有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗

文学网 时间:2019-09-21 17:31:16

1.明净的云彩

我真但愿 烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘 而是清亮晶莹的泉水

我真但愿 烟囱里吐出来的 不是难闻的气息 而是淡淡的芳香

我真但愿啊,真但愿 我们栖身的地球上树更绿,花更红 小鸟的歌声更悦耳, 更婉转

2.我想

我想把小手,何在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。悠啊悠,悠作声声春的讴歌。

我想把小脚,插在柳树根上。伸进湿软的地盘,罗致甜蜜的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛,装在鹞子上。看白云多柔嫩,看太阳多敞亮,望啊望,蓝天是我的讲堂。

我想把我本身种在春季的地盘上。变小草,绿的生辉,变小花,开的标致。成为柳絮和蒲公英,更是我最年夜的欲望

我会飞啊飞,飞向遥远的处所。 不外,飞向遥远的处所,要和爸爸妈妈筹议筹议······

3.《故国妈妈》

  您是蓝蓝的天空

  我们是展翅高飞的小鸟

  故国妈妈

  您是广漠的海洋

  我们是海中欢畅的鱼群

  故国妈妈

  您是富裕丰美的草原

  我们是幸福玩皮的小羊

  啊,故国

  您是慈爱的母亲

  儿女们要尽力进修

  每天向上

  从小高昂图强

  长年夜为您添彩增光

望采用,感谢您!~

经由过程古诗词角逐一年级的小学生学到了甚么

 念书百遍其义自现

  朗读,是语感构成的根本,是阐发、钻研说话的条件,是堆集说话、培育说话能力的主要手段.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,“书读百遍,其意自见”说的是朗诵与理解的关系;“念书破万卷,下笔若有神”申明量的堆集会发生质的奔腾,朗读是有声的艺术,它不是寂静的字符.读之以情、读之以趣、读之以理、读之以思、读之以法,在读中贯通其乐趣,实践证实,朗读可让学生贯通到文章的丰硕的内在,体味到其韵外之致,获得言有尽而意无限的美感,在读中还古诗以生命、活力.

合适一年级书法角逐的诗词歌赋

春 晓

[唐]孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知几多。

小池

[宋] 杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒舟雪。

有合适小学一年级朗读角逐的散文诗吗?三分钟以内的,感谢

国庆节诗歌

故国啊,我为你高傲

当巍峨的华表,

让挺立的身躯披上曙光,

当宏伟的天安门,

让风云迎来东升的太阳.

汗青的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响,

那翻江倒海般的回响,

是中国沧桑剧变的回响.

一名伟人俯瞰着世界,

嘹亮的声音,

全球都听到了,

中华人平易近共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,

那成功的旗号,

在朗朗的空中迎风飘荡,

人平易近扬起了头颅,

全球都看到了,

中国人平易近从此站起来了!

这汗青凝集了雄伟,

纵情地涂染十月的阳光,

这气焰激昂大方鼓动感动,

筑起了一座丰碑耸峙活着界的东方.

光辉的纪元,

用苍劲的年夜手,

抒写了新中国光辉的篇章,

人平易近高傲地指导山河.

磨难的母亲,

擦去满眼的泪花,

露出心里的喜悦由衷地欢乐,

故国豪放地走向了繁华强盛.

歌颂我们的汗青,

有盘古开天辟地的神话,

迸发诞生命的光线.

歌颂我们的汗青,

有四年夜发现的光荣,

播撒在这片荒凉的地盘上.

歌颂我们的汗青,

有老子孔子的圣明,

几千年文明的圣火炬我们照亮.

故国,我爱你

我爱你叮咚的驼铃

是它让丝绸之路积厚流光我爱你嫩绿的草芽

是它笼盖了沙漠戈壁的冷落我爱你乡下的牧笛

是它把五彩的音符撒向八方

我爱你都会的高楼

是它把人们的抱负托向太阳

我爱你长江的碧波

是它把56个平易近族的襟曲弹唱

我爱你黄河的波澜

是它把13亿人平易近哺养扶养

我爱你长城的宏伟

是它挺起了中华儿女的脊梁

我爱你巍巍的黄山

是它揭示了故国的秀美肃静严厉

我爱你高原的奔放

是它暴露出炎黄子孙的豪宕

我爱你蔗林的茂盛

是它甜透了亿万人平易近的心房

我爱你开放的窗口

是它让文明的花朵斗丽芳香

我爱你鼎新的海潮

是它把贫困掉队的帽子甩失落

我爱你聪明的脑筋

是它领回了四年夜发现的金奖

我爱你勤奋的双手

是它为现代化故国服装打扮

我爱你伟年夜的旗号

是它代表了人平易近进步的标的目的

我爱你五色的帆船

是它让世纪之船鸣笛远航!

故国,我爱你

我爱你的草青木秀

我爱你的鸟鸣蛙唱

我爱你的山山川水

我爱你的城城乡乡

我爱你的风花雪月

你爱你的丽日艳阳

故国,我爱你

是你给了我生命

是你给了我气力

是你给我的巴望插上了

一双翱翔的同党

我的故国,

高山巍峨,

宏伟的山岳俯瞰汗青的风狂雨落,

暮色苍莽,

听凭风云擦过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑自在不迫。

我的故国,

年夜河飞跃,

浩大的大水冲过汗青翻卷的旋涡,

急流勇进,

洗刷百年浑浊,

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过量少命运的波动。

我的故国,

地年夜物博,

风光秀美孕育了绮丽的传统文化,

年夜漠收残阳,

明月醉荷花,

广袤年夜地上几多璀璨的文明还在熠熠闪灼。

我的故国,

人平易近勤奋,

五十六个平易近族相濡以沫,

东方神韵的出色,

人文风采的风骚,

千古传播着几多斑斓动听的传说。

这就是我的故国,

这就是我深深爱恋的故国。

我爱你积厚流光光辉的汗青,

我爱你每寸地盘上的花朵,

我爱你风光旖旎绚丽的河山,

我爱你人平易近的性情坚韧执着。

我的故国,

我深深爱恋的故国。

你是举头高吭的雄鸡-----叫醒破晓的缄默,

你是冲天起飞的巨龙-----叱咤时期的风云,

你是气势?Z?Z的雄狮-----舞动神州的雄风,

你是人类聪明的发源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的故国。

我深深爱恋的故国。

我深深地爱着我的故国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

我深深地爱着我的故国,

涌动的血液飞跃着长江黄河的浪波,

我深深地爱着我的故国,

黄色的皮肤印着先人留下的色彩,

我深深地爱着我的故国,

玄色的眼睛吐露着礼让的笑窝,

我深深地爱着我的故国,

顽强的性情挺立起泰山的派头,

我深深地爱着我的故国,

广宽的海域装满了我所有的依靠。

我的故国,

可爱的中国,

你缔造了光辉的汗青,

你养育了伟年夜的平易近族。

我高傲你的悠长,

数千年的暴风吹不折你挺立的脊背,

我高傲你的顽强,

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我高傲你的光亮,

中华平易近族把本身的命运紧紧把握,

我高傲你的精力,

鼎新一往无前开放气焰磅礴。

可爱的故国啊,

不管我走到那边,

我都挽住你气力的臂膊,

不管我身居何方,

你都暖和着我的心窝。

可爱的故国啊,

你把住新世纪的航舵,

你用速度,你用实力,

缔造震动世界的古迹。

你用勤奋,你用聪明,

进行了又一次加倍光辉的开辟!

故国啊,故国,

你永久布满但愿,

故国啊,故国,

你永久生气蓬勃!

在亚细亚的泛博邦畿上

一只雄鸡在举头高唱

五十年前的今天

在天安门城楼上

一个声音如春雷般炸响

霎时间

巨浪吼怒,六合呼应

四海翻滚,五洲震动

风骨遒劲的中华平易近族啊

终究逾越一道繁重的门槛

伟人般挺起不平的脊梁

五千年厚重的中国汗青啊

从此增加一道亮丽的风光

神话般揭开极新的篇章

用勤奋的双手播种

用聪明的脑筋畅想

用滚烫的汗滴浇灌

用真挚的等候盼愿

十二亿中国人富平易近强国的豪情

如火山迸发的岩浆

终究

荒僻的角落长出了富贵的京都

贫瘠的地盘结满了收成的但愿

五十个深深的脚印

踏出了高速公路和立交桥

十五圈厚实的年轮

布满了卫星电视和信息网

五十年漫长的期待

迎来了小康村和百强乡

中国,不再守着贫寒与自足

她用灵敏敞亮的目光远望

以挑战者的形象呈现

以征服者的英姿登场

用奥运会上的金牌

表现一个平易近族的强大

用发射场上的火箭

再现巨龙起飞的形象

用喷鼻港澳门的回归

证实综合国力的壮大

用突起的跨世纪宣言

迎来全部世界恋慕的眼光

让我们用果断的信心

迎接新世纪

中华平易近族的光辉和光辉

我想把小手,何在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光。悠啊悠,悠作声声春的讴歌。

我想把小脚,插在柳树根上。伸进湿软的地盘,罗致甜蜜的营养,长啊长,长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛,装在鹞子上。看白云多柔嫩,看太阳多敞亮,望啊望,蓝天是我的讲堂。

我想把我本身种在春季的地盘上。变小草,绿的生辉,变小花,开的标致。成为柳絮和蒲公英,更是我最年夜的欲望。我会飞啊飞,飞向遥远的处所。

不外,飞向遥远的处所,要和爸爸妈妈筹议筹议······

合适一年级的诗歌朗读稿

《我心中的月亮》

妈妈告知我

月亮像甜甜的麦芽糖

爸爸告知我

月亮像遥远的工程

爷爷告知我

月亮像岁月的齿轮

奶奶告知我

月亮像标致的梳子

舅舅告知我

月亮像斑斓的眼睛

阿姨告知我

月亮和星星是一对好姐妹

我告知本身

月亮像夜空的飞船

一路载着胡想不竭前行

诗歌朗读的技能:

起首要避免"虚张声势"。诗歌朗读和其他体裁的朗读一样,要天然,决不成以造作。诗歌的豪情固然比其他体裁来得强烈,但依然是发自心里的真情吐露。要朗读好一首诗,起首要当真浏览,体会作者的豪情。然后,尽力地去引发共识,使本身的感触感染接近作者的感情。

只有如许,我们的朗读才能成功地再现作者的感情。听众听起来才会感觉"天然"。若是朗读者其实不体会作者的感情而只 是"估量"作者的感情,那就很轻易掉去分寸。掉去了内涵的豪情根本,单单依托技能来支持,听众听起来就必定会感应"造作"了。实在最主要的一点是要自傲。

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