泰山梁甫行诗词赏析答案

文学网 时间:2019-10-31 18:55:18

《泰山梁甫行》赏析

《泰山梁甫行》中,以白描的手法,反应了边海农村的残缺冷落气象,表示了对基层人平易近的深切同情。

“八方各别气,千里殊风雨。”是说全国的天然情况纷歧样,所蒙受的风雨灾难也纷歧样。弦外之音是说,海边天气湿润,风雨狞恶,海啸龙卷风也时有产生,是不合适人保存的处所。这两句凸起边海人平易近保存情况的卑劣。

“剧哉边海平易近,托身於草泽。”疾苦啊,海边的人平易近,他们糊口在荒原草森林木中,何等冷落,何等惨痛。这本是野兽收支的处所,可他们却持久的与野兽同居。

所以“老婆象禽兽,去处依林阻。”这是对老婆和孩子的整体形象描述,从中我们不单看到海平易近衣不蔽体不修边幅的野人一样的粗鄙艰辛的糊口体例,也能够想见他们与世隔断的痴顽颓丧形象。

他们依托天然情况的险阻,和野兽争取相间保存,他们不单承受糊口的艰巨困苦,并且还有随时被野兽吃失落的保存恐忧。

“柴门何萧条,狐兔翔我宇。”柴门简陋凄清,在海风中嗦嗦摇摆,狐狸兔子好象从天上飞来一样从屋檐下飞来窜去。这里经由过程狐狸、兔子的侧面描述,反衬出边海人们糊口情况的荒蛮和边海人们的惊骇与凄楚。

原文

八方各别气,千里殊风雨。剧哉边海平易近,托身于草泽。

老婆象禽兽,去处依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。

译文

八方的天气各不不异,千里以内的风雨形态纷歧。海边的穷户何等艰辛啊,破旧的草屋是他们的居住之地。

老婆和儿子像禽兽 一样糊口,盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如斯冷僻,狐兔在四周自由 穿梭毫无忌惮。

扩大资料:

曹植《泰山梁甫行》对唐诗的影响

这首诗开首的两句诗,有人说是唐诗的奠定石。“八方各别气,千里殊风雨”。固然上下句对得不是很工整,但它分明就是一副对子。不管是说话的协调美好,音节的跳跃和调,都已隐约显出了唐诗的风采。

若是把它放在“山随平野尽,江入年夜荒流”“青山横北郭,白水绕东城”“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”“夜雨剪春韭,新炊间黄粱”这些李白和杜甫的诗句之间,你能分辩得出来吗?和这些成熟的唐诗句比拟,“八方各别气,千里殊风雨”两句绝不减色。

所以有人说,因了这两句诗,让诗歌一脚踏进了唐朝的河道,一个又一个唐代诗人从中罗致营养,从而开启了后来唐诗“千树万树梨花开”的蔚为壮不雅的场合排场。

参考资料来历:百度百科-泰山梁甫行

秋颂 罗兰 浏览谜底

7.霜叶红于仲春花……

8.散逸、潇洒、恬澹名利

9.表示出作者恋慕秋的潇洒和不加润色的豪情。

10.我眼中的秋是斑斓的。树叶儿有的在枝头“翻飞未肯下,犹言惜故林”;有的随风寥落,“化作春泥更护花”。不管若何,它们都无想像中的蕉萃枯槁:有翠绿的滚着金边的,有金黄中渗着绿的,有黄与绿相间的,有的乃至容颜不改,照旧芳华亮泽。红的如火,黄的似金,绿的如兰……本来生命可以如斯缤纷灿艳,即便在漂荡的季候也要尽显风韵。

赏格一百分,古诗赏析。

夜坐

春夜悲伤坐画屏,不如放眼入青冥①。一山崛起丘陵妒②,万籁无言帝坐灵③。塞上似腾奇女气④,江东久殒少微星⑤。生平不蓄湘累问⑥,唤出姮娥诗与听⑦。

沉沉苦衷北南东,一睨人才国内空。壮岁始参周史席⑧,髫年惜堕晋贤风⑨。功高拜将羽化外,才尽回肠荡气中。万一禅关砉然破,佳丽如玉剑如虹⑩。

【注释】

①青冥——天空。 ②“一山”句——写“放眼入青冥”所见情形,隐含一己绝艳之才不为众人所认知而反遭压制之意。 ③“万籁”句——喻指朝廷同心专心专制,暮气沉沉。帝坐,即帝座,北极第二星,代指帝王。④奇女气——《汉书·外戚传》载,汉武帝巡狩河间,望气者曰:“此有奇女”,武帝访得赵倢伃,封为钩弋夫人。此句谓统治层不识草泽之异材。 ⑤少微星——太微座西有四星,代表处士、议士、博士、年夜夫。少微星明则贤士举,不明则反之。见张守节《史记公理》。此句谓人才凋敝,由来已久。 ⑥湘累——指屈原。屈原无辜被放,投湘水而死,故称。见扬雄《反离骚》。湘累问,指屈子名篇《天问》。 ⑦姮(héng横)娥——嫦娥本名,因避华文帝刘恒讳,改姮为嫦。 ⑧“壮岁”句——年已三十才任一史官之职。 壮岁,三十岁。作者道光元年(1821)充国史馆校订官,参修《一统志》,时年三十。⑨“髫年”句——谓本身很早就沉迷于晋人如嵇康、阮籍等通脱放浪之遗风,乃至不为俗世所容,宦途曲折。髫(tiáo条)年,年少。 ⑩“万一”二句——谓参悟人生妙义以后,境地顿开,柔情英气两订交融。 禅关,释教称参悟教义时碰到的各种障碍。 砉(xū虚,又作huā花)然,皮骨剥离声,见《庄子·摄生主》。此处形容禅关开裂之声。

【讲授】

以雄奇之笔写哀怨之情,最为定庵所善于,亦最能表现其“剑”、“箫”合一的怪异的美学风致。这两篇《夜坐》如斯,下面两篇《秋心》亦复如是,将其对读,能对定庵诗歌卓绝处有更深一重体验。

本组诗作于道光三年(1823)秋,作者之内阁中书充国史馆校订官,又值第四次应会试落榜,孤愤之情、奇崛之意接连不断,夜坐难眠,遂有此神思飙发、想象突奔之篇章。前首一起头即点出“悲伤”二字,为一组诗之关捩,而“不如放眼入青冥”则将视野放宽至无垠的夜空,藉此来思考宇宙与人生,因而全诗基调马上超出了一城一地的鸡虫得掉,而是揭示出广漠艰深的诗意图景与哲理意蕴。“一山”二句为定庵诗中奇语,与其说是眺望黑夜所见,无宁说还是揭示了心灵化的“夜色”,“山”、“丘陵”、“万籁”、“帝坐”等亦皆是人文化了的意象,其造势之高峻陡峭、思惟之锋锐曾为康有为等激赏。五六句以旧典隐微陈郁地表示作者对时政、特别是人才题目的看法,一“似”字、一“久”字为匠心地点,布满求全谴责愤激之意。“生平不蓄湘累问”一句反用杜甫《暮春江陵送马年夜卿公恩命追赴阙下》“天意高难问,情面老易悲”诗意,既然问天而无效,那便只有月中嫦娥可以或许听取本身的忧愤了!澎湃的掉望孤傲之情跃跃然于纸上。

第二篇首联之“沉沉”二字、“一睨”二字均极精警,活画出定庵“一山崛起”的人格风采,可是这位睨视国内人才的精采者不是由于年少即堕入晋贤的通脱狂浪、不拘礼制之风,至而立之年才介入史席、间隔本身的抱负远程漫漫么?然则作者抱负为什么?古之所谓“三不朽”、“鸡犬升天、鸡犬升天”一类为人艳羡者竟然都不在其眼中!他所期冀的本来是一种“回肠荡气”的又与摆脱懊恼的禅学相干的“情”和“才”的融合。但是,所谓“逃禅一意皈宗风,惜哉幽情丽想销难空”,诗人对禅宗真的虔信否?这只是无奈之下的遁逃罢了!那些难以销除的如玉佳丽和如虹剑气才是他深心处想往的境地啊!作者英气横空,可“万一”二字又透出明知难以实现的“悲伤”与凄凉。中夜独坐,总不外是以“来何澎湃”起头,以“去尚缱绻”了结的罢!

尝见张远山(《齐人物论》作者之一)称李白将“愁”写得“欣喜若狂”,觉得深得太白诗歌三昧。无妨也如斯说,如龚自珍将“悲伤”写得如斯景象形象万千者,太白以后,亦未几觏。

急..!关於菊花的古诗词赏析,,

唐•徐夤

虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开。

唐•殷文圭

迟开都为让群芳,贵地裁成对玉堂。

红艳袅烟疑欲语,素华映月只闻喷鼻。

剪裁偏得春风意,稀薄似矜西子妆。

雅称花中为首冠,年年长古断春景。

南窗睡起(南宋•陆游)

梦中志却在海角,一似昔时锦里时。

狂倚宝筝歌白苎,醉移银烛写鸟丝。

酒来郫县喷鼻初压,花送彭州露尚滋。

起坐南窗成绝叹,玉楼乾鹊误归期。

题彭州丹景山白玉盘(马年夜骙)

不厌山行远,春得见此花。

晶莹明月净,摇碧羽衣斜。

沾袖馨喷鼻久,撩人艳慕赊。

生成非俗品,岂可乱涂鸦。

丹景山牡丹(清•玉闿运)

娟娟压槛红,曾苑玉台中。

探春伴霞倚,种玉许龙云。

敷体个腴丽,含喷鼻共露风。

落纨比叶重,朱粉映肤融。

暄晴百种鸟,采雾一丛峰。

偏入永嘉水,应惜宠迟逢。

若遇祥光艳,谁稀世俗容。

红楼梦里黛玉宝钗众姐妹所作菊花诗

忆菊

怅对西风何所思,难忘芳菲留情时。

幽清幽静望新客,雅雅清清慰故知。

北去离人苦情远,南来归雁相思痴。

冰心一片花魂附,离合两依应有期。

(二) 访菊

秋上南山独自游,梦中气象其间留。

出尘可比清荷韵,高洁更显紫菊幽。

谁言寸衷锁东篱,岂知尺素扮金秋。

山风亦羡情悠远,寒重寒凝藏枝头。

(三) 种菊

蓝天碧碧絮飘来,青苗慢移用情栽。

暮春时节细雨浸,金秋玄月满园开。

笑指长天云千朵,淡对尘凡茶一杯。

待到漫天雪飞时,悄然离去化尘埃。

(四) 对菊

满眼繁花处处金,园中有客思情深。

红袖添喷鼻西窗剪,锦瑟无故相思吟。

缕缕幽喷鼻暗浮动,悠悠白云渺乡音。

晓寒霜重我重归,凤凰于飞度工夫。

(五) 供菊

慢启莲步花园中,带露紫菊意雅幽。

素手采得一点韵,空瓶供奉三分秋。

天空飞燕传新讯,案前孤影怀旧游。

多情总被无情误,幽香淡雅心中留。

(六) 咏菊

不惧冷霜寒露侵,冰心只为谢知音。

高山流水缈琴韵,红叶金风抽丰伴月吟。

一身傲骨如枝干,满腹华章藏花心。

谁说金菊花期短,悠然一梦到现在。

(七) 画菊

尊前赋诗不知狂,惊羡雅魂难考量。

花条件笔凝眼眸,案上泼墨染秋霜。

浓情隐去随风远,淡心归来与花喷鼻。

尘凡难留芳魂在,情思悠悠伴夕阳。

(八) 问菊

秋韵秋情难说知,叩访锦菊在东篱。

碰杯邀月怎说早,断水抽刀何意迟?

傲霜斗寒哪孤单,赋诗寄情谁相思?

若解芳心花间问,执子之手待什么时候?

(九) 簪菊

日照东篱处处忙,绿叶黄花扮红妆。

花中妾颜多娇美,窗前郎心亦痴狂。

灼热可比七月火,淡雅更如九秋霜。

信手拈来菊一枝,高情斜插在耳旁。

(十) 菊影

秋深霜浸寒重重,晚风吹拂菊梦中。

花枝绰绰摇清影,月辉缕缕锁玲珑。

喷鼻留人世魂归远,泪洒尘凡梦成空。

皓月怜花心亦碎,平空一拜也昏黄。

(十一) 菊梦

霜凝露重和风清,月照菊心多空明。

意学双飞花中蝶,魂系三生石上盟。

水月悠悠叹缘断,镜花残残悲雁鸣。

一腔愁怨与谁诉,白云千载代传情。

(十二) 残菊

秋意浓浓喷鼻渐远,谁阻花谢小雪时。

余情有心知恬澹,残枝无叶翠离披。

一枕空寂故意病,千朵浮云送花迟。

年来花期再相会,明月清风说相思。

高中语文诗词鉴赏阐发某一联的感化答题思绪。好比首联在全诗的作

你好,我来为你解答:诗词鉴赏常考题型答题思绪指点高考诗歌鉴赏由客不雅题变成主不雅题后,正视了浏览理解能力,也加年夜了答题的难度。每一年高考考生在这一板块上掉分相当严重。虽然各类教材、资料对诗歌鉴赏方式归纳很系统,但或过于理性,或过于详实,缺少针对性和可操纵性。笔者拟定从高考常考题型的答题思惟角度来简单谈一下,但愿能对学生答题有所启迪和帮忙。题型一 阐发“诗眼”型【题型评点】“诗眼”是指诗句中最精练逼真的一个字或词,一般指句子中的动词、形容词、副词。有时也指能转达大旨的一个句子或关头词。 “诗眼”阐发题型,命题角度小巧,首要从说话角度来考核诗句中炼字、炼句的技能。这类题型在2003年高考全国卷中考核了。在今后的几年中,因其命题角度小巧、难度适中而成了高考命题的重点和热门。【命题特点】在题干中有两种问法:一是先要求找出诗句顶用得活泼逼真的字或词,然后要求连系全诗分析来由;二是预设一种前人评点(“诗眼”已指明),要求你先判定这个不雅点,再分析来由。题量上一般只有一个,包括两个题目。常见的发问体例有:1、某一联中最活泼逼真的是甚么字词?为何?请连系诗歌简析。(如2003年高考全国卷)2、发问变体有:①某字历来被人称道,你赞成这类说法吗?为何?②本诗某句用的甲字,在其它版本上用的是乙字,你感觉甲、乙两字哪一个更好?为何?(如2004年高考湖北卷和辽宁卷)【简略单纯思惟】1、读诗句,定“诗眼”。若问字词则抓句中动词、形容词和副词;若问句子则抓诗歌感情句、群情句、警励句。2、分析来由,注重条理。先诠释字词的字面意义(概念意义),再回归原诗阐发所用修辞及其结果(语法意义),最后联系上下文整体感知炼字结果(语境意义)。阐发既联系整体又着眼于细节,点面连系。3、谜底表述格局:判定??—诠释(本意)—阐发(手法及结果)—总述(结果)。【典型题例】浏览下面一首诗,完成后面问题。高冠谷口招郑鄠 (岑参)谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与床笫,山霭碧氤氲。“诗眼”指的是诗句中最活泼逼真的一个字。你以为这首诗第二联中诗眼别离是哪个字?为何?请连系全诗简析。简析:此题为“诗眼”阐发型,首要情势是先判定再评析,共两问。题干中已把“诗眼”定位在第二联写景的句子,只要捉住句子中的动词或形容词便可找出“诗眼”来。参考谜底:“诗眼”别离是“然”、“暖”。(判定)“然”通“燃”,意思是说暮雨中的涧花开得很红火,像猛火燃烧似的;“暖”是指春云低垂,潭边树木与其相接,仿佛要为它们送去暖和,何等富有情面味儿。(字面意义)该联中作者用拟人手法,绘形绘色,精练逼真地描述了伴侣栖身之地的情况美好、文雅、温馨而富有朝气,抒发了诗人对伴侣这类澹泊闲适隐居糊口的巴望之情。(语境意义)题型二 阐发意境型【题型评点】借景抒怀、托物言志类的诗词占有了古诗词的残山剩水。不管是写景、借景抒情,仍是托物言志,都要注重景、境、情的有机同一。一切景语皆情语。情是依托景物(意象)、情况(意境)而存在的,是以鉴赏诗歌要从景、境入手去阐发诗人的形象和思惟豪情。阐发意境是诗歌鉴赏中最为常见的题型。【命题特点】命题时一般从两个方面来考核:一是阐发诗中景、诗中境、诗中形象,并能归纳综合其特点。首要考核学生对内容的整体掌控环境;一是对诗歌的艺术特点作深层地舆解阐发。题量为12个,命题点首要有:意象特点归纳综合,意境再现与特点归纳综合,形象及其感情的阐发。常见发问体例有:“这首诗营建了一种甚么意境?”“这首诗所写的景物有甚么特点?表达了作者甚么样的思惟豪情?请连系全诗作具体阐发。”【简略单纯思惟】1、解读全诗,勾其玄要。要整体掌控意象、形象的特点 (甚么景、甚么地、甚么时令、甚么人、甚么特点) 。2、理清景与景、景与人、景与情的关系。有时诗中所描述景物比力复杂,要分清景物间的主从、详略、前后、虚实、消息、点面等关系,分清景与情之间的并列、因果、互衬、融合或交叉等关系。3、阐发写景技能,首要从三方面斟酌:条理角度(时空挨次、消息虚实、色调冷暖、正反点面等),遣辞造句(炼字及修辞手法),具体技能(衬着、衬托、白描、对照、意味、比兴等)。4、体味意境的感化:衬着氛围,衬托表情,表达志向,抒发感情等。5、说话组织:先分后总,联系诗句,分条作答。注重题目:1)描画诗中图景、形象,不克不及翻译诗句,要用本身说话再现。既要忠于原文又要恰当立异。2)归纳综合意境氛围和形象的特点用语要周全精确。3)阐发思惟豪情要具体,要凸起题干中的“怎样样”,而不是“是甚么”。4) 阐发纯写景诗时,就诗论诗,没必要牵强傅会地向作者际遇和时期布景上靠。【典型题例】浏览下面这首诗,回覆后面题目 日 暮 (杜甫①)牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,山河非故园。石泉流暗壁。草露滴秋根。头白灯明里,何必花烬②繁。注:①年夜历二年秋晚年杜甫流寓夔州,写下此诗。②花烬:灯炷结花,平易近俗中有“

参军行 古参军行 出塞 凉州词 诗文鉴赏

参军行(其四) 青海长云暗雪山,孤城眺望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 行,诗歌的一种文体,参军行,写戎行糊口的乐府古题,王昌龄共写《参军行》七首,这是第四首。这首诗反应了戍边将士杀敌建功、捍卫国度的激情壮志。诗的前两句描画边地风光,借以衬着战争氛围。后两句集中归纳综合了戍边将士持久介入的酷烈战争糊口和决心破敌的激情。壮阔的塞外风景与将士雄伟的理想融会在一路,派头雄阔,气概浑豪。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,常被用来表示杀敌卫国的英雄气势和顽强意志。中唐诗人戴叔伦写有“愿得此身长报国,何必生入玉门关”雄豪诗句,同此两句有异曲同工之妙。 《凉州词》 作者:王翰 葡萄琼浆夜光杯,欲饮琵琶顿时催。 醉卧疆场君莫笑,古来交战几人回。 【注解】: 1、夜光杯:一种白玉制成的杯子。 【韵译】: 新变成的葡萄琼浆,盛满夜光杯; 正想畅怀畅饮,顿时琵琶声频催。 即便醉倒疆场,请诸君不要见笑; 自古男儿出征,有几人在世归回? 【评析】: ??诗是咏边寒情形之名曲。全诗写艰辛冷落的边塞的一次盛宴,描摹了征人们畅怀畅饮、纵情酣醉的排场。首句用语灿艳美好,调子清越动听,显出盛宴的奢华气派;一句用"欲饮"两字,进一层极写强烈热闹排场,酒宴外加音乐,着意衬着氛围。3、四句极写征人相互考虑劝饮,纵情尽致,乐而忘忧,豪宕奔放。这两句,蘅塘退士评曰:"作奔放语,倍觉哀思。"历来评注家也都觉得悲惨感伤,讨厌交战。清朝施补华的《岘佣说诗》评说:"作哀痛语读便浅,作调笑语读便妙。在学人贯通。"从内容看,无讨厌兵马生活生计之语,无哀叹生命不保之意,不过难交战疾苦之情,谓是悲惨感伤,仿佛委曲。施补华的话有其深度。千古名绝,众论殊多,见仁见智,学人自悟。 ▲王翰《凉州词》赏析 葡萄琼浆夜光杯, 欲饮琵琶顿时催。 醉卧疆场君莫笑, 古来交战几人回? 赏析 王翰:字子羽,并州晋阳(今山西太原市)人。睿宗景云元年(710)进士,玄宗时作过官,后贬道州司马,死于贬所。性豪宕,喜游乐喝酒,能写歌词。并自歌自舞。《全唐诗》存其诗一卷。尤以《凉州词》为人传诵。 唐人七绝多是乐府歌词,凉州词即此中之一。它是按凉州(今甘肃省河西、陇右一带)处所乐调讴歌的。《新唐书·乐志》说:“天宝间乐调,皆以边地为名,若凉州、伊州、甘州之类。”这首诗处所色采极浓。从标题看,凉州属西北边地;从内容看,葡萄酒是那时西域特产,夜光杯是西域所进,琵琶更是西域所产。这些无一不与西北边塞风情相干。这首七绝恰是一首美好的边塞诗。边塞诗,若以对战争的立场为尺度。可划分为称道战争与表露战争两类。本诗所写战争的性质和布景已无可考,但从诗人豪情的脉搏来体味,这无疑是一首反战的诗歌。不外它不正面描述战争,却经由过程战前喝酒这件事来表达将士厌战的哀思情感,用笔十分隐藏盘曲。 首句设色艳丽,居心夸示饮宴之美:在晶莹透亮闪闪发光的杯子里斟满了葡萄琼浆,兵士们聚在一路筹办畅饮了。写到这里,俄然来一抑扬:“欲饮”而无奈“琵琶顿时催”。这个上二下五的句式,妙在俄然促进了辞意的转折。顿时的乐队弹起琵琶催人动身,这使得将士们表情年夜变,由热烈舒适的欢饮情况一下被逼到严重鼓动感动的战前氛围中。看来没法再喝酒了!可是,“醉卧疆场君莫笑”。第三句意又一转,告知我们:这时候固然军令如山,倒是催者自催,饮者自饮,并且下决议决心要“醉卧”。诗人似在代将士倾吐衷肠:管他呢,固然动身期近,我们仍然畅饮,不辞醉倒疆场,这类狂饮你们不会面笑吧?“君莫笑”三字,于抑扬当中一笔挑起,引出了全诗最哀思、最决绝的一句,这就是结末的“古来交战几人回?”这个诘责句,夸大地展现了战争的残暴后果,道出了遍及性,深化了诗歌的主题。明显,这里所控告的,已不止是将士们所面对的这一次交战,而是“古来”即有的一切由统治阶层为了本身好处而策动的差遣千万万万将士去送命的战争!全诗抒发的是反战的哀怨,所揭穿的是自有战争以来生还者少少的悲凉事实,却出以豪放奔放之笔,表示了一种舍身殉难的悲壮情感,这就令人透过这类貌似豪宕奔放的襟怀胸襟,加倍看清了甲士们心灵深处的哀伤与破灭。《唐诗别裁集》说此诗“故作豪宕之词,然悲感已极”。可谓深得作者专心。此诗简直吐露了如今世论者所批评的消极情感,但在那样的时期、那样的残暴情况中,兵士和诗人们对无休无止的边庭争战,一般也只能发生这类哀思的情感,我们对此就没必要苛求了。 ▲王之涣《凉州词》赏析 凉州词① 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何必怨杨柳,② 东风不度玉门关。③ 作者简介 王之涣,688742,字季凌, 排行七, 原籍晋阳(今山西太原),五世祖隆迁居绛州 (今山西新绛)。曾任冀州衡水主簿,因谤去官,家居十五年。晚年出任文安 县(今禹河北)尉,卒于官舍。为人激昂大方有年夜略,善作边塞诗,与高适、王昌 龄、崔国辅等唱和,名动一时。靳能为作墓志,称其“歌参军,吟出塞,皎兮 极关山明月之思,萧兮得易水北风之声,传乎乐章,布

高评语文诗歌鉴赏的答题技能.?

诗歌鉴赏技能表达技能有三个层面的内容:修辞方式、表示手法(表达体例、文艺表示方式)、篇章布局。问题类型:这首诗歌采取了何种表示手法? 变体:这首诗歌应用了如何的艺术手法(技能)?诗人是如何来抒发本身的感情的?或就某一方面提具体题目。 答题方法:阐发表达技能,就是阐发诗人表达思惟豪情的方式。起首要辨别鉴赏要求,即试卷设题是要我们从修辞角度,仍是表示手法角度,仍是篇章布局,仍是兼而有之。(1)必需精确的指出用了甚么表示手法或何种技能。 其次才是对相干表达技能的具体的鉴赏。(2)连系相干诗句说说这个手法的内容,在诗歌中的具体应用。(3)说说作者采纳这类手法的缘由。 再次,诠释(4)这类手法表达了诗人如何的感情,转达如何的旨趣。应用该手法的益处。在鉴赏进程中的说话表述必需是将诗歌的意境诠释和情势技能的鉴赏连系在一路的流利美好的赏析。 解题格局: 赏析修辞方式:揭露手法+阐发表达感化(句意+辞意+大旨感情) 赏析表达体例:如何叙(描述)+叙(描述)甚么+抒甚么情 赏析表示手法:手法+表达感化(句意+辞意+大旨感情) 常见毛病:解答这类发问时,常犯的一个毛病是对诗歌某个局部的修辞手法进行论述。这是不合错误的。但在论述具体某句诗时,可以谈及修辞手法的应用。 例1、浏览[唐]王勃《蜀中九日登高》,阐发这首诗的艺术特点。 玄月九日望乡台,他席异乡送客杯。情面已厌南中苦,鸿雁那①从北地来?[注]①那:何如,为何。 【解答指点】 阐发诗歌的艺术特点或表达技能,一般从这几方面入手,看说话有无特点(简易,通俗;典雅、持重;悲壮、豪放;清爽,朴素;委宛、活泼;嘲讽、滑稽等)。看有无用修辞。看有无用出格的表达手法,看布局上有没有特点。脑筋中有了这几方面的轮廓,便可以一一对比诗句加以审阅。从说话上看,呈现了白话“那”,这首诗采取近似平常白话的情势,显得浅显亲热。从修辞上看,三四句采取对照,尾句还应用反问。从表达手法上看,第三句直抒胸臆、第四句却委宛新颖。颠末如许的阐发挑选,便可根基掌控这首诗的艺术特点了,解答起来也就有门路,有话说了。解答时先说甚么,再说甚么,必然要做到思绪清楚、条理清晰。如思绪不是很清,最好采取分点法,顺次说。还要连系诗句来阐发,如许才显得有根有据。 【答参考谜底】这首诗在说话上应用了平常白话,如“他席异乡”“那从”等,显得浅显亲热。手法上三句“情面已厌南中苦”直抒胸中之苦,独在南边忖量亲人不得北归,而第四句则采取反问“鸿雁那从北地来?”,与前一句构成强烈的对照,看似“无理之问”,却使诗人的思亲豪情显得出格逼真动听。例2、塞下曲 李白 蒲月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色不曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。 【注】折柳:即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。楼兰:西汉时楼兰的一个国王,曾多次派人拦杀汉使,后被年夜将军霍光派人用计杀失落。 问:谈谈本诗表达技能上的妙处。(4分) 答:额联用典,也利用了反衬手法。“笛中闻折柳”,听到有人吹起了曲子“折杨柳”,天然惹人想起身乡的春色和亲人,但面前春色全无,亲人遥遥不克不及相见;就是在如许的环境下,将士积极参战,勇敢杀敌。额联言简意赅,对表示兵士们对国的忠勇,起了有力的陪衬感化。(要符合原诗,有不雅点、有阐发。)1、修辞方式: 比方――用一种事物或情形来比作另外一种事物或情形。有凸起事物特点,把抽象的事物形象化的感化,加倍活泼动人。 对比――把物看成人来描述叫拟人,或把人看成物来描述叫拟物。对比有促使读者发生联想,使描述的人、物、事表示的更形象、活泼的感化。 设问――先提出题目,接着本身把观点说出。题目引入,带动全篇,中心设问,承先启后,结尾设问,深化主题,使人回味。 反问――用疑问的情势表达肯定的意思。用来增强语气,表达强烈豪情。 借代―― 借用相干的事物来取代所要表达的事物。借代可用部门代表全部,具体取代抽象,用特点取代人。借代的应用使说话精练、涵蓄。 对偶――用布局不异、字数不异的一对句子或短语来表达两个相对或附近的意思。从情势看,说话精练,整洁对称;从内容看,意义集中涵蓄。 夸大――对事物的形象、特点、感化、水平等作扩年夜或缩小的描写。有更凸起、更光鲜地表达事物的感化。 用典――用典是古诗词中经常使用的一种表示方式,可以或许起到涵蓄、洗炼、委宛和联想翩翩等感化。既可以使诗歌说话精辟,又可增添内容的丰硕性,增添表达的活泼性和涵蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的结果,加强作品的表示力和传染力,在加强了作品意蕴的同时,也给浏览造成了必然的影响。古诗词中的用典有以下几种景象:①点化前人语句②援用神话故事③应用汗青故事。 点化(化用) ――对前人书面作品的说话和大众的口头缔造,进行再加工再缔造,付与它新的内容和意境。可分三种:字词点化、内容升华、意境开辟。 互文――“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语相互弥补,连系起来暗示一个完全的意思,是古汉语中

三国演义诗词鉴赏

《三国演义》诗词 《三国演义》篇首词(临江仙杨慎): 滔滔长江东逝水,浪花淘尽英雄。 长短成败回头空,青山照旧在,几度落日红。 鹤发渔樵江渚上,惯看秋月东风。 一壶浊酒喜重逢,古今几多事,都付笑谈中。 . 赞叹刘备诗: 运筹决算有神功, 二虎还须逊一龙。 初出便能垂伟绩, 自应分鼎在孤穷。 . 伤人饿虎缚体宽, 董卓丁原血未干。 玄德既知能啖父, 争如留取害曹瞒? . 勉从虎穴暂趋身, 说破英雄惊杀人。 巧借闻雷来粉饰, 因地制宜信如神。 . 束兵秣马去仓促, 心念天言衣带中。 撞破铁笼逃豺狼, 顿开金锁走蛟龙。 . 那时手足似瓜分, 信断音稀杳不闻。 本日君臣重聚义, 正如龙虎会风云。 . 曹公屈指从头数: 全国英雄独使君。 髀肉复活犹感慨, 争教寰字不三分? . 老去花残春日暮,宦游偶至檀溪路;停骖眺望独盘桓,面前寥落飘红絮。 暗想咸阳火德衰,龙争虎斗交相持;襄阳会上天孙饮,坐中玄德身将危。 逃生独出西门道,背后追兵复将到。一川烟水涨檀溪,急叱征骑往前跳。 马蹄蹄碎青玻璃,天风响处金鞭挥。耳畔但闻千骑走,波中忽见双龙飞。 西川独霸真英主,坐下龙驹两相遇。檀溪溪水自东流,龙驹英主今何处! 临流三叹心欲酸,夕阳寂寂照空山;三分鼎足浑如梦,踪影空留活着间。 . 曹操军中飞虎出, 赵云怀内小龙眠。 无由安抚忠臣意, 故把亲儿掷马前。 . 宝剑落时山石断, 金环响处火光生, 两朝旺气皆天数。 从此乾坤鼎足成。 . 吴蜀成婚此水浔, 明珠步障屋黄金。 谁知一女轻全国, 欲易刘郎鼎立心。 . 蜀主窥吴向三峡,崩年亦在永安宫。翠华想像空山外,玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。武侯祠屋长临近,一体君臣祭奠同。 . 赞叹诸葛亮诗: 襄阳城西二十里,一带高冈枕流水:高冈愚昧压云根,流水潺潺飞石髓; 势若困龙石上蟠,形如单凤松阴里;柴门半掩闭茅庐,中有高人卧不起。 修竹交加列翠屏,四时篱落野花馨;床头聚积皆黄卷,座上来往无白丁; 叩户苍猿时献果,守门老鹤夜听经;囊里名琴藏古锦,壁间宝剑挂七星。 庐中师长教师独幽雅,闲来亲身勤耕稼:专待春雷惊梦回,一声长啸安全国。 . 一天风雪访贤良,不遇空回意感伤。冻合溪桥山石滑,寒侵鞍马路途长。 当头片片梨花落,劈面纷纭柳絮狂。回顾停鞭眺望处,烂银堆满卧龙冈。 . 身未升腾思退步, 功成应忆去时言。 只因先主打发后, 星落金风抽丰五丈原。 . 高皇手提三尺雪,芒砀白蛇夜流血;平秦灭楚入咸阳,二百年前几隔离。 年夜哉光武兴洛阳,传至桓灵又崩裂;献帝迁都幸许昌,纷纭四海生好汉: 曹操擅权得天时,江东孙氏开鸿业;孤穷玄德走全国,茕居新野愁平易近厄。 南阳卧龙有年夜志,腹内雄兵分正奇;只因徐庶临行语,茅庐三顾心相知。 师长教师尔时年三九,整理琴书离陇亩;先取荆州后取川,年夜展经纶补天手; 纵横舌上鼓风雷,说笑胸中换星斗;龙骧虎视安乾坤,万古千秋名不朽! . 博望相持用火攻, 批示如意笑谈中。 直须惊破曹公胆, 初出茅庐第一功! . 一天浓雾满长江, 远近难分水迷茫。 骤雨飞蝗来战舰, 孔明本日伏周郎。 . 七星坛上卧龙登, 一夜春风江水腾。 不是孔明施奇策, 周郎安得逞才能? . 周瑜决议计划取荆州, 诸葛先知第一筹。 期望长江喷鼻饵稳, 不知私下垂钓钩。 卧龙南阳睡未醒, 又添列曜下舒城。 苍天既已生公瑾, 红尘何必出孔明! . 功盖三分国, 名成八阵图。 江流石不转, 遗恨掉吞吴。 . 蒲月驱兵入不毛, 月明泸水瘴烟高。 誓将雄略酬三顾, 岂惮征蛮七纵劳。 . 羽扇纶巾拥碧幢, 七擒巧计制蛮王。 至今溪洞传威德, 为选高原立庙堂。 . 戎马出西秦, 雄才敌万人。 轻摇三寸舌, 骂死老奸臣。 . 瑶琴三尺胜大军, 诸葛西城退敌时。 十五万人回马处, 土着土偶指导到今疑。

有哪些高中诗词鉴赏可能会考到的诗词

赏析:

此词即景取譬,托物寓情,融写景、抒怀、比兴于一体,以新奇活跃的平易近歌风味,以莲塘秋江为布景,歌咏水乡女子对恋爱的寻求与神驰。

上片叙事。起二句写近日溪水涨满,情郎趁水涨驾船相访。男女主人公隔溪而居,泛泛年夜约很少有碰头的机遇,所以要趁水涨相访。说“几度”,正见两边相爱之深;说“偷相访”,则其为奥秘相爱可知。这涨满的溪水,既是两边会晤的便当前提,也仿佛意味着两边涨满的情素。

“船小难开红斗帐,无计向,合欢影里空难过。”红斗帐,是一种红色的圆顶小帐,在古诗词中常常联系着男女的好合。采莲船很小,一般仅容一人,说“难开红斗帐”自是实情。无计向,即没何如、没法子。合欢,指并蒂而开的莲花。这三句写不得好合的难过,说“难”,说“无计”,说“空”,堆叠频频,见难过之极重繁重。出格是最后一句,物我对比,将男女主人公对影伤神的情态活泼地表示了出来。

下片抒怀,紧扣秋江红莲的现境设喻写情。红菡萏,即红莲花。面临秋江中因浪随风摇摆生姿的红莲,女主人公不由发生如许的痴想:但愿本身化身为面前那艳丽的芙蓉,年年事岁寄身于秋江之上;更但愿情郎化身为花底的轻浪,与红莲慎密相依,没有障隔,在雨丝风波中长相厮伴。用“红菡萏”和“花底浪”来比方恋人间密切相依的关系,比得奇奇妙合,可谓作者一年夜缔造。 谜底弥补 我这个跟你阿谁不是一个 其实欠好意思 ,看到欧阳修 渔家傲 就发上来了 悔怨已晚了

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:1214199132@qq.com,我们立即下架或删除。

热门文章