,而绿阴映衬到纱窗上。

春去夏来,日长人倦,昼寝后起来,情感无聊,闲着无事不雅看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

拓展资料

杨万里(1127年10月29日1206年6月15日),字廷秀,号诚斋。汉族江右平易近系。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋年夜臣,闻名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成年夜并称"南宋四年夜家"(又作"复兴四年夜诗人")。因宋光宗曾为其亲书"诚斋"二字,故学者称其为"诚斋师长教师"。

绍兴二十四年(1154年),杨万里登进士第,历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职,官珍宝谟阁直学士,封庐陵郡建国侯。开禧二年(1206年),杨万里病逝,年八十。获赠光禄年夜夫,谥号"文节"。

杨万里平生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他缔造了说话浅显大白、清爽天然,富有诙谐情趣的"诚斋体"。杨万里的诗歌年夜多描述天然景物,且以此见长。他也有很多篇章反应平易近间疾苦、抒发爱国豪情的作品。著有《诚斋集》等。

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