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文学网 时间:2020-07-20 17:44:06

关于我国世界遗产的诗词,故事,传说,楹联,图片

四川峨眉山万年寺的传说吧!! 在峨眉山万年寺里有一座砖殿,高近三丈,宽约二丈有余,全殿没有用一根梁柱,也没有用一片瓦,从上到下,全都是用砖砌成。

殿顶象一口圆圆的铁锅盖在上面,所以大家都叫它“锅儿顶”。

在锅儿顶上,还竖了一个红色宝顶。

殿内有一尊二丈多高的普贤骑象铜铁佛像。

佛像体态丰润,肃穆庄严。

四周壁龛里,有众佛围绕,殿内穹顶,饰以飞天。

为什么这座砖殿的顶与众不同呢?这事还得从修庙谈起。

从前,峨眉山上来了师兄弟两个木匠,他们都是神匠鲁班的徒弟。

手艺也是数一数二的,真是刻花花吐艳,雕凤上青天,日子一久,名声渐渐传出去了。

附近的老百姓要请他们去建房;庙里的和尚,要请他们去修庙,两人从早忙到晚,活路还是做不完。

这天,来了两个和尚找到他们说:“木匠师傅呀,替我们一人修一座庙吧?师兄弟问道:“修什么庙?”一个和尚说:“我要修一座有天下最大佛像的庙。

”师兄说:“乐山凌云山上有天下最大的佛,你就修一座大佛寺吧!”另一个和尚说:“我要修一座千年不毁、万年不塌的寺庙。

师弟说:“寺庙永不毁,香烟万年长。

你就在这峨眉山上修座万年寺吧!”两个和尚一听木匠说得有道理,就高兴地答应了。

和尚走了以后,两人就商量怎么修法。

师弟说:“两人合伙修,好有个商量。

师兄说:“一人修一座,好比比高低。

”师弟说:“就依你吧。

你修哪座庙?”师兄说:“我修乐山大佛寺。

”师弟说:“我就修万年寺吧!”接着又问:“哪怎么个比法?”师兄说:“狗不咬的时候动工,鸡不叫的时候完工,看哪个修得又快又好?”师弟问:“从狗不咬到鸡不叫,究竟有多长时间?”师兄说:“夜深人静狗就不咬,天还未亮,鸡就不叫,晚上动工,天不亮就要完工。

” 两人商量已定,深夜就动工了。

师兄把他全身的技巧都用了出来,一刻也不停地修呀,修呀。

他运来最好的石头做庙基,运来最大的木料做殿梁,修了前殿修后殿,修了僧房修斋堂,刚把庙子修好,鸡就叫了。

这边师弟也使出了从师父鲁班那里学来的全副本领。

他汇集了峨眉山各个寺庙的特点,设计出了万年寺雄伟壮丽的七重宝殿。

他先修毗卢殿,再修七佛殿,天王殿。

金刚殿,然后修接引殿,大佛殿,一气修了六重殿。

最后修到第七重普贤殿时,本料和瓦都用完了,只剩下一些砖头。

要等着运料吧,又怕来不及。

师弟想,蹩料怕巧匠,我何不就用这些砖修一座无梁无瓦、与众不同的砖殿呢?于是,他把砖一层一层往上砌,在砖殿的下面壁上,砌了一座座壁龛,每一个壁龛里面塑了一尊佛像;又在砖殿上面,沿着殿壁,砌了三层圆形壁龛,上面塑了五百罗汉。

这砖殿越砌越高,越修越巴适,眼看快盖顶完工了。

这时,师弟一抬头;忽然看见东方泛出了鱼肚白,远远传来了鸡叫声。

他一听鸡叫,心里就着起急来,往左右一看,真是砍竹子遇到节疤,连砖也用完了。

殿顶还没有盖好,要是师兄来看见,岂不被他笑话!他想来想去也没有想出个好办法来。

正在这时,忽然听见厨房里大师父劈柴烧火做饭的声音。

他灵机一动,连忙跑到厨房里,提起那口做饭的大锅,爬到殿顶上一盖。

哟,不大不小刚好盖严。

他再用胶泥糊在锅底上,又在锅的里面刷上灰粉,画上飞天。

在锅外面也刷上白灰粉,还在上面竖了一个红色宝顶。

宝顶四周塑上了狮、虎、羊等神兽。

就这样师弟用大锅盖成了一个别致的殿顶。

从此万年寺无砖殿就成了现在这样上圆下方的样子。

直到现在,人们还老是把那圆顶叫住“锅儿顶”哩. 如果不是你想知道的,可以给我留言,我会帮你的,呵呵! 五女山 五女山位于辽宁 本溪桓仁满族自治县桓仁镇北侧8公里处,系高句丽民族开国都城。

相传有五女屯兵其上,因此为名。

还传说古时有五位仙女下凡,为民除害,人们在山上修五女庙以示怀念。

迄今庙址尚存,为国家级文物保护单位、省级风景名胜区和辽宁省五十佳景之一。

闻名遐迩的五女山,突兀雄伟,巍峨壮观,悬崖绝壁,险峻奇秀,是桓仁美景之冠。

五女山雄踞于县城北浑江右岸,距县城8公里,四周皆为峭壁,呈长方体,主峰海拔804米,南北长1500米,东西宽300米,壁高200余米。

历代曾以纥升骨城、合罗城、五龙山、五老山、郁灵山、于郎山、五余山等名相传古今。

山上古城五女山城是国家级文物 保护单位。

风光绮丽的五女山,蜚声中外,素有塞北名山的盛誉。

日本人菊田贞二、山上次男等亦曾有论述。

大正四年(公元1925年)八月五日出版的菊田贞二所著《东三省古迹遗离》正篇第203页载:“桓仁县北十五里,有五女山。

相传唐朝有五女踞山为伍。

山高千仞,两峰对峙,形势雄险。

第一峰成平圆形,内围巨石,分东西二门,为天然石城,可容万人,……” 据史料载,汉元帝建昭二年(公元前37年)北扶余王子朱蒙逃至此山,(当时属玄菟郡高句丽县所辖),修建城廓,建立高句丽国,此山为高句丽开国都城。

明永乐二十二年(1424年)阿哈出(李成善)之孙,释家奴之子,建州女真第三代首领李满住居于此山城的南麓瓮村。

自此,五女山城一直是建州女真的防守驻地。

出土的大量文物佐证,此山城在唐、辽、金、元、明等朝代均曾驻兵或有部...

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我第一次迷上了科学 你随便问一个小朋友,你长大后想干什么他们一定会不假思索地说“科学家”是的,我小的时候也有一个当科学家的梦想,因为我认为科学家是最伟大的。

我不记得我第一次接触科学是在什么时候了,但我记得我第一次迷上它的原因。

小时候一次过生日父母送我一套叫《未来博士》我书。

有《水浒传》,《三国演义》……但其中我最喜欢的就是《科学家的故事》了,我总是不厌其烦地天天捧着它看。

我总是看那些科学家小的时候的故事,比如“科白尼在葡萄树下和他校长一起数星星”……很崇拜他们,也很羡慕他们,因此,我立志,我长大一定要做一个科学家,所以,我要像他们一样从小做实验。

可毕竟我家的化学品太少,我也不懂什么化学物品,只是觉得把那些红的蓝的绿的黄的加在一起就能发明出东西了。

所以我趁父母不在找了一个小铁罐把醋,酱油,芥末,洗手液,辣椒水之类的东西加了进去,再冒险开了煤气灶,把东西放在上面烤一烤,但过了一会儿,除了那咖啡色的液体冒上来几个大泡泡,我没有发现里面有什么特殊的变化。

心急如焚的我立马抄起抹布就端锅。

放哪好呢?我把目标瞄向了冰箱,对,放在那里不知道会发生什么事情。

说干就干我把那玩意盖上盖子,放进了速冻室。

过了几个小时,父母回来了。

我急于向他们展示我的“杰作”就打开冰箱看看,不开不要紧,一打开我就哭起来。

原来那个“杰作”已经粉身碎骨了。

那小铁罐裂了,里面的东西洒了一冰箱…… 父母倒是没说什么反而鼓励我想想这是为什么,但我自己还迷糊这是为什么。

现在明白了。

原来,铁罐里的东西是滚烫的,一放到冰箱里那铁罐就会爆裂。

晕,想想那时我就想笑。

从此我开始爱看有关科学的书,电视。

我开始订《少年科学》,看《走进科学》。

是这件事促使着我爱上科学。

科学就在身边 在动物王国里,有一个喵喵城,那里住满了猫,他们都喜欢吃鱼,特别是沙丁鱼。

但这座城市不在海边,所以要吃沙丁鱼要从别的城市进口。

问题出来了,那沙丁鱼经过长途运输,往往只剩下几条活鱼,但猫们都想吃活的鱼,所以活的鱼卖的更贵。

为此,进口商们绞尽脑汁地想让更多的鱼活下来,可是都是无能为力。

但是有一位年轻的卖鱼人,他卖的鱼总是活的占多数,别的人想问他为什么,可是又碍于面子不好意思开口,只能眼巴巴的看着大家都到他那买鱼。

有一天,一位大妈来那买鱼,但那年轻人说:“啊呀,对不起,今天的沙丁鱼已卖光了,下次吧。

”“啊!我孙子还等着吃鱼呢!呵,你这鲶鱼不错,说不定我孙子爱吃,多少钱一斤啊?给我称一条……”她话还没说完,那青年就叫了起来“这怎么行,我吃饭全靠它们了,怎么能卖了!”“ 哦?你不会要自己留着吃吧?”“不是,我的沙丁鱼能活着全看它们了!”“什么?”“其实之所以我的沙丁鱼回活的更多,是因为沙丁鱼喜欢群集,生性不好动,所以容易缺氧而死。

鲶鱼好动,它在沙丁鱼群中不停地游来游去,使沙丁鱼受到干扰,也不得不增加活动。

沙丁鱼的活力增强了,就不容易闷死。

”“哦,原来如此啊,你真聪明,懂这么多。

”“谢谢夸奖……” 在人们的身边,到处都存在着科学,只要你细心观察。

诗歌类手抄报图片

小雪花小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

飘到东,飘到西,找来找去不见她。

小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

左碰碰,右撞撞,忽而亲了我嘴巴。

小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

像羽毛,似粒撒,姿态万千好潇洒。

小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

蹬树梢,钻屋瓦,旋风急急将她刷。

小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

过塞北,再南下,五湖四海都爱她。

小雪花,找妈妈,匆匆忙忙从天下。

越田野,过关卡,妈妈妈妈你在哪?小雪花,要听话,见了妈妈别惊讶。

爆竹响,坚土松,妈妈新春露新芽。

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关于诗歌的手抄报 图

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有关诗歌的手抄报

我也要用 给你点提示 :1.题目是古典的毛笔字 ,题目可以写 诗歌新韵 诗歌和新韵之间要有空隙之间划一个毛笔 是个用黑色 新韵要用鲜艳的颜色图 题目斜着写 两边画一个飘扬的丝带 2.边框画一个翻着的书 蓝色水笔描边 3.可以在题目的下边 写点诗歌欣赏.赏析 怎样读诗 等等4.在题目上面写 诗歌的来历 诗歌的发展历程 著名诗人的简介我没图片 但希望对你有帮助 加我吧以后互相帮助 我自己写的可能不太好加我 账户名是 花枝连...

古诗手抄报图片大全好看又好画一年级

1、手抄报简介:手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具。

它就相当于缩小版的黑板报。

2、如何画好手抄报:主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

报头:它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。

文字上由报头名称、日期等组成。

题花:是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。

插图:可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。

花边:一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。

花边可以美化版面,可以隔开文章,便于阅读。

尾花:是装饰在文章后面的图画或图案。

如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一朵花,既可充实版面,又可以增加美感。

色彩方面:一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。

一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。

这样才能浓淡适宜,增强效果。

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红色文化手抄报 诗歌经典

展开全部 下面有图片和诗歌,参考一下吧! 满意请采纳! ★赞颂祖国的诗歌一★: 习习的秋风啊!吹着,吹着! 俺要赞美俺祖国的花 俺要赞美俺如花的祖国! 请将俺的字吹成一簇鲜花, 金底黄,玉底白,春酿底绿,秋山底紫, ……然后又统统吹散, 吹得落英缤纷,弥漫了高天,铺遍了大地! ★赞颂祖国的诗歌二★: 《祖国啊,俺亲爱的祖国》 俺/是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网络络里/摆脱; 俺/是你雪被下/古莲的胚芽; 俺/是你挂着眼泪的/笑涡; 俺/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明 正在/喷薄; ——祖国啊! 俺/是你十亿分之一, 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的俺、深思的俺、沸腾的俺; 那就/从俺的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊, 俺亲爱的/祖国! ★赞颂祖国的诗歌三★: 俺的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光线照亮了远航的船帆 俺的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 俺的祖国 鲜花般漂亮的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 俺的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆漂亮 俺怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 俺的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河山 改革、开放、发展 点亮世界的眼光 俺自豪于祖国的辉煌 俺的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的斗志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟大的祖国 东方文明的摇篮 如同奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 奔向更加辉煌的未来 ★赞颂祖国的诗歌四★: 祖国颂歌 ——————— ——————— 岁月承载着历史的美脚步 大地积淀了文明的精华 走在世纪之初的俺 想到祖国,满怀激情 祖国—— 在这里 俺为您放歌 祖国啊,祖国—— 您是千年历史的积淀 文明源泉的汇合 您是黄河壶口的飞瀑 铺满天山的白雪 您凝重而深邃 宽广而博大 滔滔江河是您的鼻息 沸腾海洋是您的血液 您是世界的主题 是俺生命的一切 祖国啊,祖国—— 您是天安门城楼的一声呐喊 社会主义熊熊燃烧的火焰 您是人民革命的一声号角 乘风破浪的一张风帆 您坚强而自信 进步而前卫 社会主义的宏伟蓝图活跃着您的聪明 东方蒸腾的旭日喷薄着您的活力 您是世界的创作者 社会主义的实践家 祖国啊,祖国—— 您是南海之滨的一缕春风 罗湖小村的一抹朝阳 您是青藏高原的一道铁轨 塔里木油田的一组井架 您远看见卓识 艺高胆大 小渔村的翻天巨变证实了您的胆识 人民满脸的微笑写的是你的伟大 祖国—— 您创造了生活 改造着世界 祖国啊,祖国—— 您是世界和平飘扬的旗帜 人类文明进步的使者 您是捍卫真理的勇士 哺育子女的妈妈 您正直而博爱 坚强而慈爱 世界人民叹服您的胸怀 华夏儿女感激您的母爱 祖国—— 您抚慰了战火中人类的伤痛 送来了和平的黎明 祖国啊,祖国—— 您走过千年历史,跨越了世界文明 您明晰千古,坚定为英特纳雄耐尔生生不息 您仁慈博爱,捍卫着绿色与和平 俺们为是您的儿女而自豪 俺们为有列样的祖国而骄傲 祖国—— 俺们与您同心 俺们拥您前进 您的儿女们坚信 祖国的明天更美好 世界的明天更美好 人类的明天更美好 ★赞颂祖国的诗歌五★: 祖国啊!这诗意的名字 弥漫着您的每一个季节 那是羽白色的鸽子 在蓝天下 唤醒了十月的第一个早晨 啊!祖国 俺爱您爱得太深太久…… 十月啊!俺的祖国 请赐给俺一束火炬吧 俺追随你的美脚步 让每个梦境都滴着甜蜜 让所有的歌喉都沾满金色的音符 临摩你的日子—— 请为俺铺开满天的彩霞 俺要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力 最初的十月 总是如热泪落花沾满回声 共和国的跫音走过你的心田 延伸到最激昂澎湃的旋律 在俺的心中 您不仅仅是一座憩息的绿岛 你是一朵可供俺踏着节拍上升的红云 无论山川、维谷、田畴、小径、苍海 无数次失败和成功使十月更加饱满 啊!祖国…… 十月的王冠为哪位而戴? 十月的第一个早晨 在天安门前 俺感受到丹桂的余韵 和丰收鼓乐的震响 俺追忆汉白玉雕上那些历史的声音 思绪已变幻 飞舞的云彩 万里的江山 怎可以不熏陶俺美好的品格和操守?! 上升的十月 已千帆竞发 还有俺的歌唱 俺的祖国 幻化成一群高翔的白鸽 振翮不已 振翮不已……

谁有关于古诗的手抄报的资料

古诗的意义 “古诗”的原意是古代人所作的诗。

约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,其中大多是抒情诗,具有独特的表现手法和艺术风格,被统称为“古诗”。

清代沈德潜说:“古诗十九首,不必一人之辞,一时之作。

大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。

或寓言,或显言,或反复言。

初无奇辟之思,惊险之句,而西京古诗,皆在其下。

”(《说诗□语》)晋、宋时,这批“古诗”被奉为五言诗的一种典范。

西晋陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首。

东晋陶渊明、宋代鲍照等,都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。

到了梁代,刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》更从理论上总结评论了“古诗”的艺术特点和价值,探索了它们的作者、时代及源流,并大体确定它们是汉代作品。

同时,萧统《文选》,以及陈代徐陵《玉台新咏》又从诗歌分类上确定了“古诗”的范围:凡无明确题目的作品,有作者的称“杂诗”,无名氏者为“古诗”。

因此,梁、陈以后,“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。

它与两汉乐府歌辞并称,专指汉代无名氏所作的五言诗,并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗体。

而《古诗十九首》便在文学史上占有“古诗”代表作的地位,这一标题也就成为一个专题名称。

古诗体,又称古风。

唐代以前的古诗体是一种不讲究格律,也没有字数句数限制的诗体。

唐以后,由于近体诗的产生,诗人为了将古体诗与新兴的格律诗相区别,便有意模仿汉魏六朝古诗的写法,在某些方面加以限定,从而形成了唐代古体诗的固定模式。

其结果就是把唐以前完全自由的诗体,变成一种处于格律诗与自由诗之间的半自由诗。

古体诗的字数和诗行: 古体诗没有固定的诗行,也不会有固定的体式。

所有古体诗都是按照诗句的字数分类。

四字一句的称四言古诗,简称四古;五字一句的称五言古诗,简称五古;七字一句的称七言古诗,简称七古。

四言诗,远在《诗经》时代就已被人们采用了。

但至唐代却逐渐衰微,写它的人很少了。

所以古体诗仍以五言、七言为代表。

五言古诗,是古体诗的正统,写的人很多。

七言古诗,不是古体诗的主流,这是它起源较晚的缘故。

所以,七言股风颇受七言近体诗的影响。

五言古诗和七言古诗,都是字数整齐的古体诗。

另有一类杂言古诗,诗行里的字数长短相杂,参差不齐。

古诗词包括以下内容: 从时间上说指1840年鸦片战争前中国的诗歌作品;从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。

词是宋代人的发明,又叫长短句。

古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。

古体诗 古体诗是依照古代的诗体来写的。

在唐人看来,从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古,因此,所谓依照古代的诗体,也就没有一定的标准。

但是,诗人们所写的古体诗,有一点是一致的,那就是不受近体诗的格律的束缚。

唐初开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗,就是我们所说的近体诗。

近体诗是同古体诗相对而言的。

唐代以及其后的诗人仍有写古体诗的。

我们可以说。

凡不受近体格律的束缚的,都是古体诗。

古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。

近体诗分为绝句、律诗。

近体诗 近体诗分为律诗和绝句。

律诗和绝句的区别主要在于句数上。

绝句共有四句,律诗共有八句。

律诗共有八句,一、二两句为首联,三、四两句为颔联,五、六两句为颈联、七、八两句为尾联。

绝句又叫"截句"。

绝句可对仗,也可不对仗,但是律诗的颔联和颈联,则必须对仗,无论律诗还是绝句,都有平仄的要求。

八句以上的律诗称为排律。

长城手抄报图片

长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。

长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。

现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里,平均高6至7米、宽4至5米。

长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。

它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。

简介它是中华文明的瑰宝,也是世界文化遗产之一,可与埃及金字塔齐名的建筑,是人间的奇迹。

在遥远的两千多年以前,劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城,谈何容易。

长城是中国古代人民智慧的结晶,是中华民族的象征。

它因长几万里,故又称作“万里长城”。

据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城,占全国人口的二十分之一。

当时没有任何机械,全部劳动都得靠人力,而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,十分艰难。

春秋战国时期,诸侯各国为了防御别国入侵,修筑烽火台,用城墙连接起来,形成最早的长城。

以后历代君王大都加固增修。

长城东起辽宁虎山,西至甘肃嘉峪关,从东向西行经10个省区市。

长城的总长度为8851.8千米,其中人工墙体长度为6259.6千米,壕堑和天然形成长度为2592.2千米。

地形 “因地形,用险制塞”是修筑长城的一条重要经验,在秦始皇的时候已经把它肯定下来,司马迁把它写入 长城上《史记》之中。

以后每一个朝代修筑长城都是按照这一原则进行的。

凡是修筑关城隘口都是选择在两山峡谷之间,或是河流转折之处,或是平川往来必经之地,这样既能控制险要,又可节约人力和材料,以达“一夫当关,万夫莫开”的效果。

修筑城堡或烽火台也是选择在险要之处。

至于修筑城墙,更是充分地利用地形,如像居庸关、八达岭的长城都是沿着山岭的脊背修筑,有的地段从城墙外侧看去非常险峻,内侧则甚是平缓,有“易守难攻”的效果。

在辽宁境内,明代辽东镇的长城有一种叫山险墙、劈山墙的,就是利用悬崖陡壁,稍微把崖壁劈削一下就成为长城了。

还有一些地方完全利用危崖绝壁、江河湖泊作为天然屏障,真可以说是巧夺天工。

长城,作为一项伟大的工程,成为中华民族的一份宝贵遗产。

2001年06月25日,长城作为春秋至明时期古建筑,被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。

各朝贡献 明朝在“外边”长城之外,还修筑了“内边”长城和“内三关”长城。

“内关”长城以北齐所筑为基础,起自内蒙古与山西交界处的偏关以西,东行经雁门关、平型诸关入河北,然后向东北,经来源、房山、昌平诸县,直达居庸关,然后又由北向东,至怀柔的四海关、与“外边”长城相接,以紫荆关为中心,大致成南北走向。

“内三关”长城在很多地方和“内边”长城并行,有些地方两城相隔仅数十里。

除此以外,还修筑了大量的“重城”。

雁门关一带的“重城”就有24道之多! 万里长城入海处(山海关)长城位于中国的北部,它东起辽宁虎山,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。

横贯辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏 、甘肃9个省、市、自治区,全长约8851.8公里,约17703.6里,在世上有“万里长城”之誉它东西南北交错,绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。

它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。

根据历史文献记载,有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起来,大约有10万里以上。

其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。

现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、烽火台的遗迹。

长城是中国坚不可摧象征。

起止点 根据历史文献记载,修建长城超过5000公里的有三个朝代:一是秦始皇时修筑的西起临洮 八达岭长城,东止辽东的万里长城;二是汉朝修筑的西起今新疆,东止辽东的内外长城和烽燧亭障,全长1万三千多公里;三是明朝修筑的西起嘉峪关,东到鸭绿江畔的长城,全长8851.841公里(2009年修订)。

若把各个时代修筑的长城总计起来,在5万公里以上。

这些长城的遗址分布在我国今天的北京、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、新疆、天津、辽宁、黑龙江、河南、湖北、湖南和山东等10多个省、市、自治区。

其中仅内蒙古自治区境内就有遗址1.5万多公里。

其次是甘肃的长城。

由于时代久远,早期各个时代的长城大多残毁不全,现在保存比较完整的是明代修建的长城。

所以一般人谈的长城,主要指的是明长城。

所称长城的长度,也指的是明长城的长度,明长城西起嘉峪关,东达鸭绿江畔。

长城关隘嘉峪关、山海关、居庸关、玉门关、井陉关、娘子关 、雁门关、偏头关、平型关、古北口、喜峰口、榆林塞、黄崖关、 瓦桥关、虎山长城、鸦鹘关、牛庄城、分水关、宁远城、阳关、平定堡城、清阳关、新安关、镇远关、锦州城、马水口、 倒马关、九门口、老龙头、董家口、刘家口、马兰关、新开口、插箭岭关、金山岭、独石口、张家口、马市口、羊房堡关、水口关、紫荆关、宣化城、三屯营、三...

唐诗宋词手抄报

校园手抄报是学校活动的一个老项目,能够直接涉及到读写。

可是它也存在着一定的弊端,比如:有的同学虽然有较丰富的课外书籍,可是写字能力却很差,自己办出来的手抄报字迹潦草,常常招来同学们的取笑,读写积极性大大减弱;而有的同学写字能力很强,但由于家庭条件的制约,自己的阅读空间却很小,想抄却没得抄,形成一种自卑心理。

针对以上种种情况,我设计了一种模仿编辑部的“投稿式”手抄报,促使同学之间分工合作,共同提高。

一、班内设编辑部 首先在班内建立一个编辑部,形成手抄报的领导核心,这就需要老师慧眼识英才,主编、副主编、版面设计、美术编辑,都需要量体裁衣,让学生充分发挥特长。

通过同学们的民主协商,大家一致同意把手抄报分为四大版块:校园新闻(或国内新闻)、少年博览、学习园地、尖尖角擂台。

“校园新闻”可以由学生撰写校内有价值的新人新事,也可以摘抄小学生应该了解的国内新闻;“少年博览”主要是小学生可以接受的科技知识或世界各地的风土人情;“学习园地”是学生课内知识的延伸,任何与目前所学知识有关的内容均可纳入;“尖尖角擂台”是大家习作比武的空间,学生写出自己最满意的作文投稿,编辑部选出最好的一篇登出,该作者就会荣登本期“擂主”宝座,其他同学也可就“擂主”的作品发表自己的见解,有价值的也会登上“擂台”的评论区。

除此之外,还设有“幽默乐园”,登载一些雅俗共赏的漫画,让精于“丹青之道”的同学一展身手,还有报缝、“上周评论”等机动性栏目,使内容更趋于丰富。

二、大家都是小记者 班内手抄报一定要面向全体,力争提高全体学生的读写能力。

所以,在组建好编辑部的同时,我努力做好全班学生的组织发动工作,协助编辑部向全班征稿,使全班同学都成为小记者,积极进行课外阅读。

各个版面的“编辑”都认真建好自己的“信箱”,并在“信箱”上写了新颖的广告词。

同学们的读写兴趣被调动起来了,小记者们踊跃投稿,小编辑们有条不紊地编写,作品被印出好几份,班内传阅。

同学们读着自己的劳动成果,既增长了知识,又锻炼了各方面能力。

一位同学在一篇作文中写道:“我是班里的一名小记者了,你羡慕我吗?可是我还有一个小小的梦想,那就是也想成为一名编辑,做一个更成功的人。

”没想到当编辑的欲望在这个小同学的心中竟是这么强烈。

从这篇作文中,我看到了学生的自主、自强,我为他们有这样的想法而高兴。

为满足所有同学的愿望,我采取了进一步的改革。

三、重组编委,小鬼当家 在学生的读写能力有了很大提高的基础上,我采取了第三步措施,那就是重组编委。

原来编辑部的小编辑部有了很强的编写能力,对各方面的工作也都很熟悉。

于是,我把重组编委的权力给了他们,让他们每个人都作为主编组织自己的编辑小组。

这样班内就形成了六个编辑小组,全班40多名同学各司其职,不是编辑,就是特邀记者,每个人都有了成功感、自豪感,各小组内的体制由学生自己设定,有的小组还制定了规则,组内每人每天练写一篇,根据作品选拔编辑,其余的人组稿。

各个编辑小组都有了自己的名字:海燕、美人鱼、超人等等,小组之间还展开了竞争,优胜组的大名醒目地写在报上。

学生的潜能被充分地挖掘出来了,不仅有了预定的收获,而旦有了学生自己的创新,不仅提高了学生读写能力,而且增强了学生的合作意识,班内形成了团结、协作、创新的良好氛围。

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