用按照,预定,排列,宣告,欢呼这五个词造句200字

文学网 时间:2019-11-27 19:26:00

1 同窗们念书,要依照按部就班的原则制定个久远打算。

2 依照打算,简爱明天要达到这儿。

3 依照常情,后代应当贡献和供养白叟。

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4 请同窗们依照要求回覆以下题目。

5 依照国度的划定,学生每学期都要缴纳学杂费。

6 依照黉舍的打算,将在蒲月一日进行春季活动会。

7 依照老例他应遭到重罚。

古诗词中写四时风景的

春 阳春布德泽,万物生辉煌----------汉 乐府古辞《长歌行》 不知细叶谁裁出,仲春东风似铰剪--------唐 贺知章《咏柳》 天街细雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春益处,绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《初春呈水部张十八员外》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

-----------宋·苏轼《惠崇春江老景二首》 轻易识得春风面,姹紫嫣红老是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南僧人《绝句》 乱用渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 月出惊山鸟,时鸣春涧中。

―――――王维《鸟鸣涧》 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

――――韦应物《滁州西涧》 2..夏 接天莲叶无限碧,映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨,青草水池处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何必恨,夏木阴阴正可儿-----------宋·秦不雅《三月终日偶题》 纷纭红紫已成尘,布谷声中夏令新 ---------宋·陆游《初夏绝句》 3、秋 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--------唐·王勃《秋天登洪府膝王阁饯别序》 树树皆秋色,山山唯落晖-------------唐·王绩《野望》 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼--------唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅舍为金风抽丰所破歌》 红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星-----唐·杜牧《秋夕》 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠-----------宋·范仲淹《苏幕遮》 4、冬 忽如一夜东风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起---------晋·谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花年夜如席,纷纭吹落轩辕台----------唐·李白《冬风行》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

--------唐·柳宗元《江雪》 谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花--------唐·韩愈《李花二首》 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝---------唐·高骈《对雪》 你还可以百度一下“古诗词中写四时风景的”,有良多成果。

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用按照,预定,排列,宣告,欢呼这五个词造句200字

古诗词堆集抄写一张.以我欢愉为中间.更求图文并茂,竖版摆列抄写

1、美化与设计的步调; 2、报头、插图与尾花的表示; 3、编纂抄写描画建造进程。

1、美化与设计 手抄报的美化与设计触及的规模首要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计 版面设计是出好手抄报的主要环节。

要设计好版面,须注重以下几点: (1)明白本期手抄报的首要内容是甚么,选用有必然意义的报头(即报名)。

一般报头应设计在最夺目的位置; (2)通读所编纂或撰写的文章并计较其字数,按照文章内容及篇幅的是非进行编纂(即排版)。

一般主要文章放在显要位置(即头版); (3)要注重是非文章穿插和横排竖排相连系,使版面既工整又活泼活跃; (4)排版还须注重:字的摆列以横为主以竖为辅,行距要年夜于字距,篇与篇之间要有空地,篇与边之间要有空地,且与纸的周围要有3CM摆布的空边。

别的,报面始终要连结清洁、整洁。

2、报头 报头起着开宗明义的感化,必需慎密共同主题内容,形象活泼地反应手抄报的首要思惟。

报名要获得有积极、健康、富成心义的名字。

报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严厉或活跃、或方形或圆形、或素雅或重彩。

报头设计应注重: (1)构图要不变,画面布局要紧凑,报头在设计与表示手法上力图简练,要反应手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要年夜,字体或行或楷,或彩色或口角; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。

一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

3、题头 题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图连系在一路。

设计题头要注重以问题文字为主,字略年夜。

装潢图形须按照文章内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字,要年夜于正文的文字。

总之,要注重主次分明。

4、插图与尾花 插图是按照内容及版面装潢的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮忙读者理解文章内容。

插图及尾花占的位置不宜太年夜,易显得空且乱。

尾花年夜都是出于版面美化的需要而设计的,多以花卉或几何形图案为主。

插图和尾花其实不是所有的文章都需要的,并不是多多益善,应得“一语道破”之效。

5、花边 花边是手抄报中不成少的。

有的报头、题头设计可用花边;主要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的全部版面上下或摆布也可用花边离隔。

在花边的应用中经常使用的多是直线或波状线等。

2、报头画、插图与尾花的表示手法 报头画、插图与尾花的表示手法年夜致可分为线刻画法和色块画法两种。

1、线刻画法 要求形象简练、归纳综合,用线精确,主次分明。

作画时要注重必然的步调: (1)一般简要画出主线----肯定角度、标的目的和年夜小; (2)再画出与图相干的比例、布局及透视; (3)描绘细部,连系形体布局、构图、色调画出线条的节拍转变; (4)最落后行清算,使画面完全同一。

2、色块画法 除要求造型精确外,还须长于处置色块的搭配和转变关系,而这些关系的处置要从对象的需要动身,使版面色采丰硕。

作画时,可先画铅笔稿(力图造型精确),再平均平涂年夜色块;后描绘细部;最落后行修整,使之加倍同一完善。

线刻画法与色块画法,凡是是同时利用,可所以多色亦可单色。

不论是线描仍是色块画法,最好不要只用铅笔去画。

版面上的图形或文字不克不及剪贴。

3、手抄报的编绘建造的步调 编绘建造是落实由假想到具体着手完成的主要步调。

其步调有二:一是筹办阶段,另外一是编制阶段。

1、筹办阶段。

首要是各类材料、东西的筹办。

具体包罗:拟定本期手抄报的报名;筹办好一张白棒纸(年夜藐视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举行的手抄报角逐是要求为《江西日报》年夜小,即半开);编纂、撰写有关的文字材料(文章宜多筹办些);书写、画图东西等。

2、编制阶段。

这个阶段是手抄报建造的首要进程。

年夜致为:版面设计、抄写进程、美化进程。

(1)版面设计:按照文章的是非进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报建造终了后可擦可不擦)。

(2)抄写进程:指的是文章的书写。

手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,罕用草书和篆书;字的个头年夜小要适中(合适凡是的浏览习惯)。

字写得不是很标致不要怕,关头在于书写必然要工整。

别的,文章或标题中不克不及呈现错别字。

(3)美化进程:文章抄写终了后,便可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将全部版面美化。

这个进程是手抄报版面出结果的关头进程。

手抄报可所以口角的,也可是彩色的。

可所以综合性的,也能够专题性的。

手抄报的建造设计与黑板报建造设计要乞降步调年夜体是不异的。

古诗词怎样写

1、春晓 唐朝:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

译文:春日里贪睡不知不觉天已拂晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一向不竭,那娇美的春花不知被吹落了几多? 2、春晓 唐朝:陆龟蒙 春庭晓景别,清露花逦迤。

黄蜂一过慵,夜夜栖喷鼻蕊。

译文:春季的天井拂晓事后,晶莹的露珠趴在花上,花丛盘曲连环。

黄蜂一飞过花朵就变得慵懒困乏,每夜都逗留在芳香的花蕊上。

3、横溪堂春晓 宋朝:虞似良 一把青秧趁手青,轻烟漠漠雨溟溟。

春风染尽三千顷,白鹭飞来无处停。

译文:将一把青色的秧苗,插入水中。

那秧苗刹时变得青翠。

就恰似农民的手,将它染绿。

天空中,飘洒着昏黄如烟的细雨。

和煦的东风,吹绿了一望无际的稻田。

白鹭飞来,望着那无涯的翠绿,竟找不到落脚的地。

4、春晓曲 唐朝:温庭筠 家临长信来往道,乳燕双双拂烟草。

油壁车轻金犊肥,流苏帐晓春鸡早。

笼中娇鸟暖犹睡,帘外落花闲不扫。

衰桃一树近前池,似惜朱颜镜中老。

译文:我家就住在来往长信宫的年夜道旁,小燕子双双在如烟的花卉见穿梭。

收支都是油壁喷鼻车,金犊牵挽,室内陈列着流苏宝帐,鸡鸣正叫早。

气候已回暖,笼中的娇鸟暖还在昏睡,门帘外的落花闲来也不扫。

看到暮春一树衰桃,临池倒影,不由感喟,人也如桃花般朱颜易衰。

5、秋晓行南谷经荒村 唐朝:柳宗元 杪秋霜露重,晨起行深谷。

黄叶覆溪桥,荒村唯古木。

寒花疏寂历,幽泉微断续。

机心久已忘,何事惊麋鹿。

译文:秋末年夜地铺满浓霜寒露,早晨起来行经幽邃山谷。

片片黄叶笼盖溪上小桥,冷落村子只见一片古树。

天寒山花疏落孤单,深涧泉水若断若续。

我久已忘怀技能心计,为什么依然轰动了麋鹿?...

小学五年级语文第五课古诗词三首小练笔怎样写舟过安仁

春季来了,一个阳光亮媚的日子,宋朝诗人杨万里搭船去那边游玩.来到安仁,杨万里顿时喜好上这个了处所,这里万物苏醒,柳绿桃红,湖光山色,美呀! 在这迷人的风景里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不由向周围观望,发此刻不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机警鬼魅;另外一个稍年夜一点的小孩,穿戴短衣短裤,在撑着船儿渐渐地进步.过了一会儿,船儿缓缓地停了下来,年夜一点的小孩收起竹篙,又停了船浆,船不动了.杨万里感觉很奇异,心想:他们在干嘛呢?这时候,他发现一个小孩撑起了一把伞,可是气候晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很疑惑:不知道他们想干啥呢?百思不得其解.杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做甚么呀?”小孩回覆:“我们想省点气力,让风带着船儿向前走,在操纵风力呢,风吹了伞,就可以带着船儿走啦,嘻嘻!” 杨万里这时候才恍然年夜悟,叹道:这两个小孩真伶俐呀。

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古诗写作手法

1、表达体例:诗词中首要应用论述、描写、群情、抒怀四种表达体例,这此中描述、抒怀是考核的重点。

描述体例有消息连系、虚实连系等的分歧;抒怀体例有(抒怀体例:首要有直接抒怀和间接抒怀两种体例。

)直抒胸臆、借景抒怀、寓情于景、情形融合情形相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。

2、表达技能:(一)借景抒怀或情形融合:诗人对某种气象或某种客不雅事物有所感到时,把本身所要抒发的豪情、表达的思惟寄寓在此景此物中,经由过程描述此景此物予以抒发,这类抒怀体例叫借景或借物抒怀。

(二)虚实相生或虚实连系。

在诗歌赏识中,虚与实是相对的,如书上所言,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客不雅为实,主不雅为虚;具体为实,隐者为虚;有行动实,徒言为虚;当前为实,将来是虚;已知为实,未知为虚等等。

3、修辞体例法:"对偶""比方""拟人""借代""夸大""排比""频频""意味"寄寓依靠) (一)衬托:本是中国画中的一种技法,用水墨或色采在物象的轮廓上衬着陪衬,使物象较着凸起。

用于诗歌创作,指从侧面着意描述,作为烘托,使所需要的事物光鲜凸起。

(二)联想和想象:多为浪漫主义诗人所采取。

(三)用典:即在诗歌中援用史实,利用典故。

古诗很讲求用典,这既可以使诗歌说话精辟,又可增添内容的丰硕性,增添表达的活泼性和涵蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的结果,加强作品的表示力和传染力。

(四)比方意味:本是一种把一事物比成另外一素质分歧的事物的修辞手法,应用在诗歌傍边,也称比兴。

(五) 夸大:即居心地对事物进行强调或缩小的描述,借以表达诗人异乎平常的感情。

公道的夸大虽不合适事理,却合适情理。

在浪漫主义诗歌中,夸大的手法到处可见。

扩大资料: 写作方式,也叫表示手法,是指在文学创作中塑造形象、反应糊口所应用的各类具体方式和技能。

包罗:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、陪衬(衬托)、夸大嘲讽、借景抒怀、前后照顾、对照等。

修辞手法,也叫修辞方式,是指在写作进程中,对所利用的说话进行润色、加工、润饰,以进步说话表达结果的方式。

包罗:比方、排比、拟人、夸大、借代、反问、设问、对偶、频频等。

参考资料:写作手法-百度百科...

写释教的古诗词

写释教的古诗词:《菩提偈》。

作品原文 菩提偈 六祖慧能 菩提本无树,明镜亦非台,原本无一物,何处惹尘埃。

译文 原本就没有菩提树, 也其实不是敞亮的镜台。

只要性空,哪会有甚么尘埃? 创作布景 关于这首诗的来历,《坛经》第四节至第八节,有大白的记录:五祖弘忍“一日唤门人尽来”,要年夜家“各作一偈”。

并说“若悟年夜意者”,即“付汝衣法,禀为六代。

”弘忍的上首门生神秀在门前写了一偈道:“身是菩提树,心如明镜台。

不时勤扫除,莫使有尘埃。

”弘忍知道后,“遂唤秀上座于堂内”,说是“汝作此偈,见即未到”,“若觅无尚菩提,即未可得”,因此要他“更作一偈”。

而“秀上座去很多天,作不得。

”惠能的偈语,即针对神秀的《无相偈》而发。

据《坛经》所载,惠能本不识字,他先“请人一读”神秀的偈语,然后作此歌偈,“请得一解书人于西间壁上题着”。

作品鉴赏 见于敦煌写本《坛经》。

关于这首诗的来历,《坛经》第四节至第八节,有大白的记录:五祖弘忍“一日唤门人尽来”,要年夜家“各作一偈”。

并说“若悟年夜意者”,即“付汝衣法,禀为六代”。

弘忍的上首门生神秀在门前写了一偈道:“身是菩提树,心如明镜台。

不时勤扫除,莫使有尘埃。

”弘忍知道后,“遂唤神秀上座于堂内”,说是“汝作此偈,见即未到”,“若觅无尚菩提,即未可得”,因此要他“更作一偈”。

而“秀上座去很多天,作不得”。

惠能的偈语,即针对神秀的《无相偈》而发。

据《坛经》所载,惠能本不识字,他先“请人一读”神秀的偈语,然后作此歌偈,“请得一解书人于西间壁上题着”。

作者简介 惠能(638—713),俗姓卢氏,三岁失怙,家道艰贫,稍长以伐薪卖柴为业养母过活。

二十四岁时,惠能辞母落发,往湖北黄梅东山寺参拜五祖弘忍年夜师。

初为行者,随众劳役,踏碓舂米。

后因书写了得法诗偈而备受弘忍欣赏,嘱付衣法,成为禅宗六祖。

因那时释教内部争取宗祖地位的竞争十分剧烈,惠能屡次遇险,最后藏迹于猎人群伍当中,隐居十五年。

弘忍入灭以后,惠能才起头传法受戒。

尔后演变佛法三十余年,弘法式众无数。

武则天、唐中宗闻其名声,屡次敕书征召入京,惠能皆以老病相辞,竟不奉诏。

713年(唐玄宗先天二年),惠能赴新州入灭,时年七十有六。

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初中生必背300首古诗词有哪些?

初中生必背300首古诗词,此中61首名录以下: 关雎 2.蒹葭 3.十五参军征 4.不雅沧海 5.喝酒 6.木兰辞 7.送杜少府之任蜀州 8.登幽州台歌 9.次北固山下 10.使至塞上 11.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 12.行路难 13.黄鹤楼 14.望岳 15.春望 16.茅舍为金风抽丰所破歌 17.白雪歌送武判官归京 18.酬乐天扬州初逢席上见赠 19.卖炭翁 20.钱塘湖春行 21.雁门太守行 22.赤壁 23.泊秦淮 24.夜雨寄北 25.无题(相见时难别亦难) 26.相见欢(元言独上西楼) 27.渔家傲(塞下秋来风光异) 28.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 29.登飞来峰 30.江城子(老汉聊发少年狂) 31.水调歌头(明月几时有) 32.渔家傲(天接云涛连晓雾) 33.游山西村 34.南乡子(何处望神州) 35.破阵子(醉里挑灯看剑) 36.过伶仃洋 37.天净沙秋思 38.山坡羊潼关切古 39.己亥杂诗(浩大离愁白天斜) 40.满江红(小住京华) 41.《论语》12章 42.曹刿论战 43.《孟子》三则 44.《庄子》一则 45.《礼记》一则 46.《列子》一则 47.邹忌讽齐王纳谏 48.出师表 49.桃花源记 50.与谢中书书 51.三峡 杂说(四) 53.陋室铭 54.小石潭记 55.岳阳楼记 56.酒徒亭记 57.爱莲说 58.记承天寺夜游 59.送东阳马生序(节选) 60.湖心亭看雪 61.河中石兽 。

拓展资料: 1、关雎 关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,正人好逑。

参差荇菜,摆布流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

梦寐以求,寤寐思服。

悠哉悠哉,展转反侧。

参差荇菜,摆布采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,摆布芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

2、蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中心。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

3、十五参军征 十五参军征,八十始得归。

道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。

”兔从狗洞入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作飰,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

4、不雅沧海 东临碣石,以不雅沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

金风抽丰萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出此中。

星汉光辉,若出其里。

幸乃至哉,歌以咏志。

5、喝酒 积善云有报,夷叔在西山。

善恶苟不该,何事空立言。

九十行带索,饥寒况昔时。

不赖固穷节,百世当谁传。

参考资料:百度百科_初中生必背古诗文61篇

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