可以在比赛时用做口号的古诗词有哪些?

文学网 时间:2019-11-23 18:26:57

1、千磨万击还坚劲,任尔工具南冬风。——郑板桥

2、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——《古今诗话》

3、实时当鼓励,岁月不待人。——陶渊明

4、各勉日新志,音尘慰寂蔑。——谢灵运

5、追欢犹可勉,徂岁不须惊。——陆游

6、瑞雪飞琼瑶,梅花静相倚;独有三春魁,深涵太极理。——朱熹《四时念书歌》

7、博不雅而约取,厚积而薄发。——苏轼《稼说送张琥》

8、天行健,正人以发奋图强。——《周易》

9、锲而舍之,朽木不折。坚持不懈,金石可镂。——荀子《劝学》

10、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

《劝学》是《荀子》一书的首篇。别名《劝学篇》。劝学,就是鼓动勉励进修。本篇较系统地阐述了进修的理论和方式。前一部门(第一段),阐述进修的主要性;后一部门(第2、三段),阐述进修的步调、内容、路子等有关题目。

《劝学》全文的中间思惟是:1、 学不成以已;2、 用 心 一也,3、学也者,固学一之也。荀子以为,进修起首需要涵养道德气质,连结专一的品质,专门进修一门手艺才能速成(学一速成),然后连结锲而不舍、对峙不懈是准确的进修标的目的; 要有始有终,切忌中途而废,以期到达完全而纯洁的精力境地。

帮我想个标语,标语中要带有碟舞字样,可以分隔,做好是古诗的形...

古诗词的特点是“格律”,按格律来做。

格律包罗:字数、句式、每一个字读音的平仄、压韵、对仗等。

诗和词的格律分歧。

常说的唐诗,包罗五言律诗和绝句、七言律诗和绝句,这四种别离又有平起、仄起、入韵、不入韵等格局,共十六种根基格律。

常说的宋词,分良多种“词牌”,各有分歧的格律,有的不异词牌还有定格与变格之分。

诗词的格律、韵书,不成能在这里具体诠释,可以在网上搜刮相干的常识。

我以本身的《锦缠道·中秋》为例,作以诠释。

“锦缠道”是词牌名,犹如“满江红”、“西江月”一样。

“锦缠道”的格律:仄仄平平,仄仄仄平平仄(韵)。

仄平平、仄平平仄(韵)。

仄平平仄平平仄(韵)。

仄仄平平,仄仄平平仄(韵)。

仄平平仄平,仄平平仄(韵)。

仄平平、仄平平仄(韵)。

仄平平、平仄平平,仄仄平平仄,仄仄平平仄(韵)。

此牌分上下两片(段),六十六字,前片四仄韵,后片三仄韵。

过片(第二段第一句)五个字是上1、下四句法,也就是“仄/平平仄平”,前一个字和后四个字要搁浅。

填词最好用《词林正韵》,也能够用通俗话的《中华新韵》。

我的《锦缠道·中秋》内容以下,可以与词牌要求对比:岁客岁来,又是这般时辰。

正金风抽丰、蟹肥菱瘦。

木樨着意傍晚后。

笑语欢言,月弄庭前柳。

怅一轮玉盘,半壶浊酒。

太仓促、月新人旧。

纵恋欢、寂苦当难耐,广寒宫畔,有处栽田否?

要古诗词中可以用来做情侣名的,要有"杏''和“杰”的啊!感谢!~

语文总温习古诗文浏览 第 1补写出以下名篇名句中的空白部门。

(1)子曰:“三人行,__________________。

择其善者而从之,______________________。

”(《论语·述而》) (2)西当太白有鸟道,__________________。

地崩山摧勇士死,__________________。

(李白《蜀道难》) (3)若夫日出而林霏开,____________________,晦明转变者,__________________________。

(欧阳修《酒徒亭记》) 2.(2011·辽宁)补写出以下名篇名句中的空白部门。

(1)平易近生各有所乐兮,______________________。

虽体解吾犹未变兮,______________________?(屈原《离骚》) (2)怀旧空吟闻笛赋,________________。

________________,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)且夫六合之间,____________,苟非吾之所有,________________。

(苏轼《赤壁赋》) 3.(2010·课标全国)补写出以下名篇名句中的空白部门。

(1)故木受绳则直,________________,正人博学而日参省乎己,____________________。

(《荀子·劝学》) (2)千里马常有,________________。

故虽着名马,只辱于奴隶人之手,______________________,不以千里称也。

[韩愈《杂说(四)》] (3)莫笑农家腊酒浑,____________________。

山重水复疑无路,____________________。

(陆游《游山西村》) 4.(2010·辽宁)补写出以下名篇名句中的空白部门。

(1)高余冠之岌岌兮,______________________。

芳与泽其杂糅兮,________________。

(屈原《离骚》) (2)水何澹澹,____________________。

树木丛生,__________________。

(曹操《不雅沧海》) (3)噫!菊之爱,____________________。

莲之爱,__________________?牡丹之爱,宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》) 1.考点要求默写常见的名句名篇。

2.考点分解 “默写常见的名句名篇”现实上包罗三个要素,即“常见的”“名句”和“名篇”。

所谓“常见的”,是为考生备考限制一个年夜致规模,意思是所要考的内容其实不是漫无边际的,而是平常浏览和写作勾当中常会碰到的:一是《课程尺度》和现行教材划定背诵的篇目,这些篇目考核的可能性最年夜;二是课外的常常援用的名句名篇。

所谓“名句”,是指那些普遍传播的诗文、格言、警语之类。

所谓“名篇”,是指在人们心目中据有凸起地位的名家名篇,所指既有诗歌也有散文,通常是高中教材中要求背诵的篇目。

3.命题纪律名句名篇是高考每都要触及的考点,赋分6分。

1、填充型练习训练体悟 在横线处写出诗文原句(1)户庭无尘杂,__________________。

________________,复得返天然。

(陶渊明《归园田居》) (2)或取诸怀抱,悟言一室以内;______________________,________________。

(王羲之《兰亭集序》) (3)云销雨霁,彩彻区明。

____________________________,______________________。

(王勃《滕王阁序》) (4)苔痕上阶绿,草色入帘青。

________________________,________________。

(刘禹锡《陋室铭》) (5)栏杆玉砌应犹在,________________。

问君能有多少愁?______________________。

(李煜《虞佳丽》) (6)羌管悠悠霜满地。

______________,______________。

(范仲淹《渔家傲》) 整合点拨 做名句名篇默写题常呈现的三种题目是写错别字、丢字和倒序。

为了不上述题目的呈现,需要在温习和应试中注重以下几个方面: 1.注重难写字、冷僻字从某种意义上说,背诵轻易书写难,难就难在一些难写字和冷僻字上。

《赤壁赋》中“酾酒临江,横槊赋诗”中的“酾”“槊”都是冷僻字。

对这些字,日常平凡要多练,考时应留意。

2.注重同音异义字同音异义字,是命题人最满意的“设伏点”,也是考生写错字的首要地点。

如“万里悲秋常作客”中的“作”,常误写为“做”;“取之无禁,用之不竭”中的“禁”,常误写为“尽”;“生成我材必有效”中的“材”,常误写为“才”。

这就要求考生应出格注重这些同音异义词,经由过程成心识地比力,既知其音,又知其义。

3.分辨通假字文言文中存在着年夜量的通假字,在默写名句时考生轻易误写成它的本字。

4.注重散词句中的虚词,特别是句末助词这些词在默写时轻易丢失落。

如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”中的“焉”“也”两个助词,常被丢失落;“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”,“矣”易丢,且易误写为“也”,而句末的“也”丢的次数更多。

这就要求在背诵散文时,出格留意句中或句末的助词。

5.寄望文句挨次倒置句子挨次的,如“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”两句的挨次,“穷则独善其身,达则兼济全国”两句的挨次。

之所以易倒置,是由于这些句子多为并列句。

倒置词序的,如“见不贤而内自省也”易倒置为“见不贤而自内省也”,“秋月东风轻易度”易倒置为“东风秋月轻易度”。

对此,最底子的法子是精确理解辞意。

2、理解型练习训练体悟 默写。

(1)《离骚》一文中以博年夜的襟怀胸襟,对泛博劳动听平易近寄与深深同情的诗句是:___________________________________...

小型诗词做为题记,本身想的

新月弯如钩,晚蝶天黑愁。

若何秋水皱,忖量上心头。

描述颠末不懈尽力最后获得成功的名言、警语和古诗词。

★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ★时候对每一个人是公允的.我们应抓紧时候,尽力掌控住每个今天,在今天尽可能多做实事,使今天的工作效力年夜年夜进步. ★本身不会的问题,去看了他人的一会儿就会健忘,但若是是本身思虑出来的,就会记得很牢. ★常识很贵重,就仿佛是金矿.学好常识,把握好身手,会对我毕生有益. ★一小我要获得成功,就要尽力加拼搏,更主要的是不等闲气馁,才能获得成功. ★永不言输.第一层:不竭地尽力;第二层:知错就改;第三层:对峙下去,迎头遇上,争当第一. ★既然时候像东流水一样,一去不复返,那末最明智的选择就是要爱护保重时候,永不断歇. ★不知则问,不克不及则学,虽能不让,然后为德。

闻之不见,虽博必谬;见之而不知,虽识不妄;知之而不可,虽敦必困。

——荀况,战国思惟家、教育家 ★不登高山,不知天之高也;不临幽谷,不知地之厚也;不闻先王之绝笔,不知学问之年夜也。

——荀况,战国思惟家、教育家 ★凡事都要踏踏实实去作,不驰于梦想,不骜于虚声,而惟以求真的立场作结壮的功夫。

以此立场肄业,则真谛可明;以此立场作事,则功业可就。

——李年夜钊,革命家、政治家 ★讲到进修方式,我想用六个字来归纳综合:“严酷、严厉、周密。

”这类科学的进修方式,除向他人进修以外,更主要的是靠本身成心识的吃苦熬炼。

——苏步青,数学家、教育家 ★我们写作文,就应当多读,多看,多想,作文必然能写好. ★书是人类前进的门路,书是人类的导师,书是常识的海洋,书是饥饿人的点心,书是打开常识年夜门的金钥匙. ★进修的路上不成能风平浪静,当你碰到挫折的时辰,不要悲观丧气.只要你是一个有心人,去尽力,那末,你就会降服一件件难事. ★常识就是气力. ★勤恳是价值千金. ★只有从小吃苦勤恳,长年夜才能接管各种挑战. ★决定信念是成才的基石.没有决定信念的人,将一事无成. ★世界上没有不进修的人,常识是一望无际的,我们要活到老,学到老. ★明天,明天,明天还有明天!我们应掌控住今天,让每个今天年夜于24小时! ★勤恳是开启常识年夜门的一把金钥匙. ★人生只不外有三万多个昼夜,不要到最后一天才悔怨本身曾华侈那末多光阴. ★进修不关键怕吃苦,只要尽力,就必然能冲到终点. ★学好英语,沟通世界. ★糊口中没有弱者,只有不肯尽力的人. ★不管做甚么事,只要有恒心,必然成功. ★克服他人,先要克服本身. ★常识良多,就像茫茫无边的年夜海,只有对峙不懈,不竭获得常识,才会成为有学问的人. ★世界上没有生成伶俐的人,要想变伶俐,就要用勤恳和尽力去换取. ★常识就像无边的海洋,我们天天所学的只不外是九牛一毫,点滴堆集也只不外是会聚成溪,所以我们要不竭地进修,不竭地堆集,不竭地向年夜海接近. ★人是不成能浑然一体的,只有不竭扬长避短,更正错误谬误,才能愈来愈完善. ★学问不是天主恩赐的,而是靠你日常平凡一点一滴堆集的. ★少壮不尽力,老迈徒伤悲. ★人报酬我,我为人人. ★有志者事竟成 若是把糊口比方为创作的意境,那末浏览就像阳光—池莉 时候就像海绵里的水,只要愿挤,总仍是有的。

—鲁迅 处处是缔造之地,每天是缔造之时,人人是缔造之人—陶行之千教万教教人求真,千学万学学做真人。

—陶行之 伟年夜的成就和辛苦劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收成,穷年累月,从少到多,古迹便可以缔造出来—鲁迅 读过一本好书,像交了一个益友—藏克家 书是人类前进的门路—高尔基 册本是人类常识的总统—莎士比亚 人的影响短暂而微弱,书的影响则普遍而深远—普希金 抱负的册本是聪明的钥匙—列夫·托尔斯泰 册本是耸峙在时候的汪洋年夜海中的灯塔—惠普尔 一个爱书的人,他一定不致于 贫乏一个忠厚的伴侣,一个杰出的教员,一个可爱的伴侣,一个温情的抚慰者—巴罗 册本是伴侣,固然没有热忱,可是很是忠厚—雨果册本是青年人不成分手的糊口伴侣和导师—高尔基 册本是全球的营养品。

糊口里没有册本,就仿佛没有阳光;聪明里没有册本,就仿佛鸟儿没有同党—莎士比亚 册本是培养魂灵的东西—雨果 册本是培育提拔聪明的东西—夸美绍斯 一本书像一艘船,率领我们从狭獈的处所,驶向糊口的无穷广漠的海洋—凯勒 读一本好书,就是和很多高贵的人谈话—歌德 念书是在他人思惟的帮忙下,成立起本身的思惟—鲁巴金 经验丰硕的人念书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另外一眼睛看到纸的后背—歌德 念书不要贪多,而是要多加思考,如许的念书使我获益很多—卢梭 不念书的人,思惟就会遏制—狄德罗念书是易事,思考是难事,但二者缺一,便全无用途—富兰克林 与其用富丽的外套装潢本身,不如用常识武装本身—马克思 常识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—泰戈尔 常识就是气力—培根 册本—经由过程心灵不雅察世界的窗口。

室第里没有书,如同房间没有窗户—威 尔逊 无穷相信册本的气力,是我的教育崇奉的真理之一—苏霍姆林斯基 对弄科学的人说来,勤恳就是 成功之母!—茅以升:《全速进步》 ●萤火虫的光点固然微弱,但亮着即是向暗中挑战。

●谢绝严重的冶炼,矿石其实不比被挖掘前更有价值。

●要想成为强乾,决不克不及绕过挡道的荆...

说奋斗,尽力的古典古诗词

1.与六合兮比寿,与日月兮齐光------战国.楚.屈原 2.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------战国.屈原.3.环球皆浊我独清,世人皆醉我独醒------战国.屈原 4.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔------屈原 5.老骥伏枥,志在千里;义士老年末年,壮心不已------三国.魏.曹操 6.健儿须快马,快马须健儿------北朝平易近歌.7.刑天舞干戚,猛志固常在------晋.陶渊明 8.直如朱丝绳,清如玉壶冰------南朝.宋.鲍照 9.疾风知劲草,板荡识诚臣------唐.李世平易近 10.愿君学长松,慎勿作桃李------唐.李白 11.时穷节乃现,逐一垂图画------宋.文天祥 12.生看成人杰,死亦为鬼雄------宋.李清照( 13.长安何处在,只在马蹄下------唐.岑参 14.莫道桑榆晚,微霞尚满天------唐.刘禹锡 15.年夜道如彼苍,我独不得出------唐.李白 16.少年苦衷当拂云------唐.李贺 17.一片冰心在玉壶------唐.王昌龄 18.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海------唐.李白 19.生成我材必有效,令媛散尽还复来------唐.李白 20.安能摧眉折腰事显贵,使我不得高兴颜------唐.李白>21.新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿------唐.杜甫 22.千淘万漉虽辛劳,吹尽狂沙始到金------唐.刘禹锡 23.时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙------唐.窦庠 24.宁可枝头抱喷鼻死,何曾吹落冬风中------宋.郑思肖 25.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速------宋.张孝祥 26.人生自古谁无死,留取赤忱照历史------宋.文天祥 27.粉身碎骨浑不怕,要留青白在人世------明.于谦 28.不要人夸色彩好,只留清气满乾坤------元.王冕 29.千磨万击还坚劲,任尔工具南冬风------清.郑燮 30.落红不是无情物,化作春泥更护花------清.龚自珍 31.浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才------清.秋瑾

小学语文所有古诗词

1.鹿柴 王维 空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

2.竹里馆 王维 独坐幽篁里,抚琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

3. 送别 王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草来岁绿,天孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国,春来发几枝? 愿君多采撷,此物最相思 5.《鹿柴》 作者:王维 空山不见人,但闻人语响。

返影入深林,复照青苔上。

6. 杂诗 王维 君自故里来,应知故里事。

明天将来绮窗前,寒梅著花未? 7.送崔九 裴迪 归山深浅去,须尽丘壑美。

莫学武陵人,暂游桃源里。

8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表白霁色,城中增暮寒。

9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

10. 怨情 李白 佳丽卷珠帘,深坐蹙蛾眉。

但见泪痕湿,不贴心恨谁? 11. 八阵图 杜甫 功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨掉吞吴。

12.登鹳雀楼 王之涣 白天依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。

14.抚琴 刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。

古调虽自爱,今人多不弹。

15. 奉上人 刘长卿 孤云将野鹤,岂向人世住! 莫买沃洲山,时人已知处。

16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜,漫步咏凉天。

空山松子落,幽人应未眠。

17. 听筝 李端 鸣筝金粟柱,素手玉房前。

欲得周郎顾,不时误拂弦。

18. 新嫁娘 王建 三日入厨下,洗手作羹汤。

未谙姑食性,先遣小姑尝。

19.玉台体 权德舆 昨夜裙带解,今朝〔虫喜〕子飞。

铅华不成弃,莫是藁砧归。

20. 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

21.行宫 元稹 零落古行宫,宫花孤单红。

白头宫女在,枯坐说玄宗。

22. 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无? 23. 何满子 张祜 祖国三千里,深宫二十年。

一声何满子,双泪落君前。

24.登乐游原 李商隐 向晚意不适,驱车登古原。

落日无穷好,只是近傍晚。

25. 寻隐者不遇 贾岛 松下问孺子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

26.渡汉江 李频 岭外音书绝,经冬复立春。

近乡情更怯,不敢问来人。

27. 春怨 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不获得辽西。

28.哥舒歌 西不才 斗极七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

李白的 29.独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

30.玉阶怨 玉阶生白露,夜久侵罗袜。

却下水晶帘,玲珑望秋月。

31.对雪献从兄虞城宰 昨夜梁园里。

弟寒兄不知。

庭前看玉树。

肠断忆连枝。

32.标语 (一作标语留别金陵诸公 ) 食出野田美。

酒临远水倾。

东流若未尽。

应见分袂情。

33.别东林寺僧 东林送客处。

月出白猿啼。

笑别庐山远。

何烦过虎溪。

杜甫的 34.绝句 --[唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

35.八阵图 杜甫 功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨掉吞吴。

36. 即事 百宝装腰带 真珠络臂鞲 笑时花近眼 舞罢锦缠头 小池 小 池 宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【阐发】 杨万里(1127—1206),字廷秀。

他的诗意境光鲜,富有糊口气味。

此诗是一首清爽的小品。

一切都是那样的细,那样的柔,那样的富有情义。

它句句是诗,句句如画,展现了明媚的初夏风光,天然俭朴,又逼真动人。

题解:杨万里(1127—1206),吉水(今江西省吉安市)人,南宋闻名诗人。

与尤袤、范成年夜、陆游并称“南宋四年夜家”。

注释: ①泉眼:泉水的出口。

②惜:珍惜。

③晴柔:好天里柔和的风光。

④小荷:指方才长出水面的嫩荷叶。

⑤尖尖角:还没有睁开的嫩荷叶的尖端。

今译:泉眼很珍惜地让泉水悄然流出,映在水上的树阴喜好这好天风光的柔和。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,就已有蜻蜓落在它的上头。

朗读: ①内容浅析:诗人用清爽活跃的说话,形象地描画了初夏小荷花池安好而又布满朝气的气象,表示了诗人对天然景物的由衷酷爱之情。

②写作特点:将蜻蜓拟人化,增加了诗的情趣。

③朗读指点: 泉眼/无声/惜/细流,树阴/照水/爱/晴柔。

小荷/才露/尖尖/角,早有/蜻蜓/立上头。

要凸起“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。

[简析] 这首诗描述一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓,组成一幅活泼的小池风景图,表示了年夜天然中万物之间密切协调的关系。

开首“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”两句,把读者带入了一个小巧精美、柔和宜人的境地当中,一道细流徐徐从泉眼中流出,没有一点声音;池畔的绿树在夕阳的照耀下,将树阴投入水中,明暗班驳,清楚可见。

一个“惜”字,化无情为有情,恍如泉眼是由于珍惜丝毫,才让它无声地徐徐流淌;一个“爱”字,给绿树以生命,仿佛它是喜好这晴柔的风光,才以水为镜,揭示本身的绰约风韵。

3、四两句,诗人仿佛一名高超的摄影师,用快镜拍摄了一个妙趣横生的镜头:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”时序还未到盛夏,荷叶方才从水面露出一个尖尖角,一只小小的蜻蜓立在它的上头。

一个“才露”,一个“早立”,前后...

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