在翻转课堂下,教师要发展、学习、研究自主学习的调控技能。把学生放开的课堂调控策略与教师讲授的课堂策略是不一样...
翻转课堂很重要的一点,是通过教师的引导和答疑来检查学生学习的效果,在翻转课堂中,教师的角色其实不是被淡化了,...
实施翻转课堂需要学生增加几个小时的课外工作看起来不合理,需要学校在教学时间安排上给予支持,如果教师能够提出一个不给学生增加额外负担的个别化教学系统,这必...
翻转课堂是一种教学方式,它将传统的课堂教学模式进行了颠倒。在这种模式下,学生在课堂之外通过视频、音频等方式预习课程内容,而在课堂上则进行讨论、解决问题和...
一、深层探究——有效科学课堂的灵魂。1、问题——启发学生科学思维的源泉。学起于思,思源于疑。学生的思维活动,总是由问题开始的,又在解决问题的过程中得到发...
由于每个学生的学习需求、学习能力都存在差异,因此,翻转课堂教学模式的实践应用,需要采用不同的教学方式、教学方法等,才能更好的提高学生的自学能力。例如:教...
二、对“三网融合”背景下广电产业所面临机遇及对策研究 (一)机遇 1、拓展电视传播的新渠道 2、增强电视传播的互动性 3、扩大电视传播受众群体 (二)对策 1、加...
15 当前语文课堂评价的误区与矫正16 不同家庭结构对儿童个性的影响17 教学中批判性思维及其培养策略研究18 女大学生心理健康现状及其相关因素研究19 网络成瘾对儿...
34、与“生”俱进 优化德育策略 35、时事政治融入初中思想品德教学的策略研究 36、初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径 37、对中学德育教育的思考与建...
比如:在基于云平台的教学环境中,教与学的空间可以向更大的范围拓展延伸,即突破有限的物理空间,实现课内课外的联通,并将课前、课中、课后很好地衔接起来,也可...
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