怎么才可以更快背会一首古诗

文学网 时间:2019-11-30 18:39:41

先读,要流利.再背:先背下第一句,再背第二句,然后两句连在一路背,背第三句,三句话连在一路背.. 以次类推.速度可能慢些,但绝对记得牢!

背记古诗的6种有用的方式

1、理解记忆法

要记忆一首古诗词,必然要理解这首诗词的内容,领会诗词的思惟。这些内容必定都有必然的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时辰,在还原成诗词的说话,如许诗词就比力好记了。

2、情形想象法

所谓的情形想象法,就是阐扬想象力,来想象下诗词中描写的风景某人物的原貌,如许帮忙记忆。

3、韵脚记忆法

古诗都有严酷的韵律,这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的进程中,可以重读韵脚。

4、朗读记忆法

年夜家也许在电视中看见过古代的念书人念书时,摇头摆尾,将朗读内容调子拉的很长的模样或许那时辰,良多人还都忍俊不由,不外这简直有助于记忆。是以年夜家背记诗词的时辰,可以恰当放慢速度,速度放慢了,可以纵情体味诗中的意向,从而加深记忆。

5、阐发记忆法

良多时辰阐发可以加深记忆,光滑而自力的事物是很难在人的年夜脑里留下持久地印象的。若是恰当的使记忆的工具和曩昔的记忆,价值不雅成立联系,那末就对记忆这件事物起到很好的增进感化。

6、对仗记忆法

良多古诗,特别是律诗长短常讲求对仗的,对仗是这些诗歌的一种纪律。在记忆的进程中,你可以两句对照着记忆,如许可以降服记忆单句的坚苦。

7、以上就是记忆古诗的6种方式,此中极可能年夜家对此中的一些已有所领会,也可能别的的几个没有试过,建议同窗们对没有效过的方式,无妨去试一试,或许你会感受到很有效。

背古诗词如何才能背的又快又好呢?

任何记忆都有必然的方式,方式适当,事半功倍;方式不妥,事倍功半。

一般记忆古诗有以下一些方式,采取了这些方式背诵古诗就比力快: 理解记忆法:要记忆一首古诗词,必然要理解这首诗词的内容,领会诗词的思惟。

这些内容必定都有必然的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时辰,在还原成诗词的说话,如许诗词就比力好记了。

例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,若是你不睬解它的意思,是很难记住。

这句诗的意思是:在无可何如的表情中,只有伸长着颈子了望寓意。

若是弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。

情形想象法:所谓的情形想象法,就是阐扬想象力,来想象下诗词中描写的风景某人物的原貌,如许帮忙记忆。

例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时辰,你可以想象有一名穿着破烂,但密意怡然自得的白叟,在一排篱笆旁赏识并采摘着菊花,他的死后是轮廓很是清楚的南山。

若是你的脑海嫩想象出如许的一幅丹青,那末这首诗已在你脑海里有不成磨灭的印象了。

韵脚记忆法:古诗都有严酷的韵律,这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的进程中,可以重读韵脚。

例如:“花谢花飞飞满天,红消喷鼻断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,是以在记忆的时辰,可以记住韵脚的字,从这个字来分散到这句诗,从而加深记忆。

朗读记忆法:年夜家也许在电视中看见过古代的念书人念书时,摇头摆尾,将朗读内容调子拉的很长的模样,或许那时辰,良多人还都忍俊不由,不外这简直有助于记忆。

是以年夜家背记诗词的时辰,可以恰当放慢速度,速度放慢了,可以纵情体味诗中的意向,从而加深记忆。

阐发记忆法:良多时辰阐发可以加深记忆,光滑而自力的事物是很难在人的年夜脑里留下持久地印象的。

若是恰当的使记忆的工具和曩昔的记忆,价值不雅成立联系,那末就对记忆这件事物起到很好的增进感化。

例如:“人世四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

这首诗年夜诗人白居易《年夜林寺桃花》中的一句。

看完这首诗,无妨阐发下。

诗报酬甚么说四月的时辰山外的花儿都开尽了,山上的桃花却方才盛开。

若是进行查询拜访会发现,由于山下和山上的气温纷歧样,是以桃花开的时节也纷歧样。

若是稍用地舆常识阐发,便可以知道,这是天然带散布中的垂直天然带,如许一来,对这句诗的记忆必定深入了。

对仗记忆法:良多古诗,特别是律诗长短常讲求对仗的,对仗是这些诗歌的一种纪律。

在记忆的进程中,你可以两句对照着记忆,如许可以降服记忆单句的坚苦。

例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍”,这两句诗中,对仗比力工整。

两只对一行,黄对白,青对翠等,如许可以对照着记忆,很轻易同时将两个诗句一并记住。

怎么才可以更快背会一首古诗

怎样才可以更快背会一首古诗

先读,要流利.再背:先背下第一句,再背第二句,然后两句连在一路背,背第三句,三句话连在一路背.. 以次类推.速度可能慢些,但绝对记得牢! 背记古诗的6种有用的方式 1、理解记忆法 要记忆一首古诗词,必然要理解这首诗词的内容,领会诗词的思惟。

这些内容必定都有必然的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时辰,在还原成诗词的说话,如许诗词就比力好记了。

2、情形想象法 所谓的情形想象法,就是阐扬想象力,来想象下诗词中描写的风景某人物的原貌,如许帮忙记忆。

3、韵脚记忆法 古诗都有严酷的韵律,这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的进程中,可以重读韵脚。

4、朗读记忆法 年夜家也许在电视中看见过古代的念书人念书时,摇头摆尾,将朗读内容调子拉的很长的模样或许那时辰,良多人还都忍俊不由,不外这简直有助于记忆。

是以年夜家背记诗词的时辰,可以恰当放慢速度,速度放慢了,可以纵情体味诗中的意向,从而加深记忆。

5、阐发记忆法 良多时辰阐发可以加深记忆,光滑而自力的事物是很难在人的年夜脑里留下持久地印象的。

若是恰当的使记忆的工具和曩昔的记忆,价值不雅成立联系,那末就对记忆这件事物起到很好的增进感化。

6、对仗记忆法 良多古诗,特别是律诗长短常讲求对仗的,对仗是这些诗歌的一种纪律。

在记忆的进程中,你可以两句对照着记忆,如许可以降服记忆单句的坚苦。

7、以上就是记忆古诗的6种方式,此中极可能年夜家对此中的一些已有所领会,也可能别的的几个没有试过,建议同窗们对没有效过的方式,无妨去试一试,或许你会感受到很有效。

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如何才能更快地背过古诗?

我以为起首就是要多读,把要背的古诗频频朗读,找到唇齿间的那种流利感。

实在良多时辰,我都感受古诗文句间的乐律之美可以很好的帮忙记忆。

其次就是要掌控诗句的中间思惟,可以侧重记忆诗中的场景或表达的内容,然后联系意境,找到意蕴,便可以很好的进行背诵了。

实在我感觉背诵其实不好不容易,真实的将本身的感情融入进去,喜好这件事就可以很快的背诵了~

若何快速记忆古诗词

理解记忆法要记忆一首古诗词,必然要理解这首诗词的内容,领会诗词的思惟。

这些内容必定都有必然的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时辰,在还原成诗词的说话,如许诗词就比力好记了。

例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,若是你不睬解它的意思,是很难记住。

这句诗的意思是:在无可何如的表情中,只有伸长着颈子了望寓意。

若是弄清了这句诗的意思,就很好记住它了。

情形想象法所谓的情形想象法,就是阐扬想象力,来想象下诗词中描写的风景某人物的原貌,如许帮忙记忆。

例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时辰,你可以想象有一名穿着破烂,但密意怡然自得的白叟,在一排篱笆旁赏识并采摘着菊花,他的死后是轮廓很是清楚的南山。

若是你的脑海嫩想象出如许的一幅丹青,那末这首诗已在你脑海里有不成磨灭的印象了。

韵脚记忆法古诗都有严酷的韵律,这是古诗对美学的一种回归。

在背记古诗的进程中,可以重读韵脚。

例如:“花谢花飞飞满天,红消喷鼻断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母”an”,是以在记忆的时辰,可以记住韵脚的字,从这个字来分散到这句诗,从而加深记忆。

朗读记忆法年夜家也许在电视中看见过古代的念书人念书时,摇头摆尾,将朗读内容调子拉的很长的模样,或许那时辰,良多人还都忍俊不由,不外这简直有助于记忆。

是以年夜家背记诗词的时辰,可以恰当放慢速度,速度放慢了,可以纵情体味诗中的意向,从而加深记忆。

阐发记忆法良多时辰阐发可以加深记忆,光滑而自力的事物是很难在人的年夜脑里留下持久地印象的。

若是恰当的使记忆的工具和曩昔的记忆,价值不雅成立联系,那末就对记忆这件事物起到很好的增进感化。

例如:“人世四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

这首诗年夜诗人白居易《年夜林寺桃花》中的一句。

看完这首诗,无妨阐发下。

诗报酬甚么说四月的时辰山外的花儿都开尽了,山上的桃花却方才盛开。

若是进行查询拜访会发现,由于山下和山上的气温纷歧样,是以桃花开的时节也纷歧样。

若是稍用地舆常识阐发,便可以知道,这是天然带散布中的垂直天然带,如许一来,对这句诗的记忆必定深入了。

对仗记忆法良多古诗,特别是律诗长短常讲求对仗的,对仗是这些诗歌的一种纪律。

在记忆的进程中,你可以两句对照着记忆,如许可以降服记忆单句的坚苦。

例如:“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上彼苍”,这两句诗中,对仗比力工整。

两只对一行,黄对白,青对翠等,如许可以对照着记忆,很轻易同时将两个诗句一并记住。

以上就是记忆古诗的6种方式,此中极可能年夜家对此中的一些已有所领会,也可能别的的几个没有试过,建议同窗们对没有效过的方式,无妨去试一试,或许你会感受到很有效。

如何快速有用地背初中古诗文

若何快速有用地背诵文言文记忆的最根基方式就是理解。

常言道:“若要记得,先要晓得。

”若是你对要背诵的文章的意义理解得比力深入,那末,对这篇文章的根基内容必然记得快,在这个根本上去背诵全文,就会背得快,并且不轻易健忘。

反之,若是“生吞活剥”,或是“一知半解”,即便破费九牛二虎之力,委曲一时把它背下来了,也记不牢,利用不了。

所以,理解的背诵,才能背得快,记得牢,用得活。

按照这个事理,教师可以在讲授中利用一些帮忙学心理解记忆的方式。

好比说在讲课中利用化整为零法和提纲法。

化整为零法先把要背诵的文段按内容或情势特点分成若干小段,然后逐次诵记。

如要背诵《孟子·得道多助,掉道寡助》章,以第四段为例,如把这四段三句话按内容分为三层,再捉住每层里面排句、对句的分歧特点,如许,诵记起来就轻易很多。

在此根本上,再让学生采取分正当背诵。

分背,就是按一篇文章的段落,一段一段别离背诵;合背,就是在分段背熟的根本上,联贯起来背诵。

分背和合背,一般采取“连环背诵法”,就是别离背熟一篇文章的第1、2、三段今后,就把三段连起来背一次,然后零丁背熟第四段今后,又把第2、3、四段连起来背一次,顺次类推,全篇文章背完今后,从头至尾联贯起来背诵。

提纲法这是在化整为零法的根本上延长而成,对背诵一些写景抒怀的文章结果较好,例如在背《酒徒亭记》一文时,我在讲授课文时让学生把每节列出提纲。

以第二段讲“山中朝暮四时之景”为例,可列出“日出”、“云归”、“春芳”、“夏阴”、“秋洁”、“冬水”等小标题,背诵时自我提醒,可促进记忆。

在提纲法的根本上,还可让学生捉住诗文中的修辞手法进行背诵,古诗文中常呈现对偶,频频等修辞手法,如上例所提到的《酒徒亭记》,就有很多对偶句,常常能成为背诵的切入点。

以上几种以理解记忆为主,它具有用率高、结果好的特点,建议学生在用此方式背诵时手中执笔,边背边默,以辅助记忆。

鄙谚有云:好记性不如烂笔头。

人在默写的进程现实就是带动年夜脑的各部位协同合作,来领受和处置信息。

如许的进程叫做协同记忆。

更况且,将脑筋映象转为直不雅文字,被眼睛读入,真正做到了眼到、心到、手到,从而又增强了记忆的结果。

若何快速记忆,背诵古文

想要快速背诵古诗词、古文,可以经由过程关头词背诵法、挨次背诵法、和整分联背诵法、回想背诵法、限时背诵法等体例进行。

背诵古文跟背诵古诗词的体例差未几,都合用于以上法子。

起首,关头词背诵法。

我们在背诵一首古诗词、古文的时辰,可以找到这篇文章里面庞易记住的一些关头词,然落后行背诵。

第二就是挨次背诵法。

每篇古文、古诗词都是有必然的写作挨次的,好比空间挨次、逻辑挨次等,在背诵的时辰领会其写作挨次,对背诵也年夜有帮忙。

第三,就是整分联背诵法,这个法子也是我比力经常使用的,合用于古文背诵。

起首分段背诵,由于一段段记下来比力轻易,当每段都可以零丁背下来的时辰,再把每段串连起来,可以本身寻觅每段的联系,将段落串连下来背诵。

第四,就是回想背诵法。

回想背诵法合用于古文和古诗词的背诵。

朗诵有助于背诵,但如果一遍又一遍地纯真反复,记忆结果仍是欠佳的,最好的法子是在朗诵到必然水平后,合上书试背,测验考试对记忆内容进行回想,如许能加强背诵的结果。

这类测验考试回想的方式还可在更普遍的时候、场所中应用。

第五,形象背诵法,形象背诵法比力合适古诗词的背诵。

活泼的形象和美好的意境是一首好诗的标记。

是以,若是我们能在理解诗意的进程中睁开丰硕的想象,使一首诗所反应的画面在脑筋中再现出来,记忆就会加倍坚固,背诵时就会流利自若。

第六,接力式背诵法。

在背诵古诗时,用接力比赛的情势,几个同窗在一路,你说上句,我接下句,其实不断轮换同窗间的背句顺序。

如许,就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

最后就是限时背诵法,这个法子一样合用于古文和古诗词的背诵。

限时背诵法是强迫记忆法之一。

要求在划定的某个时候段内完成对某些内容的快速记忆。

若是可以或许共同恰当的查抄就会强化背诵的结果,例如限时背诵以后的即时检测。

在黉舍里,教师采取这类方式长短常有用的。

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若何快速背诵古诗文进修方式

总结背诵课文小技能:1、抄诵法。

俗语说:“抄一遍胜过读十遍。

”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。

2、时空法。

记住要背内容中暗示时候方位挨次的词语。

3、人物法。

记住文章中顺次(或分类)呈现的几小我物,如许忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。

4、情境法。

创设具体情境,按照情境熟读轻易理解和记忆。

特别是美好的诗歌与散文,应用此法结果更佳。

5、情节法。

把握故事的原由、颠末、成长、飞腾、成果等具体情节,据情而背就轻易的多了。

4、延长法。

背短文或诗歌,可从开首逐句延长背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如斯延长,直到全篇。

5、对照法。

把课文中具有对照的部门找出来,记住这个对照的性质、特点、感化,就轻易背诵了。

6、题目法。

提出几个具有联贯性、系统性的题目,按照题目谜底的挨次,记着背诵内容。

7、提纲法。

列出一个简单的提纲,然后按照提纲操练背诵。

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