2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。 例:(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢? 3、祈使句...
形容词性物主代词:my our your her his its their 名词性物主代词: mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er ol...
回答:六(下)语文课文内容复习要点 1、本学期培养的学习习惯:①读万卷书,行万里路;②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌...
相对来说好记些。后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。”) 3、重点及方法: (1)声母:A、形近字母: b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆...
六、常用关联词使用列举: 1) 她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。 2) 他(一边)听音乐,(一边)画画。 3) 3、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。 4) 武松(不但)...
第三学段(5~6年级)(一)识字与写字 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速...
句子在文中常见的几种作用:1、为下文写 作铺垫(打基础、作伏笔) 2、承上启下的过渡作用 3、为 渲染 气氛,烘托人物心情 4、衬托(正衬、反衬) 5、(首尾呼应),总结全...
例1和例2都是感情强烈的句子。例1在文章叙述了海底的景象和物产以后进行总结,赞叹海底“物产丰富”、“景色奇异”,所以句尾用了叹号。例2表达了风筝放起来了而...
复习概要 总结 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、...
③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中,寻找问题的答案。⑤展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。 七、看图写话 本册的写话复习,重点要指导学...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
小学1~6年级语文知识点总结大全 | 1-6年级语文词语大全 | 语文常见连词30个 |
小学一至六年级词语汇总 | 1到6年级重点词语 | 小学六年级应该有多少词汇量 |
年度总结常用80个词语 | 用词语来总结自己的工作 | 小学阶段需要掌握的句子知识 |
形容总结写得好的词语 | 返回首页 |
返回顶部 |